3. Contenido
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA DIMENSIÓN EDUCATIVA
Subir archivos PDF, presentaciones, videos y enlaces a
sitios web
Revisión de los recursos compartidos para su
comprensión e interpretación
Participación en un foro de socialización Participación activa en foro, creando entradas con
temas referidas a los contenidos tratados
Creación de un glosario de términos Incorporar términos y definiciones relacionado con el
tema tratado
Elaborar el planteamiento del problema Construcción del planteamiento del problema de la
investigación, considerando los aspectos tratados