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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para Educación Superior
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Psicología
Valle de la Pascua – Guárico
situación actual del sistema educativo
venezolano
Torrealba Maria José
C.I 25864389
Psicología II
intRoduccion
La educación se puede considerar uno de los aspectos más importantes para los seres humanos, posiblemente uno de los más
indispensables para llegar a ser personas exitosas, sin embargo no siempre la educación fue como actualmente la conocemos, como un
sistema organizado y dirigido, este pasó por un largo proceso histórico para cambiar; en otras palabras realizar su metamorfosis y
dirigirse hacia el sistema que hoy en día se conoce.
Desde esta perspectiva, es importante puntualizar, que desde la época de la colonia, ya existían indicios de la educación en
Venezuela, sin embargo siendo este limitado, ya que solo estaba disponible la educación para la alta sociedad, de tal manera que en
general, la población no gozaba de una educación plena; debido a que existían tutores, los cuales solo podían ser pagados por un grupo
minoritario, en tal momento no existían maestros de profesión como en la actualidad.
En Venezuela, el sistema educativo ha pasado por diferentes transiciones, en las cuales se ha experimentado el ensayo/error
de nuevos métodos de estudio, sobre todo en el área de educación Media y diversificada. En el marco de la sociedad del
conocimiento y del aprendizaje permanente, la educación de calidad se convierte en la pieza clave para la inclusión y
cohesión social; haciendo la salvedad de que no existe un concepto universal de calidad aplicable a la educación.
SITUACION ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
El Sistema Educativo Venezolano es el instrumento destinado a implementar los medios para dar cumplimiento a los preceptos constitucionales y a las
disposiciones legales, en cuanto al derecho que tiene la colectividad nacional a la educación y respecto a la responsabilidad que compete al Estado de posibilitar
el ejercicio del mismo de la manera más constructiva y más completa. Es además el organismo integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad de
proceso educativo tanto escolar como extraescolar a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente.
En la actualidad, estas funciones del Sistema Educativo Venezolano, la ejercen dos ministerios, el Ministerio del Poder Popular para la Educación que atiende el
subsistema de Educación Media y el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior que se encarga de la educación universitaria.
El Sistema Educativo Venezolano es llamado también Sistema Educativo Bolivariano (SEB) y transita hacia la construcción del modelo de la nueva
República, donde el Estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político,
donde refundar la República significó construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela; y un pilar fundamental para lograr tal fin ha debido ser la educación, tal y como lo ha dicho hasta ahora el gobierno, aunque realidad
refleja otra cosa.
Este nuevo sistema educativo debe garantizar el carácter social de la educación y asegurarse de que llegue a todos los ciudadanos, sin exclusión
ni discriminación alguna; abarcando todas las etapas del ser humano, desde el vientre materno, inicio de su proceso de educación formal:
maternal, preescolar, primaria y secundaria hasta el momento en que está listo para desenvolverse como profesional, debiéndose lograr esta meta
inmerso en el trayecto de estudios en los subsistemas medio y superior. 
Hoy algunas medidas políticas que de un cierto modo han
generado un gran impacto en la población, aunque con ello no
se mejora la calidad de vida de los estudiantes como: son la
implementación de comedores en las escuelas, liceos y la
entrega de computadoras llamadas Canaima dotadas a la
población estudiantil que de algún modo les brinda un impulso a
los niños y niñas de bajos recursos que no tienen dichas
condiciones económicas para satisfacer estas necesidades.
Aunque lo ideal sería que el estado impulse el empleo y mejore
las condiciones del mismo para disminuir los conflictos
educativos, salud, vivienda e inseguridad que tanto afectan a la
población de Venezuela.
ASPECTOS NEGATIVOS DEL
ACTUAL SISTEMA
VENEZOLANO.
En Venezuela han tratado de cambiar varias veces el
pensum académico de los colegios, han tratado de incluir a
los consejos comunales como parte de la comunidad
educativa, se han propuesto eliminar la autonomía
universitaria
El gobierno tomó el camino de crear una educación
paralela con amplio contenido ideológico en escuelas,
institutos y universidades, ignorando en las mesas de trabajo
a la verdadera comunidad educativa, establecida en la
Constitución, y utilización en medios de comunicación a los
estudiantes universitarios afectos al oficialismo.
Hoy, la educación universitaria está paralizada por falta de
presupuesto, discusión de contrataciones colectivas y normas
de homologación.
