2. ◦ Cada uno de los integrantes del grupo nos supo explicar de manera
dinámica los siguientes temas:
1. Enfoque Curricular por competencias.
2. Curriculo basado en problemas.
3. ENFOQUE CURRICULAR POR COMPETENCIA:
El grupo inició el taller con una actividad dinámica la cual nos dividieron en dos grupos los
cuales debían hacer un socio drama explicando cómo enseñaríamos de manera práctica las
partes de un árbol.
De esta manera estamos aprendiendo la entrado de nuevos conocimientos por distintos
métodos de enseñanza.
4. ◦ Luego nos dividieron nuevamente en dos grupos los cuales debían formar distintas
habilidades, una en el deporte y otra en el baile de esta manera podemos evidenciar
el enfoque curricular por competencias y sus respectivas características.
5. Curriculo basado en problemas
◦ En esta actividad realizamos conjuntamente con todos un crucigrama en el cual
debíamos recordar temas tratados en clase, es nos indica que todo proceso de
enseñanza en base a necesidades será mucho más efectivo si se lo realiza de
manera práctica, aprender haciendo.
