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  • 9. Semipresencial. 40 hs. Acredita con implementación efectiva con estudiantes Quinta convocatoria
  • 10. 1 • Conocer qué son y para qué sirven las redes sociales 2 • Tomar conciencia sobre los riesgos que implica la difusión de datos personales en Internet 3 • Conocer y utilizar herramientas y estrategias para minimizar los riesgos al utilizar Internet y sus servicios: chat, email, redes sociales, otros
  • 11. 4 • Administrar sus dispositivos tecnológicos de manera segura y responsable 5 • Adquirir conocimientos fundamentales relativos a la temática, para comunicar a los estudiantes, padres y comunidad educativa en general 6 • Avanzar en el proceso de concientización, para formar ciudadanía responsable en el uso de TIC
  • 12.
  • 13.
  • 15.
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  • 17. Para inscribirse ingresar a la página de la Subsecretaría: http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/ Dispositivos de Capacitación 2014
  • 18. Alumnos de sexto grado y padres Las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales y la web Docente: Centeno, Priscila Ruth Juan Bautista Alberdi. Nivel primario Localidad: Toledo
  • 19. Docente: MARÍA DE LOS ÁNGELES MARIATTI GIOVANOLLI Escuela Maestros Argentinos. Nivel primario Localidad: Corral de Bustos Tema: “El ciberbullying y el uso seguro de redes sociales ” GRADO: Cuarto
  • 20. Riesgos en la web y en las redes sociales Docente: Brown, Patricia Escuela Especial María Montessori Ciudad de Córdoba
  • 21. Jornada: Práctica Docente a través de dispositivos y herramientas digitales de comunicación Docentes de nivel primario y secundario (Escuelas Dr. Carlos Saavedra Lamas e IPEM 320) Prof.: Pablo Tenaglia Prof. Rosa Liliana Vargas Prof.: Reynares Ana Belén
  • 22. CENMA 296- Modalidad Jóvenes y Adultos Noetinger Hagamos un trato…aprendamos sobre las redes sociales Docentes: •Pablo Alel •María Elena Juarez •Mónica Lomello •Adriana Mardiza
  • 23. INFORMACIÓN DE CONTACTO ccrtic.spiyce@gmail.com http://ccrticspiyce.blogspot.com.ar/ @ccrtic #pyso https://www.facebook.com/ccrtiic

Notas del editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. Notas Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
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