El documento discute la evolución y retos de la educación virtual, enfocándose en aprender y enseñar en colaboración. Explica que es importante crear comunidades para promover la interacción y el trabajo en grupo, innovando estrategias para resolver problemas de comunicación y organización. También señala que se debe dar entrenamiento previo y diseñar actividades coherentes con herramientas tecnológicas que faciliten la colaboración y evaluación grupal.

1. EVOLUCION Y RETOS DE LA EDUCACION VIRTUAL
Aprender y enseñar en colaboración
Begoña Gros Salvat
RETOS
• ¿Por qué aprender en
colaboración?
• ¿Cómo aprender en
colaboración?
• El diseño de actividades
EVOLUCION
• Para crear comunidades para promover la
interacción, el intercambio y el trabajo en grupo,
innovando diseño de estrategias para resolver
los problemas de comunicación y organización
de las actividades.
• Dar entrenamiento previo y tomarlo como base
para diseñar las actividades junto con La
estrategia coherente con las herramienta
tecnológica de apoyo. Que facilite la
colaboración y la gestión de la información y el
debate.
• La evaluación, autoevaluación y coevaluación
son fundamentales para generar un diseño en
los sistemas tradicionales de evaluación que
deben ser modificados y contemplar
herramientas de evaluación grupal.

2. EVOLUCION Y RETOS DE LA EDUCACION VIRTUAL
Aprender y enseñar en colaboración
Begoña Gros Salvat
¿Por qué aprender en
colaboración?
Para crear comunidades para
promover la interacción, el
intercambio y el trabajo en
grupo, innovando diseño de
estrategias para resolver los
problemas de comunicación y
organización de las actividades

3. EVOLUCION Y RETOS DE LA EDUCACION VIRTUAL
Aprender y enseñar en colaboración
Begoña Gros Salvat
¿Cómo aprender en
colaboración?
Dar entrenamiento previo y tomarlo
como base para diseñar las
actividades junto con La estrategia
coherente con las herramienta
tecnológica de apoyo. Que facilite la
colaboración y la gestión de la
información y el debate.

4. EVOLUCION Y RETOS DE LA EDUCACION VIRTUAL
Aprender y enseñar en colaboración
Begoña Gros Salvat
Diseño de actividades La evaluación, autoevaluación y
coevaluación son fundamentales
para generar un diseño en Los
sistemas tradicionales que deben
ser modificados y contemplar
herramientas de evaluación grupal