El documento presenta una lección sobre las partes fundamentales del cuerpo humano como el corazón, los pulmones, el estómago, el esqueleto y los músculos. Los estudiantes participarán en preguntas iniciales, observarán una presentación sobre las partes del cuerpo y jugarán juegos interactivos en la sala de computación para poner a prueba sus conocimientos. Al final, se realizarán preguntas de cierre y los estudiantes serán evaluados con una rúbrica.

1. “Mi cuerpo”
Unidad 3
Ciencias Naturales
Segundo básico
Maritza Vallejos G.

2. Objetivo de aprendizaje
Identificar la ubicación y explicar la
función de algunas partes del cuerpo que
son fundamentales para vivir: corazón,
pulmones, estómago, esqueleto y
músculos.

3. Inicio
• Los estudiantes responden preguntas de
conocimientos previos, como:
– ¿Sabes nombres de parte de tu cuerpo?
– ¿Por qué nos movemos?
– ¿Estamos vivos? ¿Cómo lo sabes?
– ¿Qué necesitamos para mantenernos vivos?

4. Desarrollo
• Los estudiantes observan un Ppt que
será mostrado por el docente explicando
las partes del cuerpo humano. Estos
participaran activamente con preguntas
que realizara el docente referente al
Ppt.

5. • los estudiantes se dirigen a la sala de
computación para realizar una actividad
creada por el docente en el programa
educativo educaplay, donde pondrán sus
conocimientos a prueba por medio de
juegos interactivos.

6. Cierre
• Apagar los computadores.
• Realizar preguntas como:
– ¿Qué aprendimos hoy?
– ¿Te gusto la actividad?
– ¿Qué es lo que más encontraste interesante
de tu cuerpo?

7. Materiales
• Proyector
• Sala de computación
• Ppt para dictar la clase
• Software con juego educativo.

8. Evaluación
• Evaluación sumativa.
• Se evaluará con una rubrica.