Unidad n° 1 Prof. Mabel Lazcano

DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS CONCEPTOS VINCULACIONES

CARÁCTER PRESCRIPTIVO (SIN CONSIDERAR) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

JUAN AMOS COMENIO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REPRESENTANTES ESCUELA NUEVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LA FIGURA DEL MAESTRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MODELO TECNOLÓGICO (1950-1970) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PRESCRIPCIÓN DÉCADA 1970 OPTIMIZACIÓN TEC.ENSEÑANZA HABILIDADES EFICIENCIA CONDUCTISMO TECNICISMO PRESCRIPCIÓN DÉCADA 1960 FORMACIÓN APRENDIZAJE ES “HACER” ALUMNOS PERSONALISTA ACTIVISMO PRESCRIPCIÓN DÉCADA 1950 INFORMACIÓN METODOLOGÍA FIN EN SÍ MISMO ENCICLOPEDISMO FAC. MENTALES VERBALISMO PARADIGMA VIGENCIA FINALIDAD OBJETO ESTUDIO CONCEPCIÓN DEL SABER ELEMENTO EJE PSICOL.APJE. PRÁCTICA PEDAGÓGICA TECNOLÓGICO ESCUELA NUEVA TRADICIONAL MODELOS

CONSTRUCTIVISMO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NACE OTRA DIDÁCTICA (1980) ,[object Object],[object Object],[object Object]

ES OTRA DIDÁCTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PARADIGMA INTERPRETATIVO (1990) ,[object Object],[object Object],[object Object]

DEBILIDADES DE LAS DIDÁCTICAS ESPECIALES ,[object Object],[object Object],[object Object]

DIDÁCTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS CRITERIOS DE DIFERENCIACIÓN (ALICIA CAMILLONI) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

WOLFANG KLAFKI SÍNTESIS DE RELACIÓN DE LA DIDÁCTICA GENERAL Y ESPECÍFICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VÍNCULOS ENTRE LAS DIDÁCTICAS GENERALES Y DIDÁCTICAS ESPECIALES ,[object Object],[object Object],[object Object]

APORTES TEORÍAS APRENDIZAJE A LA DIDÁCTICA GENERAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A MODO DE CONCLUSIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],VINCULACIONES

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