2. Investigación
cualitativa
Estudia la calidad de las actividades, relaciones,
asuntos, medios, materiales o instrumentos en una
determinada situación o problema.
Procura por lograr una descripción holística, esto es,
que intenta analizar exhaustivamente, con sumo
detalle, un asunto o actividad en particular.
Determina la relación de causa y efectos entre dos o
más variables
Se interesa en saber cómo se da la dinámica o cómo
ocurre el proceso de en que se da el asunto o
problema.
3.
4. Señala alternativas, usando magnitudes numéricas
dentro del campo de la estadística.
Se produce por la causa y efecto de las cosas.
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que
entre los elementos del problema de investigación exista
un modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar.
Permite al investigador »predecir» el comportamiento del
consumidor.
Los métodos de investigación incluyen experimentos y
encuestas.
Los resultados son descriptivos y pueden ser
generalizados.
Investigación cuantitativa
5.
6. Una investigación cualitativa se hace porque se
quiere conocer lo que piensa la gente con
respecto a un tema, se debe tener en cuenta
dos puntos:
1. Ninguna acción que se realice desde un
programa de desarrollo puede tener éxito sin la
colaboración de la población beneficiaria.
2. Y lo segundo es que los mensajes son siempre
interpretados desde los propios parámetros de
los receptores del público.
¿POR QUÉ HACER UNA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?
7. La investigación cuantitativa se lleva a cabo
cuando se busca a través del trabajo,
informar acerca de descripciones,
características de una asunto determinado,
sabiendo con exactitud los resultados y las
estadísticas, a través de encuestas, gráficos
y experimentos.
¿POR QUÉ HACER UNA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA?
8.
9. ENTREVISTAA INFORMANTES CLAVES: se aplica a cualquier persona que
pueda brindar información detallada debido a su experiencia o conocimiento de
un tema específico.
GRUPO FOCAL: es una herramienta de investigación colectivista. Esta
herramienta realiza su principal trabajo de búsqueda por medio de la interacción
discursiva y la contrastación de las opiniones de sus miembros.
OBSERVACIÓN DIRECTA: Consiste en observar atentamente una situación
específica, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD: Las entrevistas en profundidad se
realizan con una sola persona a la vez y son una forma no estructurada e
indirecta de obtener información, debe hablar con libertad de sus expectativas,
percepciones y conocimientos.
ANALISIS DE MEJORES PRÁCTICAS: Cuando hablamos del análisis de
mejores prácticas, nos referimos en primer lugar a la identificación de proyectos
similares al que se está diseñando, implementando o monitoreando, para
posteriormente analizar sus factores de éxito.
10. TÉCNICAS CUALITATIVAS
LLUVIA DE IDEAS: Se reúne un grupo de personas interesadas en
solucionar un problema en particular.
SINÉCTICA. Tiene como aspectos positivos que es posible evaluar
un problema mucho más complejo, debido a que el problema se
aborda por segmentos.
DECISIONES POR CONSENSO. Cuando los conocimientos sobre
un tema en particular están repartidos entre varias personas, las
decisiones por consenso no requieren el acuerdo total por parte de
todos los miembros del grupo, aunque la decisión debe ser
aceptable para todo.
LA TECNICA DELPHI. Es un método para predecir el futuro
utilizando expertos en el área a la cual pertenece el problema.
11. LA PECERA. En esta técnica el grupo que debe tomar la decisión
se sienta en forma de círculo y en el centro de este se coloca una
silla. Cuando alguien se sienta en el centro, solo esa persona
puede hablar.
INTERACCIÓN DIDÁCTICA. Esta técnica se utiliza cuando se
requiere una decisión del tipo se hace o no se hace. Los factores
relacionados con la decisión final pueden ser supremamente
complejos.
LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA. Esta técnica generalmente es
el resultado del acercamiento de los trabajadores de la gerencia
de la empresa para una negociación.
METODOLOGÍA ZOPP Procedimiento de planificación por pasos
sucesivos de Visualización y documentación permanente de los
pasos de planificación.
12.
13. ENCUESTAS FORMALES : Preguntas normalizadas dirigidas a una muestra de
población, con el fin de conocer hechos específicos. Pueden utilizarse para recopilar
información estandarizada de una muestra cuidadosamente seleccionada de personas y
hogares.
MUESTREO ALEATORIO: Determinar qué parte de una realidad en estudio debe
analizarse con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población. Contar con una
muestra adecuada significa lograr una versión simplificada de la población. Existen
diferentes tipos de muestreo aleatorio: Muestreo aleatorio simple, sistemático,
estratificado y por conglomerados.
ENTREVISTAS BASADAS EN CUESTIONARIO: Se caracterizan por estar
estandarizadas, están basadas en cuestionarios y preguntas y en el mismo orden a cada
uno de los entrevistados. Al utilizar este tipo de entrevista el investigador tiene poca
libertad de formular preguntas independientes generadas por la interacción durante la
entrevista.
ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD: es que la información es más difícil de procesar, en
comparación a las basadas en cuestionario.
14. LA MATRIZ DE RESULTADOS: Muestra los posibles resultados que se pueden conseguir,
al seguir cursos alternativos de acción (estrategias) en diferentes circunstancias.
ÁRBOLES DE DECISIÓN: Un método eficaz de combinar conceptos de probabilidades y
valor (o satisfacción) esperados en la solución de problemas complejos que involucran
tanto incertidumbre como un gran número de alternativas.
PROGRAMACIÓN LINEAL: Es una técnica que se aplica a una amplia gama de
problemas administrativos y a otros de decisión.
EL SISTEMA DE INVENTARIOS: Ayudan al control de los costos totales de inventario;
estos enfoques pueden reducir exitosamente el costo total de comprar para almacenar, de
llevar el inventario y de quedarse sin él.
TEORIA DE COLAS: Esta teoría cuida de los puntos de congestión y de los tiempos de
espera, es decir, de las demoras presentadas en algún punto de servicio. Las técnicas
matemáticas que utiliza son extremadamente variadas.
TÉCNICAS CUANTITATIVAS
15. LA MUESTRA
.
Una muestra es un conjunto de unidades, una
porción del total, que representa la conducta del
universo en su conjunto, es una parte del todo
que se llama universo o población y que sirve
para representarlo. Cuando un investigador
realiza en ciencias sociales un estudio, trata de
obtener conclusiones generales acerca de una
población determinada. Para el estudio de ese
grupo, tomará un sector, al que se conoce como
muestra.
16. LA POBLACIÓN
Una población está determinada por sus
características definitorias. Por lo tanto, el
conjunto de elementos que posea esta
característica se denomina población o
universo, es la totalidad del fenómeno a
estudiar, donde las unidades de población
poseen una característica común, la que se
estudia y da origen a los datos de la
investigación.
17.
18. ¿QUÉ ES EL MARCO METODOLÓGICO?
Marco metodológico está referido al momento
que alude al proceso de investigación, con el
objeto de ponerlos de manifiesto y
sistematizarlos; a propósito de permitir
descubrir y analizar los supuestos del estudio y
de reconstruir los datos, a partir de los
conceptos teóricos convencionalmente
operacionalizados.