El reconocimiento de la importancia de los factores genéticos en el comportamiento, y concretamente en determinadas psicopatologías y enfermedades neuronales que afectan el comportamiento, es uno de los hechos importantes que ha sido reconocido en las últimas décadas.
2. ¿Qué es la genética?
Es la ciencia que estudia los mecanismos de la herencia, es decir, cómo se
transmiten los rasgos de padres a hijos. El ser humano tiene 46 cromosomas en
las células somáticas. La unidad molecular de la herencia genética es el gen, y el
conjunto de genes se denomina genoma. (Sánchez, D., Trejo, N, 2006)
3. ¿Cómo se relaciona la genética y el comportamiento?
El reconocimiento de la importancia de los factores
genéticos en el comportamiento, y concretamente en
determinadas psicopatologías y enfermedades neuronales
que afectan el comportamiento, es uno de los hechos
importantes que ha sido reconocido en las últimas décadas.
Según Kandel, 2000 ( como se citó en López, M., Aguilar M,
2009, p. 320) “la mayoría de los rasgos de interés para la
Psicología son poligénicos o multifactoriales, es decir, son
el resultado de la interacción y correlación entre varios
pares de genes y ambiente”.
4. Por ejemplo, varias de las enfermedades genéticas mendelianas y algunas
anomalías cromosómicas, presentan dentro de su espectro fenotípico
alteraciones particulares del comportamiento como ocurre en los pacientes con
enfermedad de Huntington, el síndrome de Prader Willie o el síndrome XYY.
Muy posiblemente los genes involucrados intervienen en vías metabólicas cuya
interrupción puede alterar la función de células del sistema nervioso central
relacionadas directamente con el comportamiento. (Arteaga, C, s.f)
enfermedad de Huntington
5. Genética molecular
Los avances en genética molecular han permitido el conocimiento de la
secuencia completa del genoma humano, facilitando la localización e
identificación de genes. El avance científico en este sentido aportará marcadores
de ADN para identificar genotipos medibles, que se utilizarán para comprender
las vías que conectan los genes y la conducta. (López, M., Aguilar M, 2009)
6. Genética cuantitativa
La Genética cuantitativa determina, a través de estudios poblacionales
(familiares, de gemelos, de adopción y combinados), la heredabilidad de un
carácter. Estimando (a partir de valores fenotípicos, observables y medibles) las
varianzas genéticas y ambientales entre individuos. Diversas investigaciones en
este campo han dado cuenta que los genes contribuyen a la variación poblacional
de caracteres psicológicos. (López, M., Aguilar M, 2009)
7. Algunos datos de heredabilidad
Personalidad: Según Loehlin y Nichols, 1976 (Como se citó en Moreno,
M, 1995) Los estudios sugieren una heredabilidad del 40% para la
emocionalidad y del 25% para los niveles de actividad y la sociabilidad.
Esquizofrenia: Estudios de adopción realizados en Finlandia (Tienari,
Wynne, & Mori ng , 1994) y estudios familiares realizados en
Dinamarca (Kety, Wender, & Jacobsen, 1994) mostraron claras
evidencias de influencia genética en la esquizofrenia. Sin embargo, la
heredabilidad para el trastorno es del 50-60%, por lo tanto, otros
factores diferentes a los genes deben desempeñar un papel
importante.
8. Algunos datos de heredabilidad
Según Tellegen y otros 1988 ( como se citó en Moreno, M,
1995) se han establecido también correlaciones sobre la
heredabilidad de rasgos aún más sorprendentes: sentido
del bienestar (0,48); capacidad de liderazgo o de acaparar
la atención social (0,56); capacidad de trabajo (0,36);
intimidad/retraimiento social (0,29); conductas neuróticas
como reacción al estrés (0,61); alienación (0,48); conducta
agresiva (0,46); prudencia, entendida como actitud de
precaución ante los riesgos (0,49); tradicionalismo,
entendido como aceptación de las reglas y respeto a la
autoridad (0,53); imaginación (0,61). En conjunto, darían
una heredabilidad media de 0,49.
9. Referencias
Arteaga, C, s.f. La Genética y el comportamiento. Asociación Colombiana de
Psiquitría. Recuperado de https://bit.ly/2YyZ0Gm
López, M., Aguilar M, 2009. Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner:
Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-
329. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
Moreno, M, 1995. La Determinación Genética del Comportamiento Humano.
Universidad de Granada. Recuperado de: https://bit.ly/2L4jjZd
Sánchez, D., Trejo, N, 2006. Biología celular y molecular, Editorial Alfil, S. A. de C.
V. Recuperado de https://bit.ly/2XlByuD
