La Escuela No 1-741 y el CCT 6-202 realizaron un proyecto de articulación para que los estudiantes del CCT construyeran torres de montaje para el laboratorio de química de la Escuela No 1-741 aplicando sus habilidades de soldadura. El proyecto buscó satisfacer las necesidades de ambas instituciones y crear una vinculación entre ellas. Los estudiantes del CCT completaron con éxito la construcción de las torres y la Escuela No 1-741 recibió el material terminado.

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Articulación
entre
Esc. 1-741 R. P.
Fco Mühn
y el
CCT 6-202 S/N
Responsables a cargo:

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1. Fundamentación
Según Azzerboni (2016) articular es “Unir, enlazar, dar continuidad a
un proyecto educativo… dar sentido y forma de procesos que intentan evitar
fracturas entre las culturas y entidades de cada nivel”… o modalidad,
“Concertar desde lo político, lo institucional, lo curricular, lo vincular la
diversidad de alternativas y propuestas educativas que la escolaridad formal”
y no formal tiene pensada para los alumnos. “Evitar el fracaso escolar”,
aunque, con mayor precisión, en muchas oportunidades deberíamos decir
evitar el fracaso de la escuela para generar experiencias educativas para cada
alumno y alumna”.
Desde la Esc. 1-741 Reverendo Padre Francisco Mühn, se ha
dispuesto el uso de material de laboratorio, para trabajos didáctico –
educativos, que al encontrarse en desuso han sufrido deterioros y se observa
el faltante de 6 (seis) varillas metálicas con rosca macho para armar sobre la
base universal la torre de montaje del laboratorio de química.
Para ello se ha dispuesto realizar un trabajo articulado con el CCT 6-
202 S/N para que ellos puedan realizar trabajos reales costeados por agentes
externos para cumplir sus objetivos formativos.
2. Instituciones que articulan
- Escuela: REVERENDO PADRE FCO
MÜNH N° 1 - 741
- Ámbito: Rural Marginal
- Teléfono: 2616396268
- Supervisión: 53
- Regional: centro
- Escuela: CCT 6-202 S/N
- Ámbito: Urbano Marginal
- Teléfono: 4454078
- Supervisión:
- Regional:
3. Objetivos:
Que la Esc. 1-741 Reverendo Padre Francisco Mühn logre la reposición
para disponer de materiales “torres de montaje laboratorio de ciencias
naturales” para trabajar en el laboratorio.

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Que los alumnos del curso de soldadura del CCT 6-202 S/N apliquen sus
aprendizajes para presupuestar y ejecutar obras a través de trabajos
prácticos reales.
Crear una vinculación para la satisfacción de las necesidades educativas
de ambas comunidades.
4. Clase de proyecto:
El presente proyecto se clasifica como Intrainstitucional porque
interactúan dos instituciones educativas pertenecientes a la DGE de distintos
niveles y modalidades pero también es de inclusión educativa porque ambas
escuelas pertenecen a comunidades marginales en las que la preparación
para el trabajo y la vida son indispensables.
5. Evaluación:
EVALUACIÓN INTERNA:
A cargo de cada profesor.
Lista de control para llevar el seguimiento del completamiento de todas las
actividades propuestas.
EVALUACIÓN EXTERNA:
A cargo de los directivos de ambas instituciones.
Completamiento de encuestas sobre observables objetivos (simple vista).
6. Especificaciones Técnicas
 La Esc. 1-741 cede en préstamo para su observación y realización del
presupuesto la base universal del laboratorio.
 El CCT 6-202 realiza el presupuesto distinguiendo por separado materiales
y mano de obra sin cargo.
 La Esc. 1-741 considera y aporta el importe necesario para la compra de
los materiales.
 El CCT 6-202 realiza la compra de los materiales y completa la obra.
7. Recursos:
 Humanos:

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 Directivos de ambas instituciones aprobación, monitoreo y
evaluación.
 Docentes de ambas instituciones y alumnos mayores de edad del
CCT realizarán los trabajos de comunicación, transporte y
ejecución de la obra.
 Tiempo:
 Docente de la Esc. 1-741 trabajará en esta articulación fuera de
horario de trabajo.
 Docente y alumnos del CCT 6-202 trabajarán dentro y fuera de sus
horarios escolares.
 Fin de la obra 26/11/19
8. Bibliografía:
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para la comprensión, un marco teórico para la acción. (1a ed.). Buenos Aires,
Argentina: Educación - Papers Editores.
AZZERBONI, DELIA (2016). Articulación.
https://www.youtube.com/watch?v=X63lKmWXxzw
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http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaAr
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FLECHSIG, K. H., & SCHIEFELBEIN, E. (2003). 20 Modelos Didácticos Para América
Latina, propuetos por la Agencia Interamericana para la Cooperación y el
Desarrollo (AICD). Colección INTERAMER, 72.
GRZONA, A. y. (2009 - 2011). Estrategias didácticas para la formación docente
universitaria. Su aplicacion en el aula (2º parte). Informe Final SeCTyP. Mendoza:
Facultad de Educación Elemental y Especial - Universidad Nacional de Cuyo.
GRZONA, M. A. (2008). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO PUENTE FACILITADOR
DEL CONOCIMIENTO. Recuperado el julio de 2012, de
http://www.unam.edu.ar/2008/educacion/trabajos/Eje%205/439%20-grzona.pdf
PERKINS, D. (2010). El aprendizaje pleno: Principios de la enseñanza para
transformar la educación (1a ed.). (R. Kordylas, Trad.) Buenos Aires, Argentina:
Paidós.

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Conclusión de la obra: “Torres de montaje para la base universal
Laboratorio de Ciencias Naturales”
CCT 6 – 202 S/N Taller de soldadura básica Turno Noche
De izquierda a derecha:
Alumnos: Alejandro, Macedonio, Rafael, Eli, Nicolás, Jesús, Hugo,
Marcelo. Profesor: Marcelo Menese

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Instalación de las torres de montaje en las bases universales
correspondientes.

7. ARTICULACIÓN DIDÁCTICO – PEDAGÓGICA entre LA ESCUELA Nº 1- 741 R. P. MUHN y el CCT 6-202 S/N 2019
CERTIFICACIÓN
La dirección de la Escuela N° 1-741 “Reverendo Padre
Francisco Mühn”, Rodeo del Medio, Maipú, Mendoza CERTIFICA
que GARZÓN, Sofía Elena DNI N° 23.095.976 docente de grado
común titular a elaborado y ejecutado PROYECTO DE
ARTICULACIÓN CON EL CCT 6-202 S/N.
Es por esto que se extiende la presente certificación en el mes
de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de _ _ _ _ _, para ser presentada ante las
autoridades de junta calificadora de méritos que lo soliciten.

8. ARTICULACIÓN DIDÁCTICO – PEDAGÓGICA entre LA ESCUELA Nº 1- 741 R. P. MUHN y el CCT 6-202 S/N 2019
CERTIFICACIÓN
La dirección de la Escuela N° 1-741 “Reverendo Padre
Francisco Mühn”, Rodeo del Medio, Maipú, Mendoza CERTIFICA
haber recibido del maestro de enseñanzas prácticas Menese, Juan
Marcelo DNI N° 24.034.689 los materiales para el laboratorio de
química que los alumnos del taller de soldadura CCT 6-202 TN han
elaborado para nuestra escuela en el marco de un PROYECTO DE
ARTICULACIÓN debidamente fundamentado.
Es por esto que se extiende la presente certificación en el mes
de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de _ _ _ _ _, para ser presentada ante las
autoridades de junta calificadora de méritos que lo soliciten.

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