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Universidad del Zulia
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Administración y Contaduría.
Mención Contaduría
ELABORADO POR:
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PROFESOR:
DIMINGO MENDEZ
EDAD ANTIGUA
• Aristóteles
de Estagira
•Fue el
creador
de la
lógica
EDAD MEDIA
• Se estudia por
sacerdotes
• En las escuelas y
universidades
• Un Nuevo enfoque en
las interpretaciones
racionalistas, a través
del desarrollo del
análisis y su desarrollo
en las matemáticas.
EDAD
MODERNA
• Guillermo
Leibniz
• Introdujo el calculo
Lógico llamado
(Mathesis Universalis).
• Fue operacionalmente
mecánico, inequívoco
y no cuantitativo.
EDAD
COMTEMPORANEA
• Se caracteriza por
tener distintas
tendencias o
corrientes siendo la
principal la lógica
matemática, logística o
simbólica, siendo
dividida en :
• Proposicional.
• Cuantificacional.
• Clases
• Relaciones .
Breve historia de la lógica
¿Qué es la lógica?
Es una rama de la filosofía, esta se encarga de estudiar
las formas y principios generales que existen
Establecer
razonamientos o
argumentos validos
Así que…..
Es muy importante, porque ayuda a que la gente piense efectivamente y no
sea inculta o incoherente, la lógica nos ayuda a ser más razonables y
pensadores, la lógica nos hace ser y existir y sobre todo ser superior a los
demás animales, lo que nos hace ver como una persona pensadora y lógica.
Entonces ….
Bueno….
El razonamiento
Es la capacidad del ser humano de que con
un ordenamiento de sus pensamientos
pueda generar una idea lógica.
Con esta idea lógica se obtienen respuestas y
resoluciones a los problemas de cualquier
índole.
El razonamiento lógico es aquel que
como resultado se llega a una
conclusión, el entendimiento va de
un nivel a otro a medida que se
obtiene el aprendizaje, y de este
modelo se consiguen resultados
concretos, porque se basa en lo ya
establecido en un libro o en una norma.
El razonamiento no lógico por su parte
no forma parte de una estructura, sino
más bien se basa en experiencia, cultura
y costumbre, sus argumentos pueden
ser válidos pero su basamento difiere
de un estudio científico, no tiene validez
hasta que un razonamiento lógico le da
el soporte necesario.
Existen dos tipos de razonamiento
En conclusión
Simplemente la lógica y el razonamiento
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La logica

  • 1. Universidad del Zulia Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Administración y Contaduría. Mención Contaduría ELABORADO POR: MARIANNY E. PIÑA M. PROFESOR: DIMINGO MENDEZ
  • 2. EDAD ANTIGUA • Aristóteles de Estagira •Fue el creador de la lógica EDAD MEDIA • Se estudia por sacerdotes • En las escuelas y universidades • Un Nuevo enfoque en las interpretaciones racionalistas, a través del desarrollo del análisis y su desarrollo en las matemáticas. EDAD MODERNA • Guillermo Leibniz • Introdujo el calculo Lógico llamado (Mathesis Universalis). • Fue operacionalmente mecánico, inequívoco y no cuantitativo. EDAD COMTEMPORANEA • Se caracteriza por tener distintas tendencias o corrientes siendo la principal la lógica matemática, logística o simbólica, siendo dividida en : • Proposicional. • Cuantificacional. • Clases • Relaciones . Breve historia de la lógica
  • 3. ¿Qué es la lógica? Es una rama de la filosofía, esta se encarga de estudiar las formas y principios generales que existen Establecer razonamientos o argumentos validos
  • 4. Así que….. Es muy importante, porque ayuda a que la gente piense efectivamente y no sea inculta o incoherente, la lógica nos ayuda a ser más razonables y pensadores, la lógica nos hace ser y existir y sobre todo ser superior a los demás animales, lo que nos hace ver como una persona pensadora y lógica.
  • 6. Bueno…. El razonamiento Es la capacidad del ser humano de que con un ordenamiento de sus pensamientos pueda generar una idea lógica. Con esta idea lógica se obtienen respuestas y resoluciones a los problemas de cualquier índole.
  • 7. El razonamiento lógico es aquel que como resultado se llega a una conclusión, el entendimiento va de un nivel a otro a medida que se obtiene el aprendizaje, y de este modelo se consiguen resultados concretos, porque se basa en lo ya establecido en un libro o en una norma. El razonamiento no lógico por su parte no forma parte de una estructura, sino más bien se basa en experiencia, cultura y costumbre, sus argumentos pueden ser válidos pero su basamento difiere de un estudio científico, no tiene validez hasta que un razonamiento lógico le da el soporte necesario. Existen dos tipos de razonamiento
  • 8. En conclusión Simplemente la lógica y el razonamiento se complementan entre si.