Define los diferentes tipos de inteligencias de Howard Gardner

1. Autora: Rocío Barrera Pérez
INTELIGENCIAS MULTIPLES
SEGÚN HOWARD
GARDNER

3. Para la realización de la presente actividad escogí la opción 2 (Para reflexionar
sobre uno de los apartes del material de la unidad 2: Educación y Pedagogía,
específicamente en el tema de Estilos de Aprendizaje, por lo que opté por
hacer una reflexión sobre el modelo de inteligencias múltiples de Howard
Gardner, ilustre sicólogo, investigador y profesor de Harvard, Estadounidense,
nacido en Scranton, Pensilvania en 1943, a quien se le debe la teoría de las
inteligencias múltiples, con lo cual ganó el premio de “Príncipe de Asturias de
Ciencias Sociales en el 2011” y que se basa en que la inteligencia es la
capacidad que tiene cada persona para resolver problemas, las cuales son por
lo menos siete inteligencias o habilidades cognoscitivas, pero que no todas se
desarrollan de igual manera, sino que unas sobresalen más que las otras y las
define como:
Musical: Se aprecia cuando las personas se manifiestan frecuentemente con
canciones y sonidos e identifican con facilidad los sonidos.
Cinético-corporal: Se aprecia cuando desarrollan habilidades para el deporte,
el baile, manualidades como la costura, trabajos en madera. Las personas que
poseen este tipo de inteligencia procesan el conocimiento a través de
sensaciones corporales.
Lógico-matemáticas: Se considera que hay habilidades para este tipo de
inteligencia cuando se demuestra interés en patrones de medida, categorías y
relaciones. Habilidad para resolver problemas aritméticos, juegos de estrategia y
experimentos.

4. Lingüística: Se aprecia cuando existe la facilidad de escribir, leer, referir cuentos o
hacer crucigramas
Visual y Espacial: Se aprecia cuando las personas piensan en imágenes y dibujos,
resuelven rompecabezas, dibujan con facilidad y refieren los juegos constructivos.
Interpersonal: Se aprecia cuando la persona tiene habilidades para desenvolverse
bien en lo social, es buen comunicador, lidera grupos, entiende los sentimientos y
se lleva bien con los demás.
Intrapersonal: Se relaciona con la capacidad de un sujeto de conocerse a sí
mismo: sus reacciones, emociones y vida interior.
Posteriormente Gardner hizo otro aporte y añadió la inteligencia Naturalista que
consiste en el entendimiento con la naturaleza y la observación científica de la
naturaleza como la biología, geología o astronomía.
Después de analizar el aporte de Gardner y resolver el test pude establecer que
desarrollo habilidades del tipo de inteligencia Interpersonal, lo cual me permite
tener capacidad para entender a mis estudiantes, identificar sus emociones, sus
expectativas y sus motivaciones y desde mi rol de guía del aprendizaje debo
descubrir el tipo de inteligencia de cada alumno, acorde con su manera de
aprehender conocimientos, pues no todas las personas aprenden con el mismo
método, lo que me conlleva a diario a crear estrategias de aprendizaje y procurar
que alcancen su proyecto de vida.