Lic. Nancy Sánchez Muñoz Sede : Trujillo Escuela Profesional : Enfermería
<ul><li>Las bases que Pender poseía en enfermería, Desarrollo Humano, Psicología experimental y en educación , la llevaron...
<ul><li>Objetivo General </li></ul><ul><li>Analizar y criticar reflexivamente el modelo de Promoción de la salud de Nola P...
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<ul><li>Las personas buscan crear condiciones de vida mediante las cuales puedan expresar su propio potencial de la salud ...
 
<ul><li>CONDUCTA PREVIA RELACIONADA </li></ul><ul><li>FACTORES PERSONALES </li></ul><ul><li>a. FACTORES PERSONALES BIOLÓGI...
<ul><li>BENEFICIOS DE ACCIÓN PERCIBIDOS </li></ul><ul><li>BARRERAS PERCIBIDAS DE LA ACCIÓN </li></ul><ul><li>AUTOEFICACIA ...
<ul><li>COMPROMISO DE UN PLAN DE ACCIÓN </li></ul><ul><li>DEMANDAS Y PREFERENCIAS CONTRAPUESTAS INMEDIATAS </li></ul><ul><...
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<ul><ul><li>El modelo de promoción de la salud (MPS) es propuesto por Nola J. Pender con el objetivo de integrar las persp...
 
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Nola Pender

  1. 1. Lic. Nancy Sánchez Muñoz Sede : Trujillo Escuela Profesional : Enfermería
  2. 2. <ul><li>Las bases que Pender poseía en enfermería, Desarrollo Humano, Psicología experimental y en educación , la llevaron a utilizar una perspectiva holística y psicosocial de la enfermera y el aprendizaje de la teoría como bases para el MPS </li></ul><ul><li>El modelo es un intento de ilustrar la naturaleza multifacetica de las personas que interactuan con el entorno, intentando alcanzar un estado de salud;de distinta manera a los modelos orientados a la evitacion que se basan en el miedo o la amenaza para la salud como motivacion para la conducta sanitaria </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Objetivo General </li></ul><ul><li>Analizar y criticar reflexivamente el modelo de Promoción de la salud de Nola Prender para describir y aplicar los fenómenos que se asocian con la Promoción de la salud </li></ul>
  4. 4. <ul><li>ANTECEDENTES TEÓRICOS </li></ul><ul><li>a. Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura que postula la importancia de los procesos cognitivos en el cambio de conducta </li></ul><ul><li>b. El modelo de valoración de expectativas de la motivación humana descrito por Feather que afirma que la conducta es racional y económica </li></ul><ul><li>ANTECEDENTES EMPIRICOS </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Salud: Estado altamente positivo, la definición de salud tiene más importancia que cualquier otro enunciado general. </li></ul><ul><li>Persona: Es el individuo el centro de la teorista, cada persona está definido de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables.  </li></ul><ul><li>Entorno: No se describe con precisión, pero se representa las interacciones entre los factores cognitivo-perceptuales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud. </li></ul><ul><li>Enfermera: la enfermera se constituye en el principal agente en cargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Las personas buscan crear condiciones de vida mediante las cuales puedan expresar su propio potencial de la salud humana </li></ul><ul><li>Las personas tienen la capacidad de poseer una autoconciencia reflexiva, incluida la valoración de sus propias competencias. </li></ul><ul><li>Las personas valoran el crecimiento en las direcciones observadas como positivas y el intento de conseguir un equilibrio personalmente aceptable entre el cambio y la estabilidad. </li></ul><ul><li>Los individuos buscan regular de forma activa su propia conducta. </li></ul><ul><li>Las personas interactúan con el entorno teniendo en cuenta toda su complejidad biopsicosocial, transformando progresivamente el entorno, y siendo transformados a lo largo del tiempo. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>CONDUCTA PREVIA RELACIONADA </li></ul><ul><li>FACTORES PERSONALES </li></ul><ul><li>a. FACTORES PERSONALES BIOLÓGICOS </li></ul><ul><li>b. FACTORES PERSONALES PSICOLÓGICOS </li></ul><ul><li>c. FACTORES PERSONALES SOCIOCULTURALES </li></ul>
  8. 9. <ul><li>BENEFICIOS DE ACCIÓN PERCIBIDOS </li></ul><ul><li>BARRERAS PERCIBIDAS DE LA ACCIÓN </li></ul><ul><li>AUTOEFICACIA PERCIBIDA </li></ul><ul><li>AFECTO RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD </li></ul><ul><li>INFLUENCIAS INTERPERSONALES </li></ul><ul><li>INFLUENCIAS SITUACIONALES </li></ul>
  9. 10. <ul><li>COMPROMISO DE UN PLAN DE ACCIÓN </li></ul><ul><li>DEMANDAS Y PREFERENCIAS CONTRAPUESTAS INMEDIATAS </li></ul><ul><li>CONDUCTA PROMOTORA DE SALUD </li></ul>
  10. 11. <ul><li>EDUCACION EN ENFERMERIA </li></ul><ul><li>Cada vez más el MPS se incorpora a plan de estudios de la enfermería como un aspecto de la valoración de la salud, enfermería de salud comunitaria y cursos centrados en el bienestar. </li></ul><ul><li>INVESTIGACIÓN </li></ul><ul><li>Una gran parte de la investigación informa acerca del uso del modelo como marco de referencia. El perfil del estilo de vida del promotor de salud, derivado del modelo sirve a menudo como definición operacional para las conductas promotoras de salud </li></ul>
  11. 12. <ul><li>PRACTICA PROFESIONAL </li></ul><ul><li>El bienestar como especialidad de la enfermería ha aumentado notablemente durante la última década práctica clínica actual como arte implica la formación en la promoción de la salud </li></ul><ul><li>Una de las ventajas del modelo es haber diseñado y validado instrumentos para su aplicación </li></ul>
  12. 13. <ul><li>SIMPLICIDAD </li></ul><ul><li>El modelo de promoción de la salud es fácil de comprender. Las definiciones conceptuales ofrecen claridad y llevan a una mayor compresión de la complejidad de los fenómenos de la conducta de salud. </li></ul><ul><li>GENERALIDAD </li></ul><ul><li>La investigación utilizada para obtener el modelo se basó en muestras de hombres, mujeres, jóvenes, ancianos, sanos y enfermos </li></ul><ul><li>PRESICION EMPIRICA </li></ul><ul><li>El perfil del estilo de vida de la promoción de salud se usa como instrumento para valorar las conductas de promoción de la salud </li></ul>
  13. 14. <ul><ul><li>El modelo de promoción de la salud (MPS) es propuesto por Nola J. Pender con el objetivo de integrar las perspectivas de enfermería y de las ciencias conductuales sobre los factores que influyen en las conductas de salud </li></ul></ul><ul><ul><li>Sirve como una guía para la exploración de los procesos biopsicosociales complejos que motivan a los individuos a realizar conductas dirigidas a elevar el nivel de salud </li></ul></ul><ul><ul><li>Sirve para ilustrar la naturaleza multidimensional de las personas que interactúan con su medio ambiente en busca de salud </li></ul></ul><ul><ul><li>Considera a la salud como un estado positivo de alto nivel, y lo asume como objetivo hacia el cual se esfuerza el individuo </li></ul></ul>

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