Este documento contiene una guía didáctica para una lección sobre literatura e imágenes. Incluye actividades como describir el significado de "buena vida", comentarios en equipo sobre palabras clave y expresiones, analizar la estructura de un texto seleccionado, y discutir las características de los hombres y las máquinas. El objetivo es desarrollar la comprensión lectora y el análisis a través de la discusión y comentarios en grupo.

1. LITERATURA E IMAGEN DATE BUENA VIDA

2. María Angelina Martínez D. 2-78-1928 TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAGISTER: JULIANA V. DE ALSOLA 27 DE MARZO DE 2010 UNIVERSIDAD NACIONALFACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE ESPAÑOL

3. ANIMACIÓN A LA LECTURA DESCRIPCIÓN DE “BUENA VIDA” COMENTARIO EN EQUIPO DECISION DIVIDIDA –UNIFICACIÓN SELECCIÓN DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS EXPRESIONES SIGNIFICATIVAS DESCUBRAMOS LA ESTRUCTURA DEL TEXTO PENSAR MAL DE LAS MUJERES DESCUBRAMOS NUESTRO IDIOMA POR QUÉ NO ME ENTIENDEN GUIA DIDÁCTICA

4. 1.DESCRIBE LO QUE SIGNIFICA “BUENA VIDA” RESPETO AMOR DINERO ANIMACIÓN A LA LECTURA

5. COMENTARIO EN EQUIPO ABUNDANCIA SOLEDAD TRISTEZA COMENTARIO Nº 1 COMENTARIO Nº 2

6. SATISFACCIÓN COMENTARIO IMAGEN

7. COMENTARIO -SUSTENTACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA Y ANÁLISIS

8. DATE BUENA VIDA LECTURA SELECCIONADA

9. COMO DEBE SER LA BUENA VIDA COMENTARIO GRUPAL

10. CARATERISTICAS DE UNA BUENA VIDA COMENTARIO

11. COMENTARIO GRUPAL GRUPO -SUSTENTA LECTRA SELECCIONADAHOMBRES Y ENGRANAJES

12. CARACTERISTICAS HOMBRE COSA “MUY POCAS COSAS CONSERVAN SU GRACIA EN LA SOLEDAD” “CIENCIA Y MATEMÁTICA SE FUERON ALEJANDO HACIA UN OLIMPO MATEMATICO”

13. DESCUBRAMOS NUESTRO IDIOMA ES ESENCIAL PARA SER ORIGINAL RECHAZAR EL PENSAMIENTO VULGAR Y EXPRESAR LO PERSONAL COMANTARIOS GRUPALES

14. LOS RIOS SE HAN LLENADO DE DESPERDICIOS POR EL PASO DEL TIEMPO. LOS ENVASES LIVIANOS Y RETORNABLES DEBIDO A SU COMODIDAD SON PREFERIDOS POR EL PÚBLICO. COMENTARIO GRUPAL

15. ESPAÑOL SIGLO XX1 DE RODRIGUEZ MILVIA SOLANO BIBLIOGRAFIA