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APRENDIZAJE VIVENCIAL
En mi labor como docente de básica primaria, he logrado aplicar el
aprendizaje vivencial, modelo que implica aprender viviendo, sintiendo
y haciendo; alcanzando a extraer de cada estudiante capacidades,
competencias, habilidades, debilidades y oportunidades a través de
diferentes experiencias significativas.
Cada estudiante es el resultado de una experiencia vivida que inicia
cada día asistiendo a su escueladonde comparte con sus compañeros
y docente actividades lúdico- pedagógicas; la integración pasa
entonces a saber pertenecer, escuchar, participar y ejecutar acciones
buscando formar su propia identidad y aprendiendo por medio del
hacer.
Mi práctica educativa da oportunidad de exponer problemas para
encontrar posibles soluciones que conlleven a alcanzar sueños y
aspiraciones, después de haber logrado una transformación interna
que permite pensar, sentir y actuar, modificando comportamientos y
desarrollando talentos.
autor: Myriam Villamizar Orduz

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Aprendizaje vivencial

  • 1. APRENDIZAJE VIVENCIAL En mi labor como docente de básica primaria, he logrado aplicar el aprendizaje vivencial, modelo que implica aprender viviendo, sintiendo y haciendo; alcanzando a extraer de cada estudiante capacidades, competencias, habilidades, debilidades y oportunidades a través de diferentes experiencias significativas. Cada estudiante es el resultado de una experiencia vivida que inicia cada día asistiendo a su escueladonde comparte con sus compañeros y docente actividades lúdico- pedagógicas; la integración pasa entonces a saber pertenecer, escuchar, participar y ejecutar acciones buscando formar su propia identidad y aprendiendo por medio del hacer. Mi práctica educativa da oportunidad de exponer problemas para encontrar posibles soluciones que conlleven a alcanzar sueños y aspiraciones, después de haber logrado una transformación interna que permite pensar, sentir y actuar, modificando comportamientos y desarrollando talentos. autor: Myriam Villamizar Orduz