Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Plan de desarrollo comunitario rosa
1. PLAN DE DESARROLLO COMUNITARIO<br />PROBLEMA “Construyendo el cielo raso en las aulas preservaremos la vida”.<br />LISTADO DE PROBLEMAS<br />Construcción del cielo raso en las aulas de la escuela. <br />Reconstrucción del puente que cruza a la colonia Huaqueña.<br /> Hacer el muro en la parte de la cancha.<br />Construcción de Juegos Infantil.<br />ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN<br />EL INGRESO DE LAS GOLONDRINAS A LAS AULAS GENERA MOLESTIAS.<br />Los niños y maestra cada mañana se dirigen presurosos a su aula con el deseo de iniciar un nuevo día de trabajo , encontrándose con un panorama desolador ya que las golondrinas que ingresan al aula por los orificios que quedan entre la pared y el eternit , construyen sus nidos en la estructura metálica del aula para lo cual transportan gran cantidad de hierba seca , hojas y palos pequeños muchos de los cuales caen al piso generando basura, además defecan en el interior del aula, este estiércol mancha todo a su paso como textos , cuadernos , recursos didácticos entre otras cosas más impidiendo la exhibición libre de recursos didácticos y consecuente a esto se genera mal olor , también la constante estancia de las mencionadas aves ha generado el aparecimiento de piojo, pulgas propios de estos animales; el proceso E.A también se ha visto afectado de sobremanera pues el trajinar de estas aves constituye un distractor para los niños .<br /> Con la construcción del cielo raso no habrá más contacto entre los alumnos y maestra con las golondrinas ya que estas continuarán con su rutina normal encima del cielo raso de esta manera no se le causará daño alguno a esta especie y por su parte el proceso E.A continuará con absoluta normalidad sin ninguna interrupción en un ambiente sano libre de contaminación.<br />EL PUENTE QUE CONDUCE A LA COLONIA HUAQUEÑA NO BRINDA LA SEGURIDAD NECESARIA PARA SU USO.<br />Cada mañana todos os habitantes de la colonia Huaqueña salen de sus hogares y se dirigen a sus múltiples ocupaciones como ir a su trabajo , niños y niñas asisten a la escuela , madres de familia salen en busca de provisiones entre otras actividades para ello tienen que obligadamente cruzar el puente situado sobre el Río Blanco ,el cual ha sido construido hace ya mucho tiempo de madera la misma que con el transcurso del tiempo, las condiciones climáticas , el diario trajinar de personas, animales y el transporte de productos se ha venido deteriorando rápidamente , su estructura esta desgastada , algunas tablas se han salido y se las ha remplazado improvisadamente con palos y troncos en otros casos nada, ; constituyéndose el puente en un peligro constante y latente pues ya han sucedido varios altercados que han puesto en peligro vidas humanas y de animales, generando preocupación y temor entre los usuarios .<br />La reconstrucción del mencionado puente contribuirá al libre transitar de todos sus usuarios, incrementará el transporte de productos sin ningún riesgo de sufrir accidentes, lo cual fortalecerá el comercio y la interrelación de todos los comuneros de Espejo N° 1.<br />LOS JUEGOS INFANTLES EXISTENTES EN LA ESCUELA NO SATISFACEN LAS NECESIDADES DES NIÑOS<br />Los niños y niñas en la hora de recreo salen de sus aulas con el deseo de jugar y divertirse pero en la escuela no contamos con juegos suficientes y variados para todos , apenas existe un sube y baja el cual se utilizado por aquellos niños que llegan primero, otro grupo de niños se dedican a jugar futbol en la cancha y los demás niños no tienen dónde y con que jugar.<br />Con la implementación de los juegos infantiles todos los niños tendrán acceso a jugar y divertirse juntos en variados y entretenidos juegos, se fortalecerá la unión entre todos los alumnos, se aprovechará al máximo el recreo.<br /> <br />Insalubridad del aula de clases.ARBOL DE PROBLEMAS<br />Imposibilidad de exhibir recursos didácticos<br />1540510940435Interrupción en el proceso de enseñanza -aprendizaje.<br />El ingreso delas golondrinas a las aulas genera molestias.<br />Orificios existentes entre la pared y el eternit.Falta del cielo raso en las aulas<br />Contaminación ambientalMala presentación de las viviendas de la comunidadMalos hábitos de higiene en las personasINSALUBRIDAD CAUSADA POR LA FALTA DE LETRINAS SANITARIAS Poco apoyo de las autoridades<br />Enfermedades<br />15538451524000<br />Accidentes al cruzar el puenteDisminución del transporte de productos. <br />El puente que conduce a la colonia Huaqueña no brinda seguridad para su uso.<br />Material no resistente a inclemencias del tiempo .<br />Deterioro debido al tiempo de uso.<br />DETERIORO DEL PUENTE QUE CONDUCE A LA COLONIA HUAQUEÑA.Pérdida de vidas humanasDisminución del comercioInseguridad de peatonesCondiciones climáticasMaterial desgastado<br />16332201046480Desunión de los niños .<br />Disminución del hábito de jugar en los niños<br />Los juegos infantiles existentes en la escuela no satisfacen las necesidades de los niños.<br />Poca atención de las autoridades competentes.<br />Desorganización de los moradoresFalta de autogestiónPoco apoyo de las autoridades seccionalesMAL ESTADO DEL TECHO EN LA CASA COMUNAL.Inundaciones<br />OBJETIVOS: <br />Conseguir el cielo raso para las aulas de la escuela, mediante la gestión ante las autoridades competentes para evitar las molestias ocasionadas por el ingreso de las golondrinas a las mismas.<br />ACTIVIDADES: <br />NÚMERODIFICULTADActividad1Construcción del cielo raso en las aulas de la escuelaPetición escrita mediante oficio al Sr. Alcalde del Cantón Mira.Participar activamente en actividades para improvisar un cielo raso en lo que se ejecuta la realización de la obra.Concienciar a los moradores de la comunidad sobre el respeto a la naturaleza.<br /> NºACTIVIDAD MESES PRECIOS O N D EF M A M Jn.J 1) Construcción del cielo raso en las aulas de la escuelaPetición escrita mediante oficio al Sr. Alcalde del Cantón Mira.X 5.00X5.00X5.00 Participar activamente en actividades para improvisar un cielo raso en lo que se ejecuta la realización de la obra. X XX Concienciar a los moradores de la comunidad sobre el respeto a la naturaleza. X X X 1.50X2.00X1.50XX3.00X 24.00 RECURSOS: Oficios para enviar Herramientas de construcción.. <br />CRONOGRAMA<br />Puente que conduce a la Colonia Huaqueña<br />217572573<br />Aula donde ingresan las golondrinas y manchan las paredes.<br />1714538735<br />2677120711000<br />217583027414<br />