Definiciones. Educación

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Autor: María Celina Sánchez de
Esgaib
Módulo: Informática
Aplicada a la
Educación
Universidad
Autónoma de
Asunción
2018

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• "Tecnología Educativa: Originalmente ha
sido concebida como el uso para fines
educativos de los medios nacidos de la
• revolución de las comunicaciones, como
los medios audioviduales, televisión,
ordenadores y otros tipos de 'hardware'
• y 'software' (UNESCO, 1984, pp. 43-44)

3. Tecnología Educacional
• " En esencia, es un método,
• mecanizado, que subraya la
importancia de los auxiliares en la
• enseñanza y sus orígenes se
encuentran en la aplicación de las
• ciencias físicas a la educación...".
(Lumsdaine, 1964) citado por
• Davies (1979, p. 20)

4. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• BARTOLOME, Antonio. Profesor Titular de Tecnologia
Educativa del Departamento de Didáctica y Organización
Escolar de la Universidad de Barcelona, nos dice que:
• "La T.E. se ha entendido o ha sido la disciplina que
trataba de aplicar a la práctica educativa la teoría
científica. En España esta concepción la hacía solaparse
de alguna manera con la Didáctica. Desde este punto de
vista, la T.E. se definía como el diseño de procesos
educativos en orden a la consecución de objetivos con
aportaciones desde distintas ciencias como la Didáctica,
la Psicología del Aprendizaje, etc., en situaciones
concretas, entendidas como procesos de comunicación
centrados en el individuo y en el grupo
(https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/45463/file_
1.pdf?sequence=1&isAllowed=y)

5. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• La T.E. encuentra su papel como una
especialización dentro del ámbito de la
Didáctica y de otras ciencias aplicadas de
la Educación, refiriéndose específicamente
al diseño, desarrollo y aplicación de
recursos en procesos educativos, no
únicamente en los procesos instructivos,
sino también en aspectos relacionados
con la Educación Social y otros campos
educativos.

6. T.E. (continuación)
• Estos recursos se refieren, en
general, especialmente a los
recursos de carácter
• informático, audiovisual,
tecnológicos, del tratamiento de la
información y los que
• facilitan la comunicación".
• CABERO, Julio. Profesor Titular de
Tecnología Educativa.

7. TIC
Las tecnologías abarcan mucho más
• que computadoras, por lo que la
abreviatura que utilizamos para
tecnologías de la información y la
comunicación –TIC– es un término plural
que denota el amplio espectro de
tecnologías vinculadas al procesamiento
de información y al envío y la recepción
de mensajes.

8. TIC
• Las TIC ya han tenido un fuerte
impacto en la economía de todas
• las naciones y en los cimientos
mismos de la sociedad en la que
docentes y alumnos viven e
interactúan. Las TIC tienen también
el potencial de incidir de forma
similar en todos los aspectos de la
vida educativa,

9. BRECHA DIGITAL