Este documento presenta el Plan Nacional de Educación 2001-2006 para la educación superior en México. Propone ampliar el acceso y la cobertura del sistema de educación superior para cerrar brechas, diversificar oportunidades educativas y ofrecer programas flexibles. También busca mejorar la calidad a través de la capacitación de profesores, el fortalecimiento de posgrados y la integración de actividades de docencia e investigación. Finalmente, promueve una mejor coordinación y gestión entre instituciones públicas y privadas para transformar el sistema de educación

1. PLAN NACIONAL DE
EDUCACIÓN2001-2006
EDUCACIÓN SUPERIOR
MYRNA SONIA CARACAS
TORALES

2. Educación
Superior
Investigaci
ón
Instituciones
publicas
Institucion
es
privadas
INSTITUTOS
TECNOLÓGICO
S

3. Acceso, Equidad,
Cobertura
Calidad
Integración,
Coordinación, Gestión
PRINCIPALES PROBLEMAS Y
RETOS

4. ACCESO EQUIDAD Y
COBERTURA.
Crecimiento del
sistema de
educación superior
Cerrar brechas de
cobertura
Ampliar y diversificar
las oportunidades de
acceso.
Oferta educativa en
los estudios.

5. Flexibilidad
en los PE
• Establecer en las IES
programas de tutelaje y
apoyo del desempeño
docente.
Integración de
actividades de
difusión con la
docencia e
investigación.
• Profesores con formación
académica y pedagógica.
Mejorar los
programas de
posgrado.
• Ampliar y fortalecer CA.

6. INTEGRACIÓN,
COORDINACIÓNYGESTIÓN
Transformación del sistema
vigente.
Vinculación efectiva entre
IES , SEP-CONACYT.
Incrementar el
financiamiento federal y
estatal.

7. Apoyo del gobierno por ser un
medio de equidad social.
Contratación de profesores de T.C con
estudios de maestría y doctorado.
Infraestructura para el cumplimiento
de sus funciones.

8. Ampliación de la cobertura con
equidad política.
Equilibrar cobertura
geográfica
Aumentar la matricula
Equilibrar la permanencia
en educación superior.
Apoyar la oferta
educativa con inclusión

9. Actividad educativa
centrada en el aprendizaje
efectivo
Impulsar el desarrollo y
consolidación de las
instituciones publicas.
Fortalecer dichas
instituciones.
Posgrados de calidad
Realizar programas
integrales .
Participación de
profesores
investigadores en el SNI
Apoyo al desarrollo y
consolidación de CA.

10. Se debe fomentar:
Mejorar la calidad de los PE.
Instituciones de E.S centradas en el aprendizaje
Programa de capacitación permanente para
profesorres
Apoyos económicos extraordinarios para asegurar
la calidad de los PE

11. Fomentar la participación
activa de los programas de
desarrollo social , humano ,
cultural y deportivo
Vinculación con su entorno
regional
Rendimiento de cuentas
sobre funcionamiento y
resultados.
Creación de mecanismos de
coordinación académica-
industrial.
Integrarse en un sistema
diversificado y flexible.
INTEGRACION , COORDINACIÓN Y GESTIÓN

12. Formulación
de nuevos
marcos
normativos.
Esquema de
subsidio
equitativo.
Expansión
con equidad
y mejora de
calidad.