TRABAJO FINAL

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTADDE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROFESORADO EN DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA
MODALIDAD VIRTUAL
Tema:
Voz del Docente Secundario y Universitario
Estudiante: Ginela Miranda 8-829-361
Facilitadora : Silmax Macre
Trabajo Final
Diciembre 18, 2021

2. INTRODUCCIÓN
• La voz es el sonido que se origina por la vibración de las cuerdas
vocales ubicadas en la laringe por el paso del aire proveniente de
la caja torácica.
La voz no es tan sólo una herramienta de trabajo, con la cual
podemos hacer gala de nuestros conocimientos y recrear una
formidable disertación acerca de determinados temas, sino que
nos permite además, comunicarnos de muchas maneras.

3. ¿Cómo debe hablarle un docente en
secundaria a un alumno?
• El docente tiene que hablar mucho durante la clase, ya que es él
quien la dirige por eso debe de hablar en un tono suave, con claridad
y coherencia para que el mensaje se bien recibido por los alumnos.
El uso correcto de la voz implica un aprendizaje.

4. El profesor universitario
• Debe tener una buena oratoria y, al mismo tiempo, ha de ser capaz de tener
una buena técnica vocal con el fin de prevenir y evitar posibles patologías que
comienzan siendo pequeños problemas sin darle demasiada importancia y que
pueden convertirse en enfermedades crónicas de la voz, tales como disfonías,
que son procesos patológicos muy frecuentes entre los docentes, causando
problemas laborales, entre otros

5. •¿Qué factores tienen influencia en la voz?
•El consumo de tabaco
•El alcohol
•las alergias
•la falta de sueño
•gritar y carraspear
•postura corporal incorrecta
•la alimentación
•el estrés

6. • ¿Cuáles son los errores más comunes?
• La inadecuada ingesta de agua
• El excesivo consumo de café
• Hablar sin pausas
• Uso inadecuado del aire acondicionado
• Beber bebidas muy frías o muy calientes
• Hablar sin pausas ni descansos

7. ¿Cómo podemos cuidar la
voz?
Evitar toser o carraspear
En su lugar :
•Bostezar para relajar la garganta
•Beber agua despacio, a sorbos
El agua es un lubricante para las cuerdas vocales,es muy recomendable llevar un botellin de agua y beber durante la
clase o la exposición.
No gritar o hablar por encima del ruido ambiental
En su lugar :
•Utilizar formas no vocales, como son las palmas, los silbidos e incluso el silencio prolongado.
Evitar hablar de manera prolongada,a una distancia inadecuada o en espaciosa abiertos al exterior.
En su lugar:
•Acercarnos, mantener una distancia adecuada que nos puedan escuchar sin gritar.
Evitar hablar en un entorno ruidoso.
En su lugar :
•Disminuir el ruido de fondo
•Encontrar formas vocales para llamar la atención
Evitar los hábitos nerviosos : carraspear,toser,hablar en un tono bajo o monótono,utilizar formas agresivas como

8. 10 Consejos para utilizar de forma correcta la voz
1.Mantener el cuello relajado al empezar el discurso
2.No utilizar frases muy largas
3.Mantener el cuerpo relajado,con una buena postura corporal
4.Variar el tono mientras hablamos
5.Limitar el uso de la voz,dejar un tiempo de reposo durante el día
6.Reconocer los primeros signos de fatiga vocal: dolor de
garganta,sequedad,disfonia
7.Consultar con el profesional sanitario si estos signos o cambios de la
voz no ceden al descanso.
8.Evitar ambientes secos o poco húmedos,como el aire acondicionado :frio
-calor.
9.Realizar ejercicios de calentamiento vocal antes de comenzar una clase o
un discurso.
10.Aprender y realizar una técnica vocal adecuada, evitar siempre los
tonos muy graves o muy agudos.

9. ¿Donde acudir en el caso de padecer problemas en la
voz?
Es el primer paso que se ha de dar cuando se presentan
problemas permanentes o repetidos de voz es al médico
especialista que realizara la exploración, diagnóstico y la
programación terapéutica, asimismo valorará la necesidad de
tratamiento de entrenamiento vocal por el logopeda.
El papel del médico otorrinolaringólogo es fundamental en el
diagnóstico y tratamiento de todos los problemas
relacionados con la voz. Esto es así debido a que la voz,
desde su origen en el aparato respiratorio hasta su
articulación y resonancia, se produce en los órganos que
cubre esta especialidad.

10. Conclusión
La voz es ese sonido del que sacamos el máximo partido cada día, ya
que no es solo necesaria para comunicarse, es un gran instrumento
para fines recreativos o artísticos y una herramienta imprescindible
para nuestro desarrollo cognitivo.
A pesar de que los docentes son profesionales de la voz, muy pocos son los que le
prestan atención a este instrumento y toman las medidas necesarias para
asegurar que en el largo plazo su cuerpo no les pasará factura por años de
descuido y malos hábitos. La voz es una función que aprendemos a utilizar en las
primeras etapas de la vida y que puede ser mejorada y perfeccionada. Educar la
voz es posible. En la formación inicial de los docentes o bien en actividades
formativas posteriores, es posible aprender a dominar la voz para enseñar. En
esta formación es necesario que aprendan a hacer servir todo el cuerpo para
generar la voz. Deben aprender a seleccionar el tono, la intensidad y el timbre
adecuados para los diferentes estilos docentes.