ASPECTOS POSITIVOS
SITUACIÓN DE LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
VENEZOLANO:
PREESCOLAR:
En su trayectoria ha encontrado que las necesidades de atención del
niño y la niña varían, de acuerdo a la etapa evolutiva y al contexto
social en donde se desenvuelve, por tal razón es indispensable
considerar ambas dimensiones. Para ello -desde el punto de vista
formal- este Nivel Educativo está organizado en dos fases, a saber:
Educación Maternal (de 0 a tres años de edad) y Educación
Preescolar (de tres a seis años).
La historia de la Educación Preescolar -hoy Educación Inicial-
registra su aparición en el V Plan de la Nación (1974) se manifestaba
entonces la idea de ofrecer nuevas oportunidades a la población,
como un modo de avanzar, en la formación de la población, también
darle oportunidad a la familia y en ello a la madre, para incorporarse
al mercado de trabajo y poder contar con un centro de atención
seguro que favoreciera el crecimiento y desarrollo de sus hijos.
EDUACIÓN BÁSICA:
Se imparte en 9 años, es decir de primer grado a noveno grado,
separado en tres etapas con duración de tres años cada una,
tiene como finalidad contribuir a la formación integral del
educando mediante el desarrollo de sus destrezas y su capacidad
científica, técnicas, humanísticas y artísticas cumplir funciones de
exploración y de orientación educativa y vocacional e iniciarlos en
el aprendizaje de disciplina y técnicas que le permitan el ejercicio
de una funciona social útil, estimular el deseo de saber y
desarrollar la capacidad de ser de cada individuo de acuerdo con
sus actitudes. La educación básica tendrá una duración no menor
de nueve años. El ministro de educación organizara en este nivel
cursos artesanales o de oficios que permita la
adecuada capacitación de los alumnos.
SITUACIÓN DE LOS NIVELES DEL
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO:
EDUCACIÓN MEDIA
DIVERSIFICADA:
En Venezuela, se otorga actualmente el título de
Bachiller al estudiante que completó los 9 años de la
“Educación Básica” (desde 1º de Primaria, hasta 3º de
Secundaria) más los 2 años de la “Educación Media
Diversificada y Profesional”. Del cual derivan varias
menciones, de entre las cuales se pueden nombrar las
más solicitadas: Ciencias y Humanidades, los cuales son
programas más genéricos; el bachiller en Ciencias no
tiene límites para elegir una opción profesional, el
bachiller en Humanidades tiene limitación, ya que sólo
puede cursar carreras del área de ciencias sociales y
económica.
EDUCACIÓN SUPERIOR:
Esta se puede cursar en dos categorías:
Carreras cortas
Carreras largas
Los llamados estudios “de pregrado” o profesionales
(“profesionales” porque en Venezuela, a diferencia de
otros países como los anglosajones, las universidades
están autorizadas para otorgar títulos profesionales) se
refieren a los estudios que proporcionan una formación
laboral básica a nivel universitario.
ConClusión
El sistema educativo venezolano, ha cambiado con el tiempo, con las personas, las formas de gobierno, con la sociedad, muchas veces los cambios
son buenos, otras veces no, depende cual sea la perspectiva, se proporcionara un juicio positivo o negativo, sin embargo solo se dará un juicio válido si
se conoce la realidad, la verdadera realidad.
Actualmente son mayores las posibilidades de que las personas cursen estudios, pero para ello se debió realizar un cambio drástico en el sistema
educativo, el cual no siempre es favorable, no es posible tapar el sol con un dedo, Venezuela en muchos casos debido a nuevas leyes se encuentra en
mayor cantidad, que calidad la educación lo cual es preocupante.
Los proyectos del Actual sistema son hipotéticamente sustentables y eficaces, sin embargo, no es así, ya que se desvían recursos, no funcionan, o
funcionan a media máquina, coloquialmente hablando. Para una educación y un sistema educativo funcionalmente eficaz y estable, es necesario
replantear una mejor estructura administrativa, comenzando desde el ministerio, de igual manera reconocer la ineficacia de proyectos realizados, y que
el gobierno actual explore una verdadera cultura de altruismo (hacer bien sin esperar nada a cambio), frenar la ideología e idolatría forzada y reconocer
los problemas que se presentan para tomar soluciones.
