La psicología cognitiva surge como una alternativa al conductismo para estudiar procesos mentales como la sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje. Los procesos cognitivos básicos incluyen la sensación, percepción, atención y memoria, mientras que los procesos cognitivos superiores son el pensamiento, lenguaje e inteligencia.

2.  La psicología cognitiva surge como alternativa a
la concepción conductista de la mente como caja
negra inaccesible. Es difícil atribuir su aparición a
un único autor y se define como la idea de una
cosa, llegar a saber su naturaleza cualidades y
relaciones, mediante las relaciones mentales.
 Conjunto de procesos mentales que tienen lugar
a consecuencias de estimulo y es la respuesta a
esto.

3.  Procesos cognitivos básicos:
 Sensación
 Percepción
 Atención y concentración
 Memoria
 Procesos cognitivos superiores:
 Pensamiento
 Lenguaje
 Inteligencia

5.  Son las experiencias básicas e inmediatas,
generadas por estimulo aislados simples, los
cuales sirven de cimiento para la
interpretación de la sensación, dándoles
significado y organización.

6.  La sensación es el efecto inmediato de los
estímulos en el organismo (recepción del
estimulo) y esta constituida por procesos
fisiológicos simples.
 Se trata de un fenómeno fundamentalmente
biológico.
 Por lo general, lo que se llega a la conciencia
son configuraciones globales de sensaciones.

7.  Organización e interpretación de la
información que provee el ambiente,
interpretación del estimulo como objeto
significativo.
 Los hechos que dan origen a la percepción no
están fuera de nosotros, si no en nuestro
sistema nervioso.

8.  Recepción sensorial: la base de la perfección
en la recepción proveniente de los sentidos,
sin sensación es imposible cualquier tipo de
percepción .

9.  La estructuración simbólica:
La percepción va siempre ligada a una
representación, a un concepto o a una
significación.

10.  Fondos y figuras:
Expone que tenemos la tendencia de percibir
formas estructuradas, un todo sobre un fondo.

11.  Ley de la continuidad:
Se agrupan los estímulos de acuerdo una
secuencia y orden.
Ley de la proximidad:
Se agrupan los estímulos de acuerdo a su
cercanía.

12.  Ley de semejanza:
Se agrupan los estímulos de acuerdo a su
parecido.
Ley de cierre:
Tendencia a cerrar las figuras, a completarlas.
Ley de contraste:
Se agrupan los estímulos de acuerdo a su
diferencia.

13.  Ilusiones:
 Consiste en una mala interpretación del
estimulo.
 Participa un objeto y un sujeto.

14.  Es una creación de la mente.
 No hay participación de estimulo externo.

17.  La atención es una función cognitiva
compleja. Corresponde a un proceso de
selección de una acontecimiento exterior
(sonido, imagen, olor…) o interior
(pensamiento) y del mantenimiento de este
ultimo de un determinado nivel de
conciencia.

18.  Atención espontanea: se genera sin la
participación directa de la voluntad del
individuo. Sus factores tendencia
interacciones, educación, cultura y
experiencia.
 Atención voluntaria: esta dirigida por las
propias decisiones consiente de la persona.

19.  Atención involuntaria : es cuando el estimulo
se impone a la consecuencia.
 Atención espontanea adquirida: aquella en
que tenemos que efectuar una selección de
información que responde, que fue producida
por la voluntad pero que acabo de una serie
de ensayos, el aprendizaje a provocado que
ahora se haga naturalmente.
 Atención selectiva: actúa desde el momento
y a nuestras expectativas y circunstancias
determinadas.

20.  Es la facultad psíquica, por medio del cual se
retiene y se recuerda el pasado. A la
capacidad de ingresar, de registrar, de
almacenar y de recuperar información del
cerebro, ya sean valores como también
recuerdos visuales o auditivos, básico en el
aprendizaje y en el pensamiento.

21.  Fijación
 Codificación
 Conservación
 Evocación
 Locación
 Reconocimiento

22.  Memoria sensorial (icónica, ecoica)
 Memoria a corto plazo
 Memoria a largo plazo

23.  El olvido
 La amnesia

24.  Tiene una duración de medio segundo
aproximadamente.
 Es responsable de una primera impresión de
la información similar a una cámara de fotos.
 Icónica: visual
 Ecoica : auditiva

25.  Capacidad limitada (siete elementos).
 Se almacena por repetición y repaso.
 Dura 18 segundos sin repaso.
 Se pierde la información si no se repasa o
desplazada por una nueva.

26.  Es ilimitada.
 Organizado y significativo.
 Permanente.
 Se puede perder si falla la recuperación o
interfiere otra información.

27.  El pensamiento es aquello que se trae a la
realidad por medio de la actividad intelectual.
Por eso puede decirse que los pensamientos
son productos elaborados por la mente que
pueden aparecer por procesos racionales del
intelecto o bien por abstracciones de la
imaginación .

28.  Deductivo: ocurre cuando se toma una o
varias proposiciones y de ellas se obtiene una
conclusión.
 Inductivo: de forma opuesta a lo antes
definido, este proceso se basa en una idea
particular para luego generalizarla.
 Analítico: parte de la realidad en porciones
para poder evaluarla atravez de mecanismos
lógicos.

29.  Creativo: es la base del arte ya que se basa en
la libertad de modificar una idea.
 sistémico: propone sistema orgánico que
interrelaciona los conceptos de manera
compleja.
 Critico: analiza a la vez que evalúa las ideas,
intentando obtener respuestas convincentes
y nos ayuda formar nuestra personalidad.
 Interrogativo: este tipo de pensamiento nos
permite cuestionar distintos aspectos de
nuestro interés.