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Soy Otilia Hernández Román, vivo en
la Ciudad de México.
Inicié mi labor felizmente como
Docente hace 22 años dando clases
a nivel universitario como profesora
de Francés, y después tuve la
oportunidad de trabajar en otros
niveles educativos
Desde hace 8 años trabajo como
Profesora de Francés a nivel
kinder, preescolar y Primaria en el
sector privado a nivel Secundaria en
una escuela pública en la asignatura
de inglés.
.
Inicié mi formación profesional en la
Facultad de Filosofía y Letras en la
licenciatura de Lengua y Literatura
Francesa (1992) UNAM, de la cual no
egresé ya que en 1994 viajé a Francia
donde realicé estudios en el Centro
International d’Études Pédagogiques en
Sèvres, en la especialidad de Didáctica
de la enseñanza de Lenguas
ext ranj eras.
Más tarde tomé cursos en la
Universidad Pedagógica Nacional de la
Licenciatura de Educación de Jóvenes y
Adul t os.
El uso de los REA es fundamental en mi práctica
docente ya que es una fuente de información,
documentación, actualización y aprendizaje constante.
Sin olvidar que mis alumnos están mucho más en
contacto con las TIC, y eso me motiva a estar al día.
Tengo poca experiencia en el uso de los REA, ya
que tan sólo he tenido dos acercamientos en el
uso de plataformas educativas: cuando tomé un
curso de Creatividad en el Aula que impartió la
institución en la que laboro (ANGLO
AMERICANO Y MEXICANO DE COYOACAN) Y en
el curso: “La Estrategia del Aprendizaje basado
en problemas y su aplicación en los contenidos
transversales de la Educación Básica”
Gracias a mi práctica
Educativa me he dado
cuenta que el uso de los
REA les ayudará mucho a
los adolescentes con los
que trabajo ya que su
mundo gira en torno al uso
de las TIC.
Con lo que busco aprender a manejar los REA,
aplicarlos en mis aulas y que mis alumnos los
usen como una herramienta complementaria en
su vida diaria y no solo utilicen las TIC con un fin
solamente lúdico.
Me interesó tomar este
curso ya que es un reto
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aprender perderle el
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Con lo que busco aprender a
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en su vida diaria y no solo
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  • 1. Soy Otilia Hernández Román, vivo en la Ciudad de México. Inicié mi labor felizmente como Docente hace 22 años dando clases a nivel universitario como profesora de Francés, y después tuve la oportunidad de trabajar en otros niveles educativos Desde hace 8 años trabajo como Profesora de Francés a nivel kinder, preescolar y Primaria en el sector privado a nivel Secundaria en una escuela pública en la asignatura de inglés. .
  • 2. Inicié mi formación profesional en la Facultad de Filosofía y Letras en la licenciatura de Lengua y Literatura Francesa (1992) UNAM, de la cual no egresé ya que en 1994 viajé a Francia donde realicé estudios en el Centro International d’Études Pédagogiques en Sèvres, en la especialidad de Didáctica de la enseñanza de Lenguas ext ranj eras. Más tarde tomé cursos en la Universidad Pedagógica Nacional de la Licenciatura de Educación de Jóvenes y Adul t os.
  • 3. El uso de los REA es fundamental en mi práctica docente ya que es una fuente de información, documentación, actualización y aprendizaje constante. Sin olvidar que mis alumnos están mucho más en contacto con las TIC, y eso me motiva a estar al día.
  • 4. Tengo poca experiencia en el uso de los REA, ya que tan sólo he tenido dos acercamientos en el uso de plataformas educativas: cuando tomé un curso de Creatividad en el Aula que impartió la institución en la que laboro (ANGLO AMERICANO Y MEXICANO DE COYOACAN) Y en el curso: “La Estrategia del Aprendizaje basado en problemas y su aplicación en los contenidos transversales de la Educación Básica”
  • 5. Gracias a mi práctica Educativa me he dado cuenta que el uso de los REA les ayudará mucho a los adolescentes con los que trabajo ya que su mundo gira en torno al uso de las TIC. Con lo que busco aprender a manejar los REA, aplicarlos en mis aulas y que mis alumnos los usen como una herramienta complementaria en su vida diaria y no solo utilicen las TIC con un fin solamente lúdico.
  • 6. Me interesó tomar este curso ya que es un reto para mí aprender a usar más eficientemente la computadora, entrar a una plataforma y aprender perderle el temor a ser evaluada en este “Cibermundo”
  • 7. Con lo que busco aprender a manejar los REA, aplicarlos en mis aulas y que mis alumnos los usen como una herramienta complementaria en su vida diaria y no solo utilicen las TIC con un fin solamente lúdico.
  • 8. El Motivo que tengo por aprender el uso de los REA es personal y de poner en práctica mi capacidad autodidacta, ya que las instituciones para las que trabajo no promueven, explícitamente su uso.