Este documento resume la teoría del procesamiento de la información de Gagné. Explica que el aprendizaje e instrucción son dimensiones de una misma teoría y que para lograr resultados de aprendizaje es necesario conocer las condiciones internas y externas. Las condiciones internas incluyen procesos como la motivación, comprensión y retención, mientras que las condiciones externas son los eventos de instrucción. La teoría también describe los pasos para diseñar instrucción, como identificar el tipo de resultado esperado y los requisitos