El documento describe la primera reunión del personal del jardín infantil para discutir las prácticas diarias. Luego, cada pareja de educadores leyó las entrevistas con las familias para aprender sobre la alimentación de cada niño y comenzar a planificar cómo manejarían ese momento en el jardín. El documento concluye observando cómo las parejas de educadores comenzaron a implementar este trabajo en las salas de bebés y deambuladores.

1. EPISODIO 06

2. Libro institucional naranja
Episodio 06
En el jardín maternal, hasta ahora, se desarrolló la primera reunión con todo el
personal del jardín maternal en la cual se conversó y reflexionó sobre las prácticas
cotidianas, los momentos cotidianos que se desarrollan en cada jornada del jardín.
Luego de dicha reunión y de acordar ejes y posibles preguntas para establecer un
primer encuentro con las familias, decidieron llevar a cabo las entrevistas con
cada una de las familias de las/los bebés y niños/as que asistirán al jardín.
Posteriormente, cada pareja pedagógica (las dos educadoras de lactario, las dos
educadoras de deambuladores y las dos educadoras de la sala de dos
respectivamente) leyó con detenimiento cada entrevista y pudieron tener una
primera aproximación respecto a cómo era la alimentación, qué y cómo comía cada
bebé/a y niño/a de la sala y cómo era ese momento en cada familia. A partir de allí
se preguntaron y comenzaron a dialogar sobre ¿Cómo llevarían a cabo ese
momento en la jornada del jardín?
Veamos cómo llevaron a cabo este trabajo, cómo fue esta primera aproximación a
la alimentación de los bebés niños en la sala de lactarios y en la sala de
deambuladores.