Unidad III

1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
APLICADAS A LA EDUCACIÓN
María Magdalena Ruiz De La Rosa
17-2559

2. 1- ¿Qué son herramientas para la creación y
publicación de contenidos didácticos?

No son más que herramientas digitales que
cuentan con un desarrollo de contenidos para
facilitar la transmisión de nuestras ideas,
integrando fácilmente los proyectos desarrollados
a nivel digital de la sociedad de la información y el
conocimiento para atraer la atención de todo
público.

2- ¿Cuáles son los objetivos de estas
tecnologías?


Facilitar lo que es el aprendizaje online.

Qué sus contenidos y actividades sirvan de
guía.
Promover la innovación y el progreso
tecnológico.

3- ¿Cómo funcionan estas herramientas para la creación y publicación de
contenidos didácticos?

Estos programas o aplicaciones son instalados en nuestro computador, funcionan
en Windows, Linux, también tenemos Exe learning en este se puede empaquetar
los contenidos como SCORM y luego se llevan a la plataforma que trabajaremos.


3. 4- Ventajas y desventajas de las herramientas
para la creación y publicación de contenidos
didácticos:
 Ventajas
 Permite al usuario pensar, escribir, participar.
 Facilidad al publicar un contenido.
 Permite la comunicación.
 Desventajas
No tiene mucha aceptación por parte de los facilitadores por no saber manejar esta
herramienta, por ende los profesores deben aprender.


4. 5- Características de las herramientas para la
creación y publicación de contenidos
didácticos:

 Se relaciona con diferentes aplicaciones de
la red.
 Orden cronológico del material.
 De uso gratuito y fácil acceso.

6- Contenidos digitales y procesos de aprendizaje:

Son usados como una acción formativa de Elearning
el cuál varía de acuerdo al enfoque pedagógico.

El material multimedia educativo juega un papel
central en el desarrollo de las actividades de
evaluación.

En realidad el diseño, los materiales deben estar
basados en materiales educativos.


5. 7- ¿Qué son los paquetes de SCORM y los
IMS?

Los paquetes SCORM no son más que bloque
de material web empaquetados de una manera
que sigue el estándar SCORM de objetos de
aprendizaje, es un interactivo con el usuario el
cual puede contener diferentes tipos de
preguntas y están en la sección de actividades.
Los IMS son un cuerpo de ayuda a definir
estándares técnicos para varias cosas, este es
un archivo basado en XML, el cual puede
cargarse en cualquier plataforma, los IMS sólo
proporcionan contenidos y están en la sección
de recursos

8- Mencione por lo menos 10 herramientas para la
creación y publicación de contenidos didácticos,
resaltando sus características.

Lamsesunaherramientadeautorparalacreación
de actividades colaborativas. El profesor puede diseñar secuencias de
contenidos digitales educativos dirigida al gran grupo de alumnos, este a su vez
cuenta con una pantalla de gestión que permite conocer el progreso del alumno.

6. Jclic Sirve para realizar diversas actividades educativas
digitales: rompecabezas, ejercici
os de asociación. Cuenta con explicaciones sobre las
dos formas de acceder a las actividades con páginas de ejemplos para acceder
mediante un buscador enfocado a primaria, infantil, Eso y Bachillerato
Cuadernia
Es la herramienta de crear contenidos
digitales educativos de la consejería de Educación y Ciencia de Castilla la
Mancha. Con la misma se pueden crear recursos reutilizables, contando con un
editor de cuadernos digitales y una bib
lioteca de ODES.

7. Constructor Realiza contenidos educativos
digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Cuenta con
53 modelos de actividades, juegos, aplicaciones y permite en paquete Zip
objetos Digitales Educativos.
EdiLim Es el editor de libros de LIM, para crear materiales
educativos digital es complementado con visualizador y un fichero XML, libro.
Permite crear libros, archivos, actividades.
Hot Potatoes Es un programa con el que se
pueden crear 6 diferentes tipos de ejercicios opción múltiple, ordenación,
asociación, relleno de huecos, crucigramas, funciona en Windows, Linux y es
necesario tener instalado Java en el equipo.

8. Atenex Es una plataforma para la creación y
gestión de materiales multimedia interactivos, para el seguimiento y evaluación
en cuanto al proceso de aprendizaje de los alumnos. Es una herramienta
multiplataforma, preparada para trabajar tanto en local como en línea. Su
objetivo fundamental es facilidad de uso.
Malted Herramienta de autor más completa
para crear
contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con plantillas fáciles para
crear recursos para practicar las cuatro destrezas y a su vez un editor que
permite resumir unidades didácticas di
gitales completas. Es la única herramienta
de autor que permite la grabación de voz del alumnado.
Squeak ofrece una interfaz diferente, el cual
tiene un gran potencial de simulación y s
u uso en el aula fomenta la autonomía
de aprendizaje.
9- Exe learning, como herramientas para la
creación y publicación de contenidos.
Definición. Características. Importancia.
Describir cada una de sus actividades.
Resaltar otras acciones que se pueda hacer
con esta herramienta.
Exe learning es un programa libre y abierto
bajo licencia GPL-2 Para ayudar a los
docentes en la creación y publicación de
contenidos docentes y permite a profesores
y académicos la publicación de contenidos
didácticos en soportes informáticos (CD,
Memorias USB, en la Web).

9. Características
-
Mejora de accesibilidad y de presentación de los
contenidos.
-
Sustitución del formato interno utilizado, pasa a un
formato XML abierto.
-
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la
traducción de los contenidos.
-
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables
con la propia herramienta.
Im
portancia
-
Puede
ser usado
por los
profesores
en
la
creación
de
am
bientes de
aprendizajes para
los estudiantes.
-
Perm
ite
la
creación
de
tutoriales y libros electrónicos.
-
Para
su
uso
es
im
portante
integrar
recursos
inform
áticos textos, im
ágenes, audios.

10. 10- Describir cada una de sus actividades y resaltar otras
acciones que se pueda hacer con estas herramientas:
 - Novedades de configuración, gestión de
idiomas, podemos trabajar en un idioma
y generar contenidos en otro.
 - Permite elegir el navegador con el cuál
queremos trabajar.
 - Opciones avanzadas permite elegir el tipo
de documento HTML O HTML5.
 - Permite elegir el nivel de tolerancia del
editor del texto.
 - Se puede escribir textos y copiarlos desde
otras aplicaciones.
 - Permite incluir imágenes, pero no es un
editor de imágenes cómo Photoshop o
Gimp.
 - Se pueden incluir sonidos pero deben
estar grabados previamente con otra
aplicación.

 - Permite incluir videos y animaciones pero
no crearlas. - Puede incluir actividades sencillas:
preguntas de tipo test, de verdadero/
falso, de espacio en blanco. - Admite elementos multimedia como videos,
presentaciones, textos o audios.
 - Puede crear un árbol de navegación básico
que pueda facilitar la navegación.
 - Se incluyen estilos que se adaptan a
cualquier dispositivo (móviles, tablets).
 - Algunos estilos permiten ocultar el menú o
minimizar los iDevices. - Manejo de la aplicación Visualización
previa: ya no hace falta exportar para ver
lo editado hasta el momento.
 - Permite incluir actividades realizadas con
otras aplicaciones.