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1
FILOSOFIA DE LA
EDUCACIÓN
POR: FRANCISCO RUILOVA LITUMA
2
REFLEXION:
 “Callias, si tuvieras por hijos dos potros o dos
terneros, ¿no trataríamos de ponerles al cuidado de
un hombre entendido, a quien pagásemos bien, para
hacerlos tan buenos y hermosos, cuanto pudieran
serlo, y les diera todas las buenas cualidades que
debieran tener? ¿Y este hombre entendido, no
debería ser un buen picador y un buen labrador? Y
puesto que tienes por hijos hombres ¿Qué maestros
has resuelto darles? ¿Qué hombre conocemos que
sea capaz de dar lecciones sobre los deberes del
hombre y del ciudadano?
 APOLOGIA DE SOCRATES
2
3 Nociones generales:
FILOSOFIA:
 Vivimos para conocer y conocemos para
pensarnos.
 Nuestro conocimiento y pensamiento están
supeditados a la concepción que tengamos de las
cosas, del universo, la naturaleza, sociedad y el ser
humano.
 Cada disciplina se distingue según:
1. El tipo de fenómenos que estudia, y,
2. La manera como los estudia.
 La filosofía busca estudiar LA TOTALIDAD de los
fenómenos, valiéndose de los INTERROGANTES
BÁSICOS: ¿qué? ¿por qué? ¿para qué? y ¿cómo?
 Encontrar las ÚLTIMAS CAUSAS o PRIMEROS
PRINCIPIOS, mediante el uso de la RAZON u otras
potencialidades humanas.
3
4 Funciones de la Filosofía:
Tiene dos funciones:
1. ANTICIPADORA
2. JUSTIFICADORA
Porque, o permite establecer los lineamientos previos
para emprender el camino del saber, o porque entrega
las explicaciones relativas a los caminos ya transitados.
La Filosofía pretende DAR SENTIDO a nuestra vida por
lo que es NECESARIO para la autorrealización del
individuo
4
5
Definiciones de Filosofía:
Época Antigua: (siglos VI a.n.e. al III d.n.e.)
PLATON (427 – 347 a.n.e)
“La filosofía es la ciencia que trata sobre la esencia general de las cosas”
ARISTÓTELES (384 – 322 a.n.e.)
“Ciencia de las primeras causas y de los últimos principios de las cosas”
Época Media: (siglos IV al XV d.n.e.)
TOMAS DE AQUINO (1225 – 1274)
“La filosofía comprende todas las verdades accesibles mediante la luz
natural de la razón”
Época Moderna: (siglos XVI al XIX d.n.e)
DESCARTES (1569 – 1650)
“La filosofía trata de alcanzar todo lo que es explicable a la razón como
expresión del espíritu humano de saber; hacia el por qué de las cosas
desde un punto de vista racional”
Época Contemporánea: (siglo XX d.n.e)
FEDERICO ENGELS (1820 – 1895)
“La filosofía es la ciencia sobre las leyes más generales que rigen el
desarrollo de la naturaleza, la sociedad humana y del pensamiento”. El
problema fundamental de la Filosofía es la relación entre el SER y el
PENSAR, entre la MATERIA y la CONCIENCIA.
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  • 1. 1 FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN POR: FRANCISCO RUILOVA LITUMA
  • 2. 2 REFLEXION:  “Callias, si tuvieras por hijos dos potros o dos terneros, ¿no trataríamos de ponerles al cuidado de un hombre entendido, a quien pagásemos bien, para hacerlos tan buenos y hermosos, cuanto pudieran serlo, y les diera todas las buenas cualidades que debieran tener? ¿Y este hombre entendido, no debería ser un buen picador y un buen labrador? Y puesto que tienes por hijos hombres ¿Qué maestros has resuelto darles? ¿Qué hombre conocemos que sea capaz de dar lecciones sobre los deberes del hombre y del ciudadano?  APOLOGIA DE SOCRATES 2
  • 3. 3 Nociones generales: FILOSOFIA:  Vivimos para conocer y conocemos para pensarnos.  Nuestro conocimiento y pensamiento están supeditados a la concepción que tengamos de las cosas, del universo, la naturaleza, sociedad y el ser humano.  Cada disciplina se distingue según: 1. El tipo de fenómenos que estudia, y, 2. La manera como los estudia.  La filosofía busca estudiar LA TOTALIDAD de los fenómenos, valiéndose de los INTERROGANTES BÁSICOS: ¿qué? ¿por qué? ¿para qué? y ¿cómo?  Encontrar las ÚLTIMAS CAUSAS o PRIMEROS PRINCIPIOS, mediante el uso de la RAZON u otras potencialidades humanas. 3
  • 4. 4 Funciones de la Filosofía: Tiene dos funciones: 1. ANTICIPADORA 2. JUSTIFICADORA Porque, o permite establecer los lineamientos previos para emprender el camino del saber, o porque entrega las explicaciones relativas a los caminos ya transitados. La Filosofía pretende DAR SENTIDO a nuestra vida por lo que es NECESARIO para la autorrealización del individuo 4
  • 5. 5 Definiciones de Filosofía: Época Antigua: (siglos VI a.n.e. al III d.n.e.) PLATON (427 – 347 a.n.e) “La filosofía es la ciencia que trata sobre la esencia general de las cosas” ARISTÓTELES (384 – 322 a.n.e.) “Ciencia de las primeras causas y de los últimos principios de las cosas” Época Media: (siglos IV al XV d.n.e.) TOMAS DE AQUINO (1225 – 1274) “La filosofía comprende todas las verdades accesibles mediante la luz natural de la razón” Época Moderna: (siglos XVI al XIX d.n.e) DESCARTES (1569 – 1650) “La filosofía trata de alcanzar todo lo que es explicable a la razón como expresión del espíritu humano de saber; hacia el por qué de las cosas desde un punto de vista racional” Época Contemporánea: (siglo XX d.n.e) FEDERICO ENGELS (1820 – 1895) “La filosofía es la ciencia sobre las leyes más generales que rigen el desarrollo de la naturaleza, la sociedad humana y del pensamiento”. El problema fundamental de la Filosofía es la relación entre el SER y el PENSAR, entre la MATERIA y la CONCIENCIA. 5