REFEREnCiAs BiBlioGRAFiCAs
Jesús Alexis González. Educación de calidad y desarrollo económico (EL MUNDO). Disponible
en URL: http://www.elmundo.com.ve/firmas/jesus-alexis-gonzalez--1-/educacion-de-calidad--y-
desarrollo-economico.aspx
Proverbio.. Educación (Frases). Disponible en URL: http://www.proverbia.net/citastema.asp?
tematica=204&page=3
Wikipedia (25/04/2011) Bachillerato. Disponible en URL:
https://es.wikipedia.org/wiki/Bachillerato. [Consulta 02 de Septiembre del 2015]
Wikipedia (02/09/2011) Educación Superior. Disponible en URL:
https://es.wikipedia.org/wiki/Educación_Superior . [Consulta 02 de Septiembre del 2015]

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Sistema educativo presentacion

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para Educación Superior Universidad Bicentenaria de Aragua Facultad de Psicología Valle de la Pascua – Guárico situación actual del sistema educativo venezolano Torrealba Maria José C.I 25864389 Psicología II
  • 2. intRoduccion La educación se puede considerar uno de los aspectos más importantes para los seres humanos, posiblemente uno de los más indispensables para llegar a ser personas exitosas, sin embargo no siempre la educación fue como actualmente la conocemos, como un sistema organizado y dirigido, este pasó por un largo proceso histórico para cambiar; en otras palabras realizar su metamorfosis y dirigirse hacia el sistema que hoy en día se conoce. Desde esta perspectiva, es importante puntualizar, que desde la época de la colonia, ya existían indicios de la educación en Venezuela, sin embargo siendo este limitado, ya que solo estaba disponible la educación para la alta sociedad, de tal manera que en general, la población no gozaba de una educación plena; debido a que existían tutores, los cuales solo podían ser pagados por un grupo minoritario, en tal momento no existían maestros de profesión como en la actualidad. En Venezuela, el sistema educativo ha pasado por diferentes transiciones, en las cuales se ha experimentado el ensayo/error de nuevos métodos de estudio, sobre todo en el área de educación Media y diversificada. En el marco de la sociedad del conocimiento y del aprendizaje permanente, la educación de calidad se convierte en la pieza clave para la inclusión y cohesión social; haciendo la salvedad de que no existe un concepto universal de calidad aplicable a la educación.
  • 3. SITUACION ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO El Sistema Educativo Venezolano es el instrumento destinado a implementar los medios para dar cumplimiento a los preceptos constitucionales y a las disposiciones legales, en cuanto al derecho que tiene la colectividad nacional a la educación y respecto a la responsabilidad que compete al Estado de posibilitar el ejercicio del mismo de la manera más constructiva y más completa. Es además el organismo integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad de proceso educativo tanto escolar como extraescolar a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente. En la actualidad, estas funciones del Sistema Educativo Venezolano, la ejercen dos ministerios, el Ministerio del Poder Popular para la Educación que atiende el subsistema de Educación Media y el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior que se encarga de la educación universitaria. El Sistema Educativo Venezolano es llamado también Sistema Educativo Bolivariano (SEB) y transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político, donde refundar la República significó construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; y un pilar fundamental para lograr tal fin ha debido ser la educación, tal y como lo ha dicho hasta ahora el gobierno, aunque realidad refleja otra cosa. Este nuevo sistema educativo debe garantizar el carácter social de la educación y asegurarse de que llegue a todos los ciudadanos, sin exclusión ni discriminación alguna; abarcando todas las etapas del ser humano, desde el vientre materno, inicio de su proceso de educación formal: maternal, preescolar, primaria y secundaria hasta el momento en que está listo para desenvolverse como profesional, debiéndose lograr esta meta inmerso en el trayecto de estudios en los subsistemas medio y superior. 
  • 4. Hoy algunas medidas políticas que de un cierto modo han generado un gran impacto en la población, aunque con ello no se mejora la calidad de vida de los estudiantes como: son la implementación de comedores en las escuelas, liceos y la entrega de computadoras llamadas Canaima dotadas a la población estudiantil que de algún modo les brinda un impulso a los niños y niñas de bajos recursos que no tienen dichas condiciones económicas para satisfacer estas necesidades. Aunque lo ideal sería que el estado impulse el empleo y mejore las condiciones del mismo para disminuir los conflictos educativos, salud, vivienda e inseguridad que tanto afectan a la población de Venezuela. ASPECTOS NEGATIVOS DEL ACTUAL SISTEMA VENEZOLANO. En Venezuela han tratado de cambiar varias veces el pensum académico de los colegios, han tratado de incluir a los consejos comunales como parte de la comunidad educativa, se han propuesto eliminar la autonomía universitaria El gobierno tomó el camino de crear una educación paralela con amplio contenido ideológico en escuelas, institutos y universidades, ignorando en las mesas de trabajo a la verdadera comunidad educativa, establecida en la Constitución, y utilización en medios de comunicación a los estudiantes universitarios afectos al oficialismo. Hoy, la educación universitaria está paralizada por falta de presupuesto, discusión de contrataciones colectivas y normas de homologación. ASPECTOS POSITIVOS
