Este documento describe los elementos clave de los proyectos y su importancia para el desarrollo. Explica que los proyectos pasan por un ciclo de vida que incluye fases como la iniciación, planeación, ejecución, control y cierre. También destaca que los proyectos deben considerar dimensiones técnicas, humanas y gerenciales, y que están influenciados por factores como los interesados, el entorno y la estructura organizacional. El documento concluye que una excelente gestión de proyectos es fundamental para lograr un dese

1. LOS PROYECTOS: CLAVE DEL DESARROLLO
AURA NELLY ALBARRACÍN TOBAR
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)
TUNJA
2015

2. LOS PROYECTOS: CLAVE DEL DESARROLLO
AURA NELLY ALBARRACÍN TOBAR
Trabajo presentado en la Asignatura
Gerencia de Proyectos Tecnología Educativa
Docente: Luz Marina Rueda Rueda
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)
TUNJA
2015

3. PA-CVUDES-012
DOCUMENTO DE TRABAJO
M A P A C O N C E P T U A L
TÍTULO DEL DOCUMENTO
LOS PROYECTOS: CLAVE DEL DESARROLLO
BREVE EXPLICACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL
Los proyectos presentan características tales como ser un conjunto de actividades
interdependientes con un fin específico (único) y una duración predeterminada. Deben enmarcarse
en un entorno controlado como el social, cultural, económico, ambiental, educativo, internacional
y político, físico; dentro de ese entorno debe existir una Dirección General. Para la consecución de
los resultados deseados es necesario armonizar tres dimensiones: Dimensión Técnica, la cual
tiene en cuenta el Know How, la ingeniería, realización. Dimensión Humana, considera la
selección, la motivación, la integración, las relaciones de personal y Dimensión Gerencial,
tomando en cuenta la planificación, coordinación, decisiones y el control. Pasan por una serie de
fases sucesivas (Ciclo de Vida), tales como: 1) Iniciación, en la cual se definen los objetivos y los
recursos necesarios. 2) Planeación, considerando las restricciones de prestaciones, planificación
temporal y costos. 3) Ejecución, para la cual se utiliza una tecnología propia. 4) Control y
Seguimiento, en el cual se realiza la medida de resultados, desarrollo de estándares, medidas
correctivas y los premios. 5) Cierre: Comprende la entrega al cliente y comprobación que funciona
adecuadamente. Son influenciados por los Stakeholders (interesados en el proyecto), entre los
cuales tenemos el director del proyecto, cliente o usuario, patrocinador o auspiciante, oficina de
gestión de proyecto (PMO), organización ejecutora y otros (inversionistas). También se debe
considerar la estructura de la organización la cual puede ser de los siguientes tipos: funcional
clásica, orientada a los proyectos (pys), matricial débil, matricial fuerte, matricial equilibrada y
matricial combinada.
Las características determinar un curso a seguir, los entornos garantizan la viabilidad, las
dimensiones permiten alcanzar las metas fijadas, el ciclo de vida asegura el proceso planeado y
los stakeholders propician la comunicación y la comprensión. Todo esto llevado a cabo gracias a
una excelente Gerencia de Proyectos, fundamental para un Desempeño de Calidad.

4. DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA CONCEPTUAL

5. Bibliografía
Navas, T. (s/f de s/f de 2013). Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Capítulos 1 y 2.
Obtenido de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
POSNER, B. (2010). Gerencia de Proyectos. México: Mc Graw Hill.
UNESCO. (s/f de s/f de s/f). Herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC.
Obtenido de http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf