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Andrómeda debe salvar al planeta de la destrucción ambiental
usando el único ser vivo que ha conseguido para lograrlo que
es una planta
Usando los medios sincrónicos y asincrónicos los estudiantes
deben ayudar a salvar el planeta cumpliendo con los
siguientes cometidos en un tiempo de tres días.
-Dar a conocer que el abuso de los recursos renovables y no
renovables traen consecuencias graves para el planeta.
-Realizar jornadas de concientización sobre educación
ambiental desde los primero pasos de educación (Maternal).
-
Crear movimientos ecológicos. Con la finalidad de plantar
árboles.
El profesor y los estudiantes harán usos de los medios sincrónicos
(chat, correo electrónico, wiki, entre otros) que consideren necesarios
para cumplir con los objetivos planteados tales como: Consultas de
materiales suministrados o cualquier otro conseguido en la red que
sea de interés para el colectivo.
Los Estudiantes con los conocimientos adquiridos, sobre el Medio
Ambiente, interactuarán, con el fin de buscar alternativas para difundir la
necesidad de preservar el mundo de una catástrofe ambiental.
La evaluación se realizará en forma continua para ir midiendo en tiempo real los
avances de los estudiantes y realizando al final una evaluación sumativa que nos
permita emitir un juicio de la efectividad de la instrucción

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Powerpoint2

  • 1. Andrómeda debe salvar al planeta de la destrucción ambiental usando el único ser vivo que ha conseguido para lograrlo que es una planta
  • 2. Usando los medios sincrónicos y asincrónicos los estudiantes deben ayudar a salvar el planeta cumpliendo con los siguientes cometidos en un tiempo de tres días. -Dar a conocer que el abuso de los recursos renovables y no renovables traen consecuencias graves para el planeta. -Realizar jornadas de concientización sobre educación ambiental desde los primero pasos de educación (Maternal). - Crear movimientos ecológicos. Con la finalidad de plantar árboles.
  • 3. El profesor y los estudiantes harán usos de los medios sincrónicos (chat, correo electrónico, wiki, entre otros) que consideren necesarios para cumplir con los objetivos planteados tales como: Consultas de materiales suministrados o cualquier otro conseguido en la red que sea de interés para el colectivo.
  • 4. Los Estudiantes con los conocimientos adquiridos, sobre el Medio Ambiente, interactuarán, con el fin de buscar alternativas para difundir la necesidad de preservar el mundo de una catástrofe ambiental.
  • 5. La evaluación se realizará en forma continua para ir midiendo en tiempo real los avances de los estudiantes y realizando al final una evaluación sumativa que nos permita emitir un juicio de la efectividad de la instrucción