grupos de investigación

1. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 1 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de las
cienciasnaturales?
1. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
2. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
3. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
4. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
5. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas. No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

2. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 2 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de las
cienciassociales?
6. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
7. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
8. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
9. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
10. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque la exposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitover innovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

3. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 3 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestro aprendizaje desde el área de
Educación artística?
11. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
12. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
13. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
14. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
15. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

4. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 4 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestro aprendizaje desde el área de ética y
valores?
16. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
17. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
18. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
19. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
20. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quiero peleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

5. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 5 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de
educaciónreligiosa?
21. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
22. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
23. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
24. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
25. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponer actividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

6. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 6 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de
matemáticas?
26. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
27. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
28. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
29. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
30. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

7. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 7 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de
Educación física,recreación y deportes?
31. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
32. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
33. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
34. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
35. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprendera trabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

8. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 8 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de
Tecnologíae informática?
36. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
37. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
38. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
39. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
40. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

9. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 9 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de
humanidadeslenguacastellana (lenguaje)?
41. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
42. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
43. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
44. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
45. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.

10. TAREA DE INVESTIGACIÓN
Tendrá nota entodas las áreas.
En equiposde 4 estudiantesdebenconsultare investigarsobre el siguiente tema. Ojo:Deben
hacerlocon muchaorganizaciónporque debenexponerlosresultadosenlaferiadla ciencia,la
tecnologíay lainvestigacióninstitucional.
Equipo 10 Consultar
¿Cómo puede contribuirla robótica educativa en nuestroaprendizaje desde el área de
humanidadeslenguaextranjera?
46. Preparar exposiciónsobre la pregunta asignada y enfocándose únicamente al área
correspondiente.
47. Hacer cartelera,grande, bonita y creativa para dejar el tema claro a sus compañeros y
para guardar evidenciaspara la feria.
48. Hacer presentaciónenpower pointsobre la investigación,el cual debe servircomo
apoyo para la exposición.
49. Hacer cartilla creativa y bonita, ojalá sea a computador y decorada con Foamy.
50. Hacer un prototiporobótico para explicarcon mayor facilidadlo que aprendieronde la
investigación.
NOTA:
 Ojosi se distribuyenel trabajodebencoincidirenhablardel mismotema. Lo
recomendable eshacertodoel trabajoenequipoparaque laexposiciónycadauno de los
trabajosquedenexcelentes. Sabenque nome gustanlascosas mediocresylespidoque
enesta investigaciónponganalmavidaycorazónporque tendránnotassignificativasen
cada una de las áreas.No me defrauden,necesitoverinnovación,creatividad,talentoy
mucha responsabilidadparacumplirconeste importante trabajo.
 Vamosa dar lo mejorde cada uno porque necesitoresultadosmuypositivosenlaferiade
la cienciainstitucional.
 Cada equipodebe nombrarunlídero voceroque se encargará de hacerlostrabajara
todosy quienliderarácadaproceso.
 No quieropeleas,ni disgustos,debenaprenderatrabajar enequipoylosequiposdeben
permanecerunidoshastael final.
 Debencontestaresapreguntapropuestaconmuchainvestigaciónyproponeractividades
que se puedanimplementarparalograrese aprendizaje.
La primera exposiciónse realizaráel día viernes28 de julio,la fechano se aplazará y no habrá
más oportunidad para exponer.Lesdeseomuchos éxitosy excelente trabajoenequipo.