1. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
El presente cuestionarioesparauna investigaciónescolaryesmeramente parala recaudación
de información.Graciasporsu cooperaciónenlacontestaciónde este cuestionario.
I. Escoge la respuestaque másse identifiqueseael caso.
1.- ¿Tienesunhijo(a) que esté cursandoohayacursadonivel primariaosecundaria?
a) Si b) No
2.- ¿Tuvodificultadesenlasasignaturasde matemáticas?
a) Si b) No
3.- ¿En qué área tuvomayoresdificultades?
a) Multiplicaciónydivisión b) Decimalesyfracciones C) Problemasrazonados
4.- ¿Cuál consideraque hayansidolas principalesrazonesde estasdificultades?
a) Mala estrategiade aprendizaje b) pocotiempodedicado c) Problemasinterpersonales
5.- Segúnsuopinión¿Qué le hizofaltaal alumno?
a) Repaso y mástarea b) Clasesespeciales c) Apoyopsicológico
6.- En la asignaturade matemáticas,¿sacababajascalificaciones?
a) Siempre b) Algunasveces c) Nunca
7.- ¿Batallao tuvodificultadespararealizarsustareasy trabajosde matemáticas?
a) Siempre b) Algunasveces c) Nunca
8.- ¿Se le complicalacomprensiónde problemasmatemáticos?
a) Siempre b) Algunasveces c) Nunca
9.- Ustedcomo padre de familia ¿Apoyóenlaexplicaciónyrealizaciónde taresparalas
asignaturasde matemáticasa suhijo(a)?
a) Siempre b) Algunasveces c) Nunca
10.- ¿Le agradaría que su hijo(a) refuerce susconocimientosconmejorestécnicasde
aprendizaje paraestaasignatura?
a) Si b) no esnecesario
2. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
II Presentaciónde resultados
La asignaturade mayordificultad.
Causasde lasbarreras del aprendizaje
a) Divisiony
Multiplicacion
20%
b)Decimales y
fracciones
20%
c)Problemas
razonados
60%
Area con Dificultad
a) Mala
estrategia de
aprendizaje
b)Poco tiempo
para aprender
c)Problemas
interpersonales
Causas de las barreras de
aprendizaje
3. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
Necesidadesenel aprendizaje
Aceptaríaun cambioen laestrategiaactual de aprendizaje
a) Repaso ymas
tarea
50%
b)Apoyo
psicológico
20%
c)Clases
adicionales
30%
Necesidades en el aprendizaje
a) SI, Seria lo
adecuado
80%
b)No es
necesario
20%
Aceptacion de un cambio en la
estrategia de aprendiaje
