Este documento explora el uso de la realidad aumentada en la educación. Presenta los objetivos de promover el desarrollo de objetos de aprendizaje con realidad aumentada y difundir el uso de dispositivos móviles para extender el aula. Explica cómo la realidad aumentada puede mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y potenciar sus capacidades. Además, proporciona ejemplos de cómo se puede integrar la realidad aumentada en diferentes niveles educativos y materias.

1. UNIVERSIDADDE PANAMÁ
CENTROREGIONALUNIVERSITARIODE VERAGUAS
FACULTAD DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURAEN EDUCACIÓNPREESCOLAR
INF 311
TEMA:
REALIDAD AUMENTADAAPLICADA A LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE:
ORQUIDIACASTILLO 9-754-2468
PROFESOR:
OSCARRODRÍGUEZ
II SEMESTRE2020

2. PENSAMIENTO
“Un niño puede enseñar tres cosas a
un adulto: a ponerse contento sin
motivo, a estar siempre ocupado con
algo y a saber exigir con todas sus
fuerzas aquello que desea”. Paulo
Coelho.
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3. OBJETIVOS
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Objetivo General:
 Construir entornos con un alto grado de participación e interactividad, en
los que el alumno sea capaz de construir, diseñar, modificar,
experimentar e involucrarse de forma mucho más activa en el proceso de
aprendizaje.
Objetivos Específicos:
 Promover el desarrollo de objetos de aprendizaje con Realidad Aumentada
elaborados por los docentes, como un recurso didáctico para el desarrollo de
competencias.
 Difundir el uso de dispositivos móviles y el desarrollo de aplicaciones de RA para
los mismos, permitiendo extender el aula teórica a espacios alternos.

4. CONTENIDO
Realidad Aumentada
Realidad Aumentada y Educación
Potenciando las capacidades de los alumnos
Mejorando las experiencias en el aula
Usos de la RA en los diferentes niveles de educación
La realidad aumentada en la educación infantil y primaria
Ventajas de la RA
Desventajas de la RA
Ejemplos de Realidad Aumentada.
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5. ¿QUÉ ES REALIDAD AUMENTADA?
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La realidad aumentada está llegando poco a
poco a numerosos ámbitos de nuestras
vidas. Sin duda, uno de los sectores en los
que resulta más útil es en el educativo, ya
que puede ser una potente herramienta de
aprendizaje.
¿cómo aplicar
la realidad aumentada
en educación?
¿Cuáles son las ventajas
que ofrecen a docentes y
alumnos?

6. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 6
¿DE QUÉ FORMA SE PUEDE INTEGRAR?
La realidad aumentada es una tecnología
relativamente joven. Hace años que se emplea en
el ámbito educativo, pero no hay duda de que su
implementación es todavía escasa. Todavía queda
mucho camino por recorrer para aprovechar esta
tecnología en el aula, pero ya existen numerosas
formas de integrar la realidad aumentada en la
educación.

7. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 7
REALIDAD AUMENTADA Y EDUCACIÓN
La realidad aumentada es una tecnología relativamente
joven. Hace años que se emplea en el ámbito
educativo, pero no hay duda de que su implementación
es todavía escasa. Todavía queda mucho camino por
recorrer para aprovechar esta tecnología en el aula,
pero ya existen numerosas formas de integrar la
realidad aumentada en la educación.

8. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 8
En los contenidos
Mejorando las
experiencias en el
aula
Potenciando las
capacidades del
alumno
En los libros de textos
FORMAS DE INTEGRAR LA REALIDDA
AUMENTADA EN LA EDUCACIÓN

9. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 9
USOS DE LA RA EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS
La realidad aumentada en educación se puede
aplicar en cualquier nivel. Guardería, preescolar,
educación primaria, secundaria, formación
profesional, estudios universitarios… Todos
estos niveles puede aprovecharse de las
ventajas que ofrece la RA. ¿cómo se puede
aprovechar el uso de la realidad aumentada en
educación?
¿Cómo se puede aprovechar
el uso de la realidad
aumentada en educación?

10. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 10
DIVERSOS USOS DE LA RA EN EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS
Prácticas en
laboratorio.
Eventos
Visitas a museos o
empresas donde la RA está
incorporada en sus
recorridos mediante
información audiovisual.
Aprendizajes
experimentales.

11. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 11
LA REALIDAD AUMENTADA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y
PRIMARIA
Los niños son más fácilmente impresionables por los
estímulos pero, a su vez, también están más
acostumbrados a las nuevas tecnologías. Los niños de
hoy en día saben perfectamente cómo funciona una
móvil, una Tablet o un ordenador. Y seguro que se
sentirán fascinados por la realidad aumentada.

12. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 12
EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
La formación profesional es otra de las áreas en las
que se puede aprovechar la realidad aumentada.
Entre las grandes ventajas que ofrece está la
posibilidad de recrear situaciones reales y prácticas
de trabajo sobre las que el alumno pueda trabajar.
Es una manera de acercar a los alumnos a las
prácticas profesionales sin salir del aula.

13. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 13
VENTAJAS DE USAR LA REALIDAD AUMENTADA EN LA
EDUCACIÓN
 Ofrece una experiencia más emocional e inmersiva, lo
que atrae el interés de alumnado.
 Gracias a esta experiencia inmersiva e interactiva, facilita
el aprendizaje y la transmisión de conceptos.
 Aumenta la motivación de los alumnos, al hacer las clases
más amenas e interesantes.
 Fomenta la participación gracias a la interactividad.

14. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 14
DESVENTAJAS DE USAR LA REALIDAD AUMENTADA EN LA
EDUCACIÓN
 Los alumnos pueden caer en el aprendizaje vago.
Consiste en dejar de lado el aprendizaje y la asimilación
de conceptos en pos de las soluciones que proporciona
la tecnología.
 La realidad aumentada se suele considerar como un
elemento lúdico, por lo que es necesario saber cómo
orientarla hacia el ámbito educativo, no hacia el mero
recreo.

15. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 15
APLICACIONES DE REALIDAD AUMENTADA COMORECURSO
EDUCATIVO
Códigos QR
Modelos 3D
Marcadores
Augmented Class
Magic Book
Zappar

16. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 16
TIPOS DE REALIDAD AUMENTADA
RA geolocalizada RA apoyada en marcadores
Se basa en parámetros de
posicionamiento y
determinada mediante
desencadenantes de
información o triggers, que
indican la posición del
dispositivo.
Son los transmisores de la
información más conocidos a
nivel global y se pueden
diferenciar tres grupos:
códigos QR, markerless NFT
y marcadores.

17. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 17
ELEMENTOS NECESARIOS EN LA RA
 Cámara: para captar el entorno real sobre el
que se integrará la información virtual.
 Marcadores o híper-enlaces: necesario para
activar el proceso de la RA.
 Pantalla: para poder visualizar el contenido.
 Software: imprescindible para procesar toda la
información.

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CONCLUSIÓN
Mediante la RA se proporcionan experiencias de aprendizaje
en el aula y más allá de ésta, más contextualizadas y basadas
en el descubrimiento. En las disciplinas que requieren una
formación práctica, la RA permite a los estudiantes visualizar
los procesos, captando detalles que en un entorno
bidimensional pasarían desapercibidos.

19. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 19
REFERENCIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada_en_la_ed
ucaci%C3%B3n
https://iat.es/tecnologias/realidad-
aumentada/educacion/#:~:text=%20Estas%20son%20las%2
0principales%20ventajas%

20. Orquidia Castillo Realidad Aumentada Aplicada a la Educación 20
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN