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• La educación a finales del siglo XX y principios del siglo XXI,
se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y
externas que exigen cambios significativos. Los adelantos
económicos, sociales, políticos, culturales y tecnológicos de las
naciones han concebido nuevos retos para el sistema educativo
venezolano. La necesidad de responder con éxito a las
demandas de una sociedad cada día más exigente y cambiante,
ha llevado a las organizaciones educativas a realizar grandes
esfuerzos de mejoramiento hacia la optimización de la calidad
educativa, adoptando nuevos conceptos y esquemas teóricos
validos, orientados hacia la reestructuración funcional formal y
la implementación de estrategias en el manejo de los recursos
materiales y muy especialmente de los humanos.
• Las Instituciones de Educación Superior desempeñan un rol
fundamental en la formación de recursos humanos del más alto
nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de
tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder
adecuadamente a los requerimientos de la sociedad moderna se
constituye en un imperativo estratégico.
• Las Universidades son reconocidas cada vez más como
instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y países, y
están consideradas como un factor clave para incrementar la
competitividad y calidad de vida. El desafío para las
instituciones de Educación Superior es el de enfrentar un
mundo en el cual los sistemas productivos están en permanente
transformación.
• La tecnología educativa no sólo
reposa en la aplicación de
técnicas, métodos y recursos
para la enseñanza de los
jóvenes, sino también en la
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controladas directamente por la presencia de un profesor en
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tutores a través de un medio de comunicación que permita
la interrelación profesor-alumno.
Características de la
educación virtual
• Este elemento que diferencia a la educación tradicional presencial de la
virtual, le otorga algunas características que para una gran parte del
potencial mercado educativo pueden ser muy benéficas, tales como:
-La flexibilidad en el manejo
del tiempo y el espacio.
-La utilización de las TICs.
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.El tutor puede monitorear al
proceso del estudiante por
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-Fácil acceso de materiales y
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estudiante.
Educación virtual
Ventajas
-Favorece una formación
multimedia.
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-Favorece la interactividad en
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tipo de educación deben poseer
computadora y necesariamente acceso
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entre personas se ven afectados, ya
que no es lo mismo conversar por
medio del chat que hacerlo cara a cara.
-Manejo de la tecnología: Los
estudiantes que llevan una educación
virtual deben de poseer conocimientos
en el uso de la tecnología, de las
herramientas informáticas y saber
buscar información en internet.
Organigrama
• Es un esquema donde se representa gráficamente la
estructura organizacional de un ente, empresa u
organismo público. Un organigrama permite analizar
la estructura de la organización representada y
cumple con un rol informativo, al ofrecer datos sobre
las características generales de la organización.
Características
Organigrama
-La estructura de la organización.
-Los aspectos más importantes de la organización.
- La naturaleza lineal o staff del departamento.
-Las funciones.
- Las relaciones entre las unidades estructurales.
- Los puestos de mayor y aun los de menor importancia.
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organización.
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Organigrama
VENTAJAS:
-Provee una imagen formal
de la organización.
- Obligan a los autores a
aclarar sus ideas.
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quién.
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cambio.
DESVENTAJAS:
-Solamente representa la
formalidad y la informalidad.
-No señalan el grado de
autoridad disponible a los
distintos niveles.
- Las personas pueden
confundir sus estatus con su
autoridad.
• Vertical: Muestra las jerarquías según una pirámide, de arriba a
abajo.
• Horizontal: Muestra las jerarquías de izquierda a derecha.
• Mixto: Es una combinación entre el horizontal y el vertical.
• Circular: La autoridad máxima está en el centro, alrededor de
él se forman círculos concéntricos donde se nombran a los jefes
inmediatos.
• Escalar: Se usan sangrías para señalar la autoridad, cuanta
mayor es la sangría, menor es la autoridad de ese cargo.
• Tabular: Es prácticamente escalar, solo que mientras el escalar
lleva líneas que unen los mandos de autoridad el tabular no.
Tipos de
Organigramas
Bibliografía
• · Las empresas venezolanas y su gerencia
• · Gerencia Académica – Principios humanistas
• · Escuelas Eficaces y profesores eficientes
Enlaces:
http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-
virtual/educacion-virtual.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%
B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Organigrama

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La educacion venezolana en el siglo xxi

  • 1.
