f543gh63h

1. Universidad Católica de Trujillo Escuela de Posgrado
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN AUDITORIA Y GESTION PUBLICA
SILABO DE AUDITORIA AMBIENTAL
I. DATOS GENERALES.
1. Asignatura : Auditoria Ambiental
2. Semestre Académico : 2021 – II
3. Ciclo y sección : II/B
4. Naturaleza : Teórico - Practico
5. Prerrequisito :
6. Créditos : 03
7. Horario actividades síncronas: Sábado, 08:00 – 13:00 horas y 14:30 – 19:30 horas
Domingo: 08:00 – 13:00 horas
8. Ambiente : Aula virtual (asíncrona) y plataforma Zoom (síncrona)
9. Docente : Juan Carlos Castro Vargas
10. Correo Institucional : j.castrov@uct.edu.pe
II.DESCRIPCION
El desarrollo de la Auditoria Ambiental, conlleva a la implementación de la norma ISO
19011: 218, y se implementa para evaluar la ISO 14001 el cual conlleva
estar comprometido con el ambiente. Por ello, se debe realizar una auditoría ambiental de
forma periódica para controlar si se cumplen con los requisitos que esta norma exige.
Mantener el equilibrio en el ambiente por el desarrollo de proyectos o actividades
empresariales implica implementar la norma ISO 1400. Desde el punto de vista de esta
norma, el ambiente abarca todos los componentes (aire, suelo, agua y biodiverdidad) que
nos rodean.
Con una auditoría ambiental, se pretende controlar los impactos que las empresas pueden
producir en el ambiente, intentado disminuir los posibles daños que las empresas puedan
producir en él y consiguiendo la mayor eficiencia energética posible.
El curso e Auditoría Ambiental, como se ha descrito párrafos anteriores evaluará la
implantación de la norma ISO 14001, el mismo que tiene como objetivo la protección del
ambiente, disminución de riesgos ambientales y la eficiencia energética entre otros. Todo

2. Universidad Católica de Trujillo Escuela de Posgrado
esto, son requisitos que se exigen para implementar esta norma. Por lo tanto, la auditoría
ambiental es la forma de evaluar que se cumplen con todos estos requisitos.
El curso de Auditoría Ambiental desarrollará el proceso de cómo se lleva acabo una
auditoria, a nivel de empresas privadas o pública que cuenten con certificación ISO
14001:2015. Ademas se diferenciará la Auditoría Ambiental de la Fiscalización Ambiental
que rije en nuestro país y que tienen procedimientos distintos basado en los Instrumentos de
Gestión Ambiental Sectorial.
III. COMPETENCIAS
3.1. Aplica procedimientos de auditoría ambiental, diferenciando la auditoría ambiental
de la fiscalización ambiental.
3.2. Reconoce los principios y aplicación de la Auditoría Ambiental a los Sistema de
Gestión Ambiental en el ámbito empresarial.
3.3. Diferencia entre la Auditoría Gubernamental de la Auditoría Ambiental
empresarial.
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE.
PRIMERA UNIDAD
1. Duración: 1 semana Del 06 y 07 de noviembre de 2021
2. Programación:
Semana Fecha
Programación de saberes Producto
Académico
Saber conocer Saber Hacer Saber Actuar
1
06/11/2021 Conocera los
principios básicos,
y procedimientos
del Sistema de
Gestión Ambiental
ISO 14001:2015.
Estará en condiciones
de desarrollar los
procedimientos y
técnicas para orientar
un sistema de gestión
ambiental.
Podrá ser parte de
quipos de alto
nivel para asesorar
a empresas en un
proceso de mejora
continua con miras
a tener un SGA
Indicadores de
Sostenibilidad
Ambiental en el
marco de un
SGA
7/11/2021 Conocerá como
implantar un SGA
en una empresa o
industria
Conocerá los
beneficios de
implantar un SGA
Estará en condiciones
de desarrollar las
técnicas y
procedimientos para
implantar un SGA
empresarial
Implantará un SGA
en una empresa o
industria.
Desarrollo de un
SGA en una
empresa.
2
Descripción de las actividades asíncronas (desarrolladas en el aula virtual, posterior a las sesiones
síncronas):
a) Identificar en forma grupal una empresa y describir los componentes ambientales que serán
influenciados por las activdades.
b) Implantar un SGA de la empresa seleccionada por grupo de trabajo.

