Este documento trata sobre la pedagogía y su relación con el fenómeno educativo. Explica que la pedagogía estudia el fenómeno educativo desde tres posiciones: la filosófica, que determina el ideal educativo y los valores; la científica, que analiza los recursos y posibilidades reales de la naturaleza humana y la sociedad; y la técnica, que organiza programas y planes de acción docente. También señala que la pedagogía se encarga de estudiar sistemáticamente el fenómeno educ

1. Quizás simplemente escuela o estudiar o
tal vez enseñarle a una persona
conocimientos, pero educar es más que
una palabra y es mas…
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Es el estudio del conjunto de recursos
técnicos que tienen por finalidad dirigir el
aprendizaje del alumno, con la finalidad de
llevarlo a alcanzar…
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2. Como sabemos, el fenómeno educativo
como tal, cumple con dos procesos
fundamentales, el primero de ellos, el
proceso social, a partir del cual esta se
halla encargada de transmitir….
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La Pedagogía, y según los vocablos griegos
de los cuales se origina ésta (Paidos: niño y
agó o aguein: dirigir, llevar), se encuentra...
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Como sabemos la educación ha cambiado
no es la misma que tuvo lugar en la época
primitiva y que en el transcurrir de los años
ha tenido una evolución hasta llegar a la de
hoy……
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3. Quizás simplemente escuela o estudiar o tal
vez enseñarle a una persona conocimientos,
pero educar es más que una palabra y es mas
que un verbo, es actualizar las virtualidades del
individuo en todos sus aspectos biológico,
psicológico y social para que evolucione
íntegramente. También requiere hacer del
educando un buen consumidor de elementos y
técnicas de confort, cultura y buen gusto. Al
mismo tiempo que orienta la producción de
bienes que aseguran la supervivencia, el
desarrollo y el enriquecimiento de las
comunidades.
Estas son solo algunas de las ventajas que
nos ofrece la educación. Así que cuando se te
presente la oportunidad de recibirla no la
desaproveches.
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4. La Pedagogía y su relación con el
Fenómeno Educativo
Veracruz, Ver | Redacción Didácti-k
18 de Octubre del 2011
La Pedagogía, y según los vocablos
griegos de los cuales se origina ésta
(Paidos: niño y agó o aguein: dirigir,
llevar), se encuentra encargada del
conjunto de conocimientos
sistematizados relativos al fenómeno
educativo (el cual tiene como
características principales el ser
constante, porque ocurre de una
generación a otra; universal, ya tiene
lugar en todas las civilizaciones humanas
habidas y por haber, e irreductible pues
mantiene una relación continua con los
distintos ámbitos en los cuales se
desenvuelve el hombre).
Esta ciencia trata al fenómeno educativo
no solo como un ideal que ha de ser
progresivamente alcanzado y
perfeccionado, sino también como una
problemática que debe ser solucionada,
un proceso que debe ser orientado y
llevado a cabo con eficacia, y como el
resultado concreto y acumulativo de ese
proceso.

5. En base a esto, la pedagogía, al tener como
objeto de estudio a este fenómeno, presenta
tres posiciones fundamentales, a partir de las
cuales lo tratará de manera más profunda; la
primera de ellas, la filosófica, en la cual
determinará el ideal y los valores éticos y
sociales; la segunda, la científica, en donde
analizará recursos y posibilidades reales de la
naturaleza humana y de la sociedad que
imponen a la acción educativa; la tercera de
ellas, la técnica, en base a la cual organizará
programas de acción administrativa y planes
de actuación docente.
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