Este documento presenta una planeación didáctica para una actividad llamada "Alfabeto Español" dirigida a niños preescolares. La actividad consta de varias partes que buscan que los niños reconozcan y apliquen sus conocimientos sobre las letras del abecedario, incluyendo sus nombres, colores y formas. Primero escucharán cada letra, luego su color correspondiente, y finalmente realizarán ejercicios prácticos como resaltar letras en palabras, escribir palabras con los dedos y colorear dibujos.

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “ Alfabeto Español”____
CAMPO FORMATIVO: ______Lenguaje y comunicación” ___ ASPECTO: Escrito_______________________
COMPETENCIA: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por
escrito sus ideas.
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
TIEMPO Y
ESPACIO
 Utiliza el conocimiento
que tiene de su nombre y
otras palabras para
escribir algo que quiere
expresar
 Acceder a esta primera parte de la actividad que nos
muestran con audio de voz todas las letras del
abecedario para que el niño reconozca y analice cada
unade ellascomenzandoporla“A”hastallegarala“Z”
tanto en mayúsculas como minúsculas de igual forma
en su color y tamaño.
 Después se ingresará al segundo apartado mostrando
con audio de voz el color que corresponde a cada una
de las letras como por ejemplo el “rojo”.
 Al ingresara la terceraactividadque es una de las más
importantes, donde el niño aplicará y plasmará esos
conocimientos que se fueron dando durante las dos
actividades anteriores.
 CELULAR 45 MIN.
SALA DE UNA
CASA

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
 En la quintaactividadel pequeño tendráseleccionar
con que letradel alfabetovaa trabajar sinimportarel
ordenya seaque comience conla c, u, z etc., para
despuésremarcarcada letrade la palabra.
 Siguiendoconlasactividades,el niñose guiará
únicamente de lapalabra,peroestavez,tendráque
escribirlaconlayemade susdedospara que mediante
elloque realizo,apliquesusconocimientos.
 Para culminarcon todaslasactividades,el niño
realizaráunaactividadcondibujosycolores,
seleccionaráundibujoytendráque colorearundibujo
con coloresde su preferencia.
guiarse
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
C.
REVISO Y AUTORIZÓ
MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES
EDUCADORA TUTORA DE GRUPO