3. Universidad Católica de Trujillo Escuela de Posgrado
c) Control de Lectura: Norma ISO 14001:2015
https://drive.google.com/file/d/1L7G4NHHvoBOebvdGfLnWT7GLIQeD9r2W/view?usp=sharing
SEGUNDA UNIDAD
1. Duración: 1 semana Del 20 y 21 de noviembre de 2021
2. Programación:
Semana Fecha
Programación de saberes Producto
Académico
Saber conocer Saber Hacer Saber Actuar
3
20/11/2021 Conocerá los
procedimientos y
principos de la
Auditoria
Ambiental ISO
19011:2018 y el
vinculo con la ISO
14001:2015
Idnetificará los
principales factores
ambientales, y las
medidas aplicables para
corregir en un SGA.
Liderará equipos
de auditoria
ambiental en el
ámbito de las
empresas
privadas o
públicas.
Formulará el
Plan de
Auditoria
Ambiental
21/11/2021 Conocerá las
aplicaciones de la
auditoria ambiental
en las empresas.
Desarrollar y planificar
una Auditoría
Ambiental a una
empresa bajos los
principios de la ISO
14010. 14011 y 14012,
asi como la 19011:2018
Estará en
condicones de
ejecutar una
auditoria
ambiental bajo los
procedimientos
de la ISO 14011 e
ISO 19011:2018
Desarrollo de la
Auditoria
Ambiental a una
Empresa
4
Descripción de las actividades asíncronas (desarrolladas en el aula virtual, posterior a las sesiones
síncronas):
a) De la empresa identificada en la Unidad I, identificarán los instrumentos y procesos para el
desarrollo de una Auditoría Ambiental.
b) Desarrollarán la Auditoria Ambiental a la empresa selecionada en la Unidad I.
c) Control de Lectura: ISO 19011:2018 – Auditorias Ambientales (Luis Enrique Sanchez)
https://drive.google.com/file/d/1Eyby48AMx0l8zdrA7ujECbJr9ckQo9B3/view?usp=sharing
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
▪Favorecer el Saber Conocer: Resumen, Control de lectura, informes de lectura.
▪Favorecer el Saber Hacer: Lluvias de Ideas, análisis individual y grupal, mapa
conceptual, láminas secuenciales, análisis de casuistica.
▪Favorecer el Saber actuar: Debate, argumentación, Fórum, Mesa redonda, Discusión
controversial, etc.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
▪ Documentos de trabajo
▪ Textos virtuales.
▪ Presentación en diapositivas
▪ Equipo multimedia
▪ Vídeos
▪ Google Drive
▪ Aula virtual

4. Universidad Católica de Trujillo Escuela de Posgrado
▪ Plataforma digital para
Videoconferencias Zoom
▪ERP University
VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES.
7.1. Recomendaciones generales
• Asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencias, inhabilitan al estudiante en la asignatura;
considera como asistencias el cumplimiento de las tareas o productos académicos
presentados.
• La nota aprobatoria mínima para el promedio de cada unidad y promedio final es catorce (14).
• Las justificaciones de las inasistencias se gestionan ante la Secretaría Académica (secretaria-
epg@uct.edu.pe ).
• Las evaluaciones son de carácter diagnóstico, formativo y sumativo.
• Al final de cada unidad el docente informa los logros de los estudiantes durante el periodo
correspondiente.
• Se obtiene el promedio de ambas unidades para la calificación final de la asignatura.
• Para rendir examen de aplazado la calificación promocional mínima debe ser 10.
7.2 El promedio de Unidad y Final
Las competencias adquiridas serán evaluadas mediante los siguientes criterios
a) Participación en el aula virtual y plataforma de videoconferencias (exposiciones, etc.)
b) Trabajo en equipo
c) Control de lectura
d) Resolución de casos, solución de caso/trabajo práctico/resolución de caso.
e) Informe de aprendizajes (organizadores de información, compilados, resúmenes, otros)
f) Actividad de investigación
Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de aprendizaje.
El promedio final resulta de sumar los promedios de las dos unidades en concordancia con el
peso determinado según la naturaleza de la asignatura.
7.3. Matriz de evaluación
NATURALEZA
SABERES
teórico-
práctico
criterio indicadores instrumentos
SABER
CONOCER
50% Eficiencia en lo
aprendido
Identificación,
aplicación y puesta en
Diapositovas (ISO
14001:2015, 14011,

5. Universidad Católica de Trujillo Escuela de Posgrado
marcha de los
procedimiento, técnicas
y principios de un SGA
y Auditoria Ambiental
14012. ISO
19011:2018)
SABER
HACER
30% Habilidad de
trabajo en
equipo,
creatividad,
investigación
propuesta de
mejora.
Análisis e
internalización de
criterios para definir y
proponer un programa
de SGA y Auditoria
Amiental.
Caso Practico:
Empresa
identificada por los
estudiantes
SABER
ACTUAR
20% Trabajo en
equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Análisis, elaboración y
desarrollo de un SGA y
Auditoria Ambiental.
Caso practico:
Empresa
identificada por los
estudiantes.
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Alucas. Carlos Adolfo. 2017. Auditoria Ambiental. AREANADINA, Colombia.
2. ISO Tools. e-Book ISO 14001:2015, Cambios y Novedades.
3. ISO.ORG. 2018. ISO 19011:2018. Directrices para la Auditoria de Sistemas de Gestión.
Ginebra, Suiza. 2018.
4. Rosas-Flores. Alan. Auditoria Medio Ambiental: Fundamentos para su Aplicación. Articulo
de la UMMSM.
5. Sacnhez, Luis Enrique. Auditorias Ambientales. Articulo de la Escuela Politecnica de la
Universidad de Sao Paolo. Brazil.
Trujillo, 03 de Noviembre de 2021.