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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: SAMUEL PERÉZ ALARCÓN GRADO: _2_GRUPO: “_A_”
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “Juguemos con las letras”
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito
COMPETENCIA: Reconoce características delsistema de escritura al utilizar recursos propios, (marcas,gráficas, letras) para expresar por escritos us ideas.
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
TIEMPO Y
ESPACIO
 Escribe su nombre con
diversos procesos de
escritura
 Compara las
características de su
nombre con los demás
 Utiliza el conocimiento
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otras palabras para
escribir que quiere
expresar
INICIO
 Nos saludamos con el canto de buenos días la la la
 Cuestionamos a los niños si saben con qué letra empieza su
nombre, con cuál termina y que vocales lleva.
DESARROLLO
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vistoso
 Desglosa su nombre en tarjetas por letras para identificarlas
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 Visita la página “pipo” en internet por equipos para conocerla,
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su nombre relacionándolas con los aspectos diarios y entorno de
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 Registrar lo aprendido “escribiendo” en su libreta lo que les
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20-25 minutos.
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
REVISO Y AUTORIZÓ EDUCADORA TUTORA DE GRUPO
GUILLERMO TEMELO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
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C. PAOLA MARIEL CUEVAS RODRÍGUEZ

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