SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
La Tecnología a partir de los 40La Tecnología a partir de los 40
y su Evolucióny su Evolución
 Es muy importante los nuevos conocimientos
informáticos ya que hoy en día no podemos ser
analfabetos tecnológicos.
 En nuestra enseñanza y aprendizaje
tecnológicos nos podemos dar cuenta que los
desarrollo de nuestros países es de acuerdo a
nuestras culturas.
Los problemas educativos anteLos problemas educativos ante
las nuevas tecnologíalas nuevas tecnología
La tecnología a evolucionado mucho en las ultimas décadas,
como podemos observar la presencia en diferentes curricular
de formación de profesores y profesionales de la enseñanza.
Esta es una de las disciplina que mas a evolucionado como
consecuencia de los cambios internos que han sufrido las
cencías que la fundamentan a lo largo de la historia ha sido
una disciplina integradora , viva , contradictoria y significativa.
Las raíces de la disciplina
En los años sesenta su máximo esplendor se crean asociaciones profesionales y
académicas , se celebran conferencias jornadas y congresos en torno a la
tecnología educativa, la psicología conductista redunda la enseñanza programada
aplicada a la acción formativa feebback. La tecnología surge en el contexto
americano, para que esto ocurra se dieron tres factores:
1: la difusión e impacto social de los más- media-radio-cine-tv y prensa.
2: el desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje del ser
humano bajo los parámetros de la psicología conductista.
3: los métodos y procesos de producción industrial.
Los Años Cincuenta y
sesenta
enfoque
técnico
racional
diseño
evaluación
enseñanza
Esta década se refiere a la utilización de
los mapas o gráficos conceptuales
La Década de los Setenta
La perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza en las aplicaciones de la
tecnología es el arte, la técnica o la manera de hacer las cosas, construir
artefactos que satisfagan las necesidades de las personas. La educación
significa una modificación del hombre un perfeccionamiento del hombre
intencional de las capacidades humanas. Es el conjunto de procedimientos
o métodos instrumentos y medios organizadores un proceso para el logro u
objetivo.
Décadas de los ochenta y noventaDécadas de los ochenta y noventa
 el comunismo a retenido la conciencia revolucionaria radical en polémica con el
revisionismo y la necesidad de formación política previamente de los miembros del
partido revolucionario y a dejado de lado la tesis espontaneaste recogido mas bien
sectores consejista del movimiento revolucionario.
 La tecnología no es hoy podemos decir que ha venido evolucionando desde los años
40 hasta llegar a lo que hoy tenemos y sigue evolucionando para bienestar de todos .
El comienzo del siglo XXIEl comienzo del siglo XXI

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...
Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...
Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...Maria Paute
 
Tics en el PERU
Tics en el PERUTics en el PERU
Tics en el PERUmiley897
 
Tarea 1 tectonología educativa
Tarea 1 tectonología educativaTarea 1 tectonología educativa
Tarea 1 tectonología educativaGleidymt
 
Estrategias para el futuro
Estrategias para el futuroEstrategias para el futuro
Estrategias para el futuroMarcela Ocampo
 
Comunicacion educativa2
Comunicacion educativa2Comunicacion educativa2
Comunicacion educativa2Oscar Padilla
 
Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)daf22
 
Relexion transformacion del aprendizaje
Relexion transformacion del aprendizajeRelexion transformacion del aprendizaje
Relexion transformacion del aprendizajeLina Quintero Valencia
 
Sociedad de la información (manuel area moreira)
Sociedad de la información (manuel area moreira)Sociedad de la información (manuel area moreira)
Sociedad de la información (manuel area moreira)Daniel Gutierrez
 
(TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo
(TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo (TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo
(TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo noecastro76
 
Problemas[1]..
Problemas[1]..Problemas[1]..
Problemas[1]..grupocap4
 

La actualidad más candente (19)

Técnicas de comunicación
Técnicas de comunicaciónTécnicas de comunicación
Técnicas de comunicación
 
Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...
Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...
Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una p...
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Tics en el PERU
Tics en el PERUTics en el PERU
Tics en el PERU
 
