Este documento presenta diferentes nociones sobre el conocimiento humano. Explora las definiciones de conocimiento de dos autores y describe los elementos del conocimiento como el sujeto y el objeto. Además, analiza las diferentes corrientes que explican la relación entre el sujeto y el objeto, como la idealista, mecanicista y dialéctica. Finalmente, discute los niveles sensoria e intelectual del proceso de conocimiento, asi como los tipos de conocimiento cotidiano y científico.

1. NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL
CONOCIMIENTO HUMANO
NOMBRES: Renato Vásquez

2. ¿Qué es el Conocimiento?
Raúl Rojas Soriano (1985: 26)
«es una reproducción mental
de la realidad objetiva la cual
deberá ajustarse,
enriquecerse o eliminarse
para dar paso a otro que
mejor abarque y explique la
realidad objetiva »
Lizardo Carvajal
(1990: 26)
«es un proceso por el
cual un hombre
refleja en su cerebro
las condiciones del
mundo circundante»

3. Elementos del Conocimiento
SUJETO OBJETO
REACTIVIDAD
RECEPTIVIDAD

4. Relación Sujeto - Objeto
 Corriente Idealista
 En este enfoque se destaca el papel de la
conciencia sobre la materia. Una vez se han
elaborado el producto mental se puede influir
en la realidad objetiva.

5. Corriente Idealista
 Representantes
PLATÓN
“EL MUNDO DE LAS IDEAS”
RENÉ DESCARTES
“PIENSO, LUEGO EXISTO”

6. Relación Sujeto - Objeto
 Corriente Mecanicista
 Resalta la importancia de la experiencia
sensible. Convierte al sujeto en elemento
pasivo, como receptor de los datos empíricos
a través de los sentidos.

7. Corriente Mecanicista
 Representantes
GALILEO GALILEI
“DIGAN LO QUE DIGAN,
LA TIERRA SE MUEVE”
FRANCIS BACON
“SOLO PODEMOS DOMINAR
A LA NATURALEZA SI
LA OBEDECEMOS”

8. Relación Sujeto - Objeto
 Corriente Dialéctica (Materialismo)
 Esta propone la interacción de los dos
elementos implicados en el proceso de
conocimiento.

9. Corriente Dialéctica
 Representantes
KARL MARX
“EL MOTOR DE LA HISTORIA
ES LA LUCHA DE CLASES”
FRIEDRICH ENGELS
“LO QUE NO SE SABE EXPRESAR
ES QUE NO SE SABE”

10. Materialismo Dialéctico
 Las 3 leyes fundamentales:
LA LEY DE LA UNIDAD Y
LUCHA DE CONTRARIOS
Son dos unidades
Contrapuestas que
Se encuentran en
Lucha constante.
LEY DE LA NEGACIÓN
DE LA NEGACIÓN
Esta propone en
Saltos dialecticos
La negación de lo
Viejo por lo nuevo.
LA LEY DE LOS CAMBIOS
CUANTITATIVOS A
CUALITATIVOS
Los cambios en
Aspectos accidentales
Sobre el objeto
Dan paso a un
Cambio cualitativo.

11. Otras Corrientes Epistemológicas
EMPIRISMO RACIONALISMO
DOGMATISMO ESCEPTICISMO

12. ¿Hay un dualismo
entre el sujeto y el
objeto?

13. ¿Cómo se produce el
Conocimiento?
 El ser humano conoce a través de sus
sentidos y de su inteligencia. Por
consecuencia, se reconocen dos fases en el
proceso de conocimiento.
NIVEL
SENSORIAL
NIVEL
INTELECTUAL

14. Nivel Sensorial
Aquí se conoce a través de los sentidos, lo concreto, lo individual y
Contingente de los objetos.
Los sentidos tienen limitaciones, por eso se han creado herramientas
Para llegar a donde ellos no pueden.
Los 5 sentidos son:
La vista, el gusto
El tacto, el olfato
Y el oído
Existen 3 más:
Kinestésico
De equilibrio y
De los órganos interiores

15. Nivel Sensorial
 Formas del Conocimiento Sensorial
REPRESENTACIÓN:
ES LA REPRODUCCIÓN
DE UNA PERCEPCIÓN
ANTERIOR
SENSACIÓN:
ES LA IMPRESIÓN
PRODUCIDA POR
UN ESTÍMULO
PERCEPCIÓN:
ES LA UNIÓN DE
ESTÍMULOS EN UN
OBJETO YA CONOCIDO

16. Nivel Sensorial

17. Nivel Sensorial
REPRESENTACIÓN
SENSIBLE:
INDIVIDUAL
REPRESENTACIÓN
INTELECTUAL:
GENERALIZADA

18. Nivel Intelectual

19. Nivel Intelectual

20. Nivel Intelectual

21. Nivel Intelectual

22. El nivel sensorial e
intelectual ¿son
fases separadas?

23. Tipos de Conocimiento
 CONOCIMIENTO COTIDIANO
 CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

24. Conocimiento Cotidiano
 Es el conjunto de conocimientos basados en
la experiencia, no demostrados, ni
sistemáticamente ordenados.

25. Conocimiento Cotidiano
Superficial: Se
conforma con
la evidencia
inmediata
Asistemático: No
se rige por un
principio de
organización.
Acrítico: Es
unicamente
constativo y no
explicativo
Subjetivo: Surge
desde las
emociones e
intereses
personales

26. Conocimiento Científico
 Es el conjunto de conocimientos racionales
rigurosamente demostrados y
sistemáticamente organizados.

27. Conocimiento Científico
Racionalidad:
Usa la razón
Objetividad: Se
esfuerza por
presentar la
realidad objetiva
Sistematización:
Se estructuran
armónicamente
Verificabilidad: Toda
suposición se debe
someter a prueba

28. Conocimiento Filosófico
 Es el saber que persigue el conocimiento de
la verdad utilizando exclusivamente la razón y
la reflexión.

29. Conocimiento Filosófico
Sócrates y
la
Mayeutica

30. ¿Existe una separación
total entre el C. Científico y
el C. Cotidiano?

31. GRACIAS POR SU ATENCIÓN