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La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin
discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones
educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y
universidades) con un área de soportes apropiada.
¿Qué se entiende por inclusión educativa?
El objetivo de la pedagogía inclusiva es hacer que todos los alumnos puedan
acceder a los recursos disponibles, en lugar de proporcionar algo diferente o
adicional para aquellos que experimentan dificultades en su aprendizaje.
¿Qué diferencia hay entre diversidad e inclusión?
Por diversidad nos referimos a todas las características únicas que nos hacen quienes
somos: personalidad, estilo de vida, experiencia laboral, etnia, edad, cultura,
discapacidad, género, orientación sexual. Algunas son para que todo el mundo las vea,
otros permanecen privadas. La inclusión significa respeto
¿Qué relación hay entre diversidad e inclusión?
La diversidad, en sí misma, no tiene valor. El valor añadido de
la diversidad lo aporta la inclusión, porque implica, además, que cuenten
contigo. Inclusión significa que tu participación no constituya un desafío a los
prejuicios de tus compañeros, sino la tónica en la que tu trabajo se desarrolla

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