Tarea 1 tectonología educativa
Tarea 1 tectonología educativaTarea 1 tectonología educativa
Tarea 1 tectonología educativa
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
1. sociedad de la informacion
1. sociedad de la informacion1. sociedad de la informacion
1. sociedad de la informacion
 
Estrategias para el futuro
Estrategias para el futuroEstrategias para el futuro
Estrategias para el futuro
 
Comunicacion educativa2
Comunicacion educativa2Comunicacion educativa2
Comunicacion educativa2
 
Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)
 
Agt
AgtAgt
Agt
 
Relexion transformacion del aprendizaje
Relexion transformacion del aprendizajeRelexion transformacion del aprendizaje
Relexion transformacion del aprendizaje
 
Sociedad de la información (manuel area moreira)
Sociedad de la información (manuel area moreira)Sociedad de la información (manuel area moreira)
Sociedad de la información (manuel area moreira)
 
Agt
AgtAgt
Agt
 
politica publica
politica publica politica publica
politica publica
 
(TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo
(TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo (TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo
(TICs en el nivel primario)Entrevista a Cristóbal Cobo
 
Problemas[1]..
Problemas[1]..Problemas[1]..
Problemas[1]..
 
Tecnología y sociedad
Tecnología y sociedadTecnología y sociedad
Tecnología y sociedad
 

Destacado

TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!
TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!
TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!Travel Blogger Destination Italy
 
lettera di raccomandazione Citti
lettera di raccomandazione Cittilettera di raccomandazione Citti
lettera di raccomandazione CittiAlessandro Citti
 
Ppt 1a Of Mice and Men
Ppt 1a   Of Mice and MenPpt 1a   Of Mice and Men
Ppt 1a Of Mice and MenLiam Steele
 
MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...
MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...
MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...premiumeffects485
 
Panorama actual de la educación inicial en México
Panorama actual de la educación inicial en MéxicoPanorama actual de la educación inicial en México
Panorama actual de la educación inicial en Méxicoandyfloress
 
Dislexia trabajo
Dislexia trabajoDislexia trabajo
Dislexia trabajoGeika Perez
 
Cinturon de seguridad
Cinturon de seguridadCinturon de seguridad
Cinturon de seguridadLuis Guasumba
 
La competencia digital
La competencia digitalLa competencia digital
La competencia digitalpsicsalva
 

Destacado (13)

Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)
 
Direcciones ip.docx 291024
Direcciones ip.docx 291024Direcciones ip.docx 291024
Direcciones ip.docx 291024
 
TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!
TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!
TBDI 2014: Why Photographs matter, and how to make photo pop!
 
Planteamiento gbi
Planteamiento gbiPlanteamiento gbi
Planteamiento gbi
 
lettera di raccomandazione Citti
lettera di raccomandazione Cittilettera di raccomandazione Citti
lettera di raccomandazione Citti
 
Ppt 1a Of Mice and Men
Ppt 1a   Of Mice and MenPpt 1a   Of Mice and Men
Ppt 1a Of Mice and Men
 
MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...
MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...
MA�xico lanza un programa turA�diagnostico en homenaje a la onu mito maya - N...
 
Panorama actual de la educación inicial en México
Panorama actual de la educación inicial en MéxicoPanorama actual de la educación inicial en México
Panorama actual de la educación inicial en México
 
Dislexia trabajo
Dislexia trabajoDislexia trabajo
Dislexia trabajo
 
Examen de mate
Examen  de mateExamen  de mate
Examen de mate
 
Gardenia reyes
Gardenia reyesGardenia reyes
Gardenia reyes
 
Cinturon de seguridad
Cinturon de seguridadCinturon de seguridad
Cinturon de seguridad
 
La competencia digital
La competencia digitalLa competencia digital
La competencia digital
 

Similar a Actividad 2.1 tecnologia_educativa_ronquillo_quinto_mirian

Similar a Actividad 2.1 tecnologia_educativa_ronquillo_quinto_mirian (20)

Tecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educaciónTecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educación
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Actividad 2.2 diana chacón
Actividad 2.2 diana chacónActividad 2.2 diana chacón
Actividad 2.2 diana chacón
 
Trabajo ana
Trabajo anaTrabajo ana
Trabajo ana
 
Trabajo ana
Trabajo anaTrabajo ana
Trabajo ana
 
Trabajo ana
Trabajo anaTrabajo ana
Trabajo ana
 
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 1
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 1Tecnologia aplicada a la educacion tarea 1
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 1
 
Neldi paola gonzalez
Neldi paola gonzalezNeldi paola gonzalez
Neldi paola gonzalez
 
Neldi paola gonzalez
Neldi paola gonzalezNeldi paola gonzalez
Neldi paola gonzalez
 
Tecnologia aplicada a la educacion
Tecnologia aplicada a la educacionTecnologia aplicada a la educacion
Tecnologia aplicada a la educacion
 
La tecnología educativa como disciplina pedagógica
La tecnología educativa como disciplina pedagógicaLa tecnología educativa como disciplina pedagógica
La tecnología educativa como disciplina pedagógica
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
Tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
Tecnologia educativa 2.2 lena saavedra cTecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
Tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
 
Equipo3
Equipo3Equipo3
Equipo3
 
1
11
1
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativa
 
Articulo de Manuel Area
Articulo de Manuel AreaArticulo de Manuel Area
Articulo de Manuel Area
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

Actividad 2.1 tecnologia_educativa_ronquillo_quinto_mirian

  • 1.
  • 2. La Tecnología a partir de los 40La Tecnología a partir de los 40 y su Evolucióny su Evolución
  • 3.  Es muy importante los nuevos conocimientos informáticos ya que hoy en día no podemos ser analfabetos tecnológicos.  En nuestra enseñanza y aprendizaje tecnológicos nos podemos dar cuenta que los desarrollo de nuestros países es de acuerdo a nuestras culturas. Los problemas educativos anteLos problemas educativos ante las nuevas tecnologíalas nuevas tecnología
  • 4. La tecnología a evolucionado mucho en las ultimas décadas, como podemos observar la presencia en diferentes curricular de formación de profesores y profesionales de la enseñanza. Esta es una de las disciplina que mas a evolucionado como consecuencia de los cambios internos que han sufrido las cencías que la fundamentan a lo largo de la historia ha sido una disciplina integradora , viva , contradictoria y significativa. Las raíces de la disciplina
  • 5. En los años sesenta su máximo esplendor se crean asociaciones profesionales y académicas , se celebran conferencias jornadas y congresos en torno a la tecnología educativa, la psicología conductista redunda la enseñanza programada aplicada a la acción formativa feebback. La tecnología surge en el contexto americano, para que esto ocurra se dieron tres factores: 1: la difusión e impacto social de los más- media-radio-cine-tv y prensa. 2: el desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje del ser humano bajo los parámetros de la psicología conductista. 3: los métodos y procesos de producción industrial. Los Años Cincuenta y sesenta
  • 6. enfoque técnico racional diseño evaluación enseñanza Esta década se refiere a la utilización de los mapas o gráficos conceptuales La Década de los Setenta
  • 7. La perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza en las aplicaciones de la tecnología es el arte, la técnica o la manera de hacer las cosas, construir artefactos que satisfagan las necesidades de las personas. La educación significa una modificación del hombre un perfeccionamiento del hombre intencional de las capacidades humanas. Es el conjunto de procedimientos o métodos instrumentos y medios organizadores un proceso para el logro u objetivo. Décadas de los ochenta y noventaDécadas de los ochenta y noventa
  • 8.  el comunismo a retenido la conciencia revolucionaria radical en polémica con el revisionismo y la necesidad de formación política previamente de los miembros del partido revolucionario y a dejado de lado la tesis espontaneaste recogido mas bien sectores consejista del movimiento revolucionario.  La tecnología no es hoy podemos decir que ha venido evolucionando desde los años 40 hasta llegar a lo que hoy tenemos y sigue evolucionando para bienestar de todos . El comienzo del siglo XXIEl comienzo del siglo XXI