  • 2. • La educación a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas que exigen cambios significativos. Los adelantos económicos, sociales, políticos, culturales y tecnológicos de las naciones han concebido nuevos retos para el sistema educativo venezolano. La necesidad de responder con éxito a las demandas de una sociedad cada día más exigente y cambiante, ha llevado a las organizaciones educativas a realizar grandes esfuerzos de mejoramiento hacia la optimización de la calidad educativa, adoptando nuevos conceptos y esquemas teóricos validos, orientados hacia la reestructuración funcional formal y la implementación de estrategias en el manejo de los recursos materiales y muy especialmente de los humanos.
  • 3. • Las Instituciones de Educación Superior desempeñan un rol fundamental en la formación de recursos humanos del más alto nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los requerimientos de la sociedad moderna se constituye en un imperativo estratégico. • Las Universidades son reconocidas cada vez más como instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y países, y están consideradas como un factor clave para incrementar la competitividad y calidad de vida. El desafío para las instituciones de Educación Superior es el de enfrentar un mundo en el cual los sistemas productivos están en permanente transformación.
  • 4. • La tecnología educativa no sólo reposa en la aplicación de técnicas, métodos y recursos para la enseñanza de los jóvenes, sino también en la recuperación y sistematización de los saberes populares
  • 5. Sociedad de la información • Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados.
  • 6. Educación virtual • Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor-alumno.
  • 7. Características de la educación virtual • Este elemento que diferencia a la educación tradicional presencial de la virtual, le otorga algunas características que para una gran parte del potencial mercado educativo pueden ser muy benéficas, tales como: -La flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio. -La utilización de las TICs. .Aprendizaje flexible .El tutor puede monitorear al proceso del estudiante por medio de la plataforma -Fácil acceso de materiales y recursos. -Facilita la autonomía del estudiante.
  • 8. Educación virtual Ventajas -Favorece una formación multimedia. -Facilita una formación grupal y colaborativa. -Favorece la interactividad en diferentes ámbitos: con la información, con el profesor y entre los alumnos. -Facilita el uso de los materiales, los objetos de aprendizaje, en diferentes cursos. Desventajas -Equipo: Las personas para tener este tipo de educación deben poseer computadora y necesariamente acceso a Internet. -Relaciones Sociales: Las relaciones entre personas se ven afectados, ya que no es lo mismo conversar por medio del chat que hacerlo cara a cara. -Manejo de la tecnología: Los estudiantes que llevan una educación virtual deben de poseer conocimientos en el uso de la tecnología, de las herramientas informáticas y saber buscar información en internet.
  • 9. Organigrama • Es un esquema donde se representa gráficamente la estructura organizacional de un ente, empresa u organismo público. Un organigrama permite analizar la estructura de la organización representada y cumple con un rol informativo, al ofrecer datos sobre las características generales de la organización.
  • 10. Características Organigrama -La estructura de la organización. -Los aspectos más importantes de la organización. - La naturaleza lineal o staff del departamento. -Las funciones. - Las relaciones entre las unidades estructurales. - Los puestos de mayor y aun los de menor importancia. -Las comunicaciones y sus vías. - Las vías de supervisión. - Los niveles y los estratos jerárquicos. -Los niveles de autoridad y su relatividad dentro de la organización. - Los jefes de cada grupo de empleados, trabajadores, etc. - Las unidades de categoría especial.
  • 11. Organigrama VENTAJAS: -Provee una imagen formal de la organización. - Obligan a los autores a aclarar sus ideas. - Muestra quien depende de quién. . Sirve como historial de cambio. DESVENTAJAS: -Solamente representa la formalidad y la informalidad. -No señalan el grado de autoridad disponible a los distintos niveles. - Las personas pueden confundir sus estatus con su autoridad.
  • 12. • Vertical: Muestra las jerarquías según una pirámide, de arriba a abajo. • Horizontal: Muestra las jerarquías de izquierda a derecha. • Mixto: Es una combinación entre el horizontal y el vertical. • Circular: La autoridad máxima está en el centro, alrededor de él se forman círculos concéntricos donde se nombran a los jefes inmediatos. • Escalar: Se usan sangrías para señalar la autoridad, cuanta mayor es la sangría, menor es la autoridad de ese cargo. • Tabular: Es prácticamente escalar, solo que mientras el escalar lleva líneas que unen los mandos de autoridad el tabular no. Tipos de Organigramas
  • 13. Bibliografía • · Las empresas venezolanas y su gerencia • · Gerencia Académica – Principios humanistas • · Escuelas Eficaces y profesores eficientes Enlaces: http://www.monografias.com/trabajos24/educacion- virtual/educacion-virtual.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3% B3n http://es.wikipedia.org/wiki/Organigrama