  • 5. SITUACIÓN DE LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: PREESCOLAR: En su trayectoria ha encontrado que las necesidades de atención del niño y la niña varían, de acuerdo a la etapa evolutiva y al contexto social en donde se desenvuelve, por tal razón es indispensable considerar ambas dimensiones. Para ello -desde el punto de vista formal- este Nivel Educativo está organizado en dos fases, a saber: Educación Maternal (de 0 a tres años de edad) y Educación Preescolar (de tres a seis años). La historia de la Educación Preescolar -hoy Educación Inicial- registra su aparición en el V Plan de la Nación (1974) se manifestaba entonces la idea de ofrecer nuevas oportunidades a la población, como un modo de avanzar, en la formación de la población, también darle oportunidad a la familia y en ello a la madre, para incorporarse al mercado de trabajo y poder contar con un centro de atención seguro que favoreciera el crecimiento y desarrollo de sus hijos. EDUACIÓN BÁSICA: Se imparte en 9 años, es decir de primer grado a noveno grado, separado en tres etapas con duración de tres años cada una, tiene como finalidad contribuir a la formación integral del educando mediante el desarrollo de sus destrezas y su capacidad científica, técnicas, humanísticas y artísticas cumplir funciones de exploración y de orientación educativa y vocacional e iniciarlos en el aprendizaje de disciplina y técnicas que le permitan el ejercicio de una funciona social útil, estimular el deseo de saber y desarrollar la capacidad de ser de cada individuo de acuerdo con sus actitudes. La educación básica tendrá una duración no menor de nueve años. El ministro de educación organizara en este nivel cursos artesanales o de oficios que permita la adecuada capacitación de los alumnos.
  • 6. SITUACIÓN DE LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA: En Venezuela, se otorga actualmente el título de Bachiller al estudiante que completó los 9 años de la “Educación Básica” (desde 1º de Primaria, hasta 3º de Secundaria) más los 2 años de la “Educación Media Diversificada y Profesional”. Del cual derivan varias menciones, de entre las cuales se pueden nombrar las más solicitadas: Ciencias y Humanidades, los cuales son programas más genéricos; el bachiller en Ciencias no tiene límites para elegir una opción profesional, el bachiller en Humanidades tiene limitación, ya que sólo puede cursar carreras del área de ciencias sociales y económica. EDUCACIÓN SUPERIOR: Esta se puede cursar en dos categorías: Carreras cortas Carreras largas Los llamados estudios “de pregrado” o profesionales (“profesionales” porque en Venezuela, a diferencia de otros países como los anglosajones, las universidades están autorizadas para otorgar títulos profesionales) se refieren a los estudios que proporcionan una formación laboral básica a nivel universitario.
  • 7. ConClusión El sistema educativo venezolano, ha cambiado con el tiempo, con las personas, las formas de gobierno, con la sociedad, muchas veces los cambios son buenos, otras veces no, depende cual sea la perspectiva, se proporcionara un juicio positivo o negativo, sin embargo solo se dará un juicio válido si se conoce la realidad, la verdadera realidad. Actualmente son mayores las posibilidades de que las personas cursen estudios, pero para ello se debió realizar un cambio drástico en el sistema educativo, el cual no siempre es favorable, no es posible tapar el sol con un dedo, Venezuela en muchos casos debido a nuevas leyes se encuentra en mayor cantidad, que calidad la educación lo cual es preocupante. Los proyectos del Actual sistema son hipotéticamente sustentables y eficaces, sin embargo, no es así, ya que se desvían recursos, no funcionan, o funcionan a media máquina, coloquialmente hablando. Para una educación y un sistema educativo funcionalmente eficaz y estable, es necesario replantear una mejor estructura administrativa, comenzando desde el ministerio, de igual manera reconocer la ineficacia de proyectos realizados, y que el gobierno actual explore una verdadera cultura de altruismo (hacer bien sin esperar nada a cambio), frenar la ideología e idolatría forzada y reconocer los problemas que se presentan para tomar soluciones.
  • 8. REFEREnCiAs BiBlioGRAFiCAs Jesús Alexis González. Educación de calidad y desarrollo económico (EL MUNDO). Disponible en URL: http://www.elmundo.com.ve/firmas/jesus-alexis-gonzalez--1-/educacion-de-calidad--y- desarrollo-economico.aspx Proverbio.. Educación (Frases). Disponible en URL: http://www.proverbia.net/citastema.asp? tematica=204&page=3 Wikipedia (25/04/2011) Bachillerato. Disponible en URL: https://es.wikipedia.org/wiki/Bachillerato. [Consulta 02 de Septiembre del 2015] Wikipedia (02/09/2011) Educación Superior. Disponible en URL: https://es.wikipedia.org/wiki/Educación_Superior . [Consulta 02 de Septiembre del 2015]