1. APRENDIZAJE VIVENCIAL
El aprendizaje vivencial trata de llevar a las aulas las enseñanzas de la vida, es aprender
por medio del hacer.
En este tipo de pedagogía, el profesor plantea situaciones para que el estudiante tenga
que enfrentarse a problemas, tomar decisiones, fracasar y aprender del fracaso, asumir
responsabilidades y cooperar. El papel del profesor se basa en fomentar la reflexión de
los estudiantes para convertirla en aprendizaje.
Una ventaja de esta metodología es la participación del estudiante como constructor de su
propio conocimiento, adquiere habilidades y realza sus valores.
En mi quehacer como docente, el aprendizaje vivencial me ha permitido que los
estudiantes experimenten o tengan vivencias específicas que les ayuden en su diario vivir.
Los estudiantes son partícipes de las diferentes técnicas que se aplican en el aula de
clase, tales como: juegos, dinámicas, videos, salidas de campo, ejercicios de
estimulación. Los estudiantes se involucran de diversas formas, donde exponen sus
inquietudes, sentimientos, ideas y opiniones.
2. Todas estas experiencias hacen que el estudiante fortalezca sus habilidades, sus valores,
su capacidad de análisis.
Como conclusión, el aprendizaje vivencial nos permite extraer de cada persona, en este
caso el estudiante, sus capacidades, competencias y habilidades a través de las
diferentes experiencias que las acciones formativas presentan.
