#10 LA CREATIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN

1. Evelyn Vega Siancas
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Administración de Empresas
Materia: Mercadotecnia III
Grupo:21

2. Tener imaginación es clave en la investigación uno puede saber muchas cosas y puede tener la capacidad de asimilar
conceptos sino tiene imaginación para crear nuevos para la capacidad creativa que eso fomenta a la investigacion no va
avanzar.
INTERPRETACIONES DE LA
CREATIVIDAD
La creatividad es un don, es nuestra capacidad innata de innovar, inventar, crear y romper esquemas.
LA CREATIVIDAD EN LA
INVESTIGACION
1. AUTO-DUPLICACION
Las obras científicas y artísticas son reflejo de un
creador. El hombre estructura su inteligencia en el
proceso hacia la autoduplicación, ya que la
intención de toda la actividad espontanea es una
auto proyección.

3. 2. PENSAMIENTO MULTIPLE
Al mismo tiempo se tienen muchos pensamientos relacionados o no con el problema que se investiga. El
consciente verifica su relación al tema pero no ejerce un control.

4. 3. REPERTORIO, CODIFICACION Y SELECCIÓN
Se tiene un repertorio de elementos y conceptos que son
almacenados por el cerebro de acuerdo con una
codificación precisa. Cuando se representa el problema,
estos conceptos se selecciona para producir el flujo de
ideas que da lugar a la creatividad.
El pensamiento es Flexible, puede cambiar el curso
de la idea principal y convertirse en procesos
secundarios, que pueden pasar ocupar el primer
plano. Esto también quiere decir que además, el
pensamiento es sensible o sea que acepta los
cambios en el curso seguido.
4. SENSIBILIDAD Y PERTUBABILIDAD

5. Rareza
Distancia
Viveza
Elaboración
Sensibilidad
para los
problemas

6. LAS CARACTERISTICAS DEL INVESTIGADOR
CREATIVO
 Es intelectual curioso siempre haciendo preguntas de fondo. Tales como: “¿Por qué ocurrió?”, “¿Qué
ocurría si yo hiciera esto?, etc.
 Es flexible, especialmente mostrando una mente abierta y siendo receptivo a una nueva información e
ideas.
 Es capaz de reconocer problemas. Es alerta, tiene “sensibilidad a las necesidades”.
 El investigador no solo es capaz de reconocer un problema sino que es capaz de definirlo clara y
precisamente.
 Es orientado hacia una meta y no hacia un método.

7. OPERACIONES DE LA MENTE EN ELL PROCESO
CREATIVO
 Deseo
 Archivo
 Imaginación

8.  Comparación
 Transformación
 Almacenamiento

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