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SÍNTESIS
Tanto el resumen como la síntesis son reducciones sumarias de la esencial y tienen forma de
prosa. La síntesis es una exposición abreviada de las del autor, pero con mayores libertades
en cuanto al lenguaje que utiliza y a la estructura desde la cual se desarrolla el tema.
La síntesis es un trabajo de reelaboración personal de lo leído y un medio para desarrollar la
capacidad de expresión del pensamiento. Cada uno debe conocer sus capacidades y
necesidades y en función de ellas elegir el procedimiento de síntesis que más convenga.
En necesario, durante el entrenamiento de esta técnica, que el alumno primero realice un
resumen del texto (según las pautas vistas en “resumen”) para que luego sobre la base de
este intente la síntesis.
ACTIVIDAD N° 01
APLIQUE TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA, EN EL SIGUIENTE TEXTO:
TEXT0
El proceso de lectura puede ser motivador por sí mismo, como también desalentador, Daniel
Penacc, es uno de los mandamientos imprescriptibles del lector, menciona que tenemos el
derecho al bovarismo, este fenómeno es el que nos aleja en el tiempo y en el espacio del texto
que tenemos leyendo y muchas veces abandonamos la lectura sin haberla comprendido. La
revisión, recapitulación y autointegración son estrategias que no se olvidan en el proceso de la
lectura para de esa manera lograr su comprensión, sin dejarla de lado los objetivos que nos
planteamos al leerla.
Las estrategias transversales a la lectura se desarrollan durante el proceso en si de la misma,
estas son la revisión, recapitulación y auto interrogación.
La revisión es la estrategia que nos permite aclarar cuál es el tema del texto, apoyada en el
subrayado, se han detectado las ideas que aclaran, complementan, ejemplifican e ilustran y solo
se ha considerado la idea principal, es decir, aquella que vertebra la existencia del párrafo.
Se puede plantear las siguientes preguntas ¿Cuál es el motivo de la lectura? ¿Que plantea el
autor respecto del tema? ¿Se interesa con mis experiencias?
Otra estrategia transversal es la recapitulación que al igual que una brújula, nos permite saber
si vamos bien o no, como en al inicio en Alicia en el país en las maravillas cuando pregunta al
pato ¿Voy bien? Y este responde ¿sabes a dónde vas? – No lo sé – dijo ella entonces vas bien.
Porque solo los que no saben a dónde van, van bien. Así en la lectura los que no recapitulan no
fijaran el rumbo al que desean arribar. Preguntas como ¿Cuáles son los aspectos más
importantes de la lectura? ¿Me conducirá lo leído a conocimientos diferentes?
Todas estas estrategias transversales no se podrían desarrollar sin la principal que es la auto
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interrogación, pues las constantes interrogantes hacen que tengamos que revisar el texto, así
como volver a evocar aspectos importantes de la lectura y finalmente autoanalizar nuestro
proceso de comprensión.
Redactar el resumen del texto anterior
Según el texto leído existen diversas estrategias de lectura para afianzar la comprensión lectora
e indica en el primer párrafo que puede ser motivador y desalentador.
Las estrategias diversas vistas en el texto como revisión, recapitulación y auto interrogación, en
un primer momento la revisión se puede hacer una o dos veces según el estilo del lector y es
importante ya que permite situarnos en el tema del texto y en un segundo momento la
recapitulación permite saber si vamos bien o no y la auto interrogación hace que evoquemos y
autoanalicemos aspectos relevantes de la lectura.
Redacta la síntesis del texto anterior:
En síntesis, las técnicas de comprensión lectora permiten permite fortaleces nuevas habilidades
comunicativas, mejorar nuestro rendimiento académico o profesional, cuidar nuestra memoria,
impulsar nuestra imaginación y nos convierte en mejores personas al salir de nuestra propia
mente y aprender a ver nuevas. De este modo es importante seguir sistemáticamente estos
métodos que permitirán con la practica una velocidad de lectura y una mejor comprensión de lo
leído.
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