Materia: Didáctica Especial de la Educacion Física Y P D I Integrantes: Charles German Alonzo Núñez – 100348031, Andrés Ayala – 100288423, Robinson Pichardo – 100390893, Sócrates Sánchez Canela – 100521993

1. Materia: Didáctica Especial de la Educacion Física Y P D I
Integrantes: Charles German Alonzo Núñez – 100348031, Andrés Ayala – 100288423,
Robinson Pichardo – 100390893, Sócrates Sánchez Canela – 100521993
Responda:
1) ¿Qué es didáctica?
Didáctica es la rama de la Pedagogía que se ocupa de orientar la acción educadora
sistemática, los recursos que ha de aplicar el educador o educadora para estimular
positivamente el aprendizaje y la formación integral y armónica de los estudiantes.
2) ¿Qué es la didáctica de la educación física?
Es el proceso de cambio conductual motriz, que inicia aprendiendo en base a un
desarrollo motor y que se complementa enseñando y tomando en cuenta quien
aprende de acuerdo con sus características y posibilidades.
3) Mencione alguno de los principios de la Educacion Física?
-Principio de la planificación. -Principio de la individualización.
-Principio de sistematización. -Principio de asequibilidad y accesibilidad.
-Principio de la percepción directa. -Principio de consolidación de los
-Principio de liderazgo docente y aprendizajes.
Y participación activa del discente.
4) ¿Qué es enseñanza?
Jorge Zamora dice que la enseñanza equivale a mostrar, indicar, poner delante, dar
guía y dirección. O bien como el proceso de transmitir conocimientos, experiencias,
hábitos de una persona a otra.
5) ¿Qué es aprendizaje?
Según Zamora el aprendizaje es la acción de aprender, sin más: o sea de adquirir
conocimientos o destrezas que no se poseen cuando se inicia el acto de aprendizaje.
6) ¿Cuál es el medio general de la Educación Física?
El movimiento.
7) ¿Cuál es el medio especifico de la Educación Física
El ejercicio físico.

2. 8) Mencione al menos 2 de los de tipos de didáctica que habla JorgeL.
Zamora en su libro “Didáctica de la Educacion física”.
Didáctica general.
Didáctica diferencial.
Didáctica especial.
9) ¿Qué es la educación por competencia?
Es el estilo de educacion que se enfoca en desarrollar en los estudiantes las distintas
capacidades necesarias para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos
diversos movilizando de forma íntegra conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
10) ¿Qué quiere expresar el principio de asequibilidad y accesibilidad?
Lo que quiere expresar es que el maestro debe de hacer que los contenidos sean
comprensivos para los alumnos y que los alumnos obtengan la posibilidad de asimilar
ese contenido.

3. Escribacon una v si la repuestaes verdadera, escribaconuna f si es
falso.
1) Los maestros de educación física no deben planificar: aFa
2) La metodología de enseñanza-aprendizaje solo es para el aria de matemática
sociales y naturales, educación física no tiene que ver con ese método: aFa
3) La enseñanza es el proceso transmisión de conocimientos, ideas, experiencias,
habilidades o hábitos a una persona que no los tiene: aVa
4) Entre las capacidades físicas básicas se encuentran: saltar, correr y caminar: aVa
5) Los medios en educación física no corresponden a las actividades y procesos físicos
a través de las cuales se alcanza la educación, instrucción y desarrollo de
capacidades, conocimientos y habilidades motrices: aFa
6) El principio de sistematización establece que en los ejercicios dados, haya relación
de los conocimientos aprendidos con lo que se van a aprender Es el libro de
didáctica de la educación física de Jorge L Zamora importante para la educación
física: aVa
7) La didáctica de la educación física es el proceso de enseñanza que se enfoque
principalmente en el hacer de las habilidades motrices, las cuales tienen como
objetivo el movimiento: aVa
8) La especialidad didáctica de la educación física, según Jorge L. Zamora en su libro
“Didáctica de la Educacion física” es la de estimular el desarrollo tanto físico como
motriz, utilizando los distintos tipos de habilidades y facilidades para el aprendizaje
que los estudiantes consiguen según los niveles o etapas por las que cursan y las
edades que tienen: aVa
9) Las distintas modalidades en las que se puede materializar la enseñanza son: verbal
y no verbal: aFa
10) La finalidad general de la enseñanza no es desarrollar la personalidad del
educando, la finalidad de esta es simplemente adquirir nuevos conocimientos: aFa

4. Encierre larepuestacorrecta
1) ¿Qué es lo primero que debe tener un docente para comenzar su día?
a) Planificación de su clase diaria.
b) Silbato y balones.
c) Nada, e maestro puede hacer una clase improvisada.
2) ¿Qué es enseñar?
a) Es el acto con el cual se transmiten nuevos conocimientos a los demás
individuos.
b) Es aprender nuevos conocimientos, los cuales nos servirán para toda la vida.
c) Es la acción de visualizar diversos documentos educativos.
3) ¿Cuáles son algunos de los Principios Didácticos de la Educacion Física?
a) Principio de la planificación, sistematización, individualización, percepción
directa, asequibilidad y accesibilidad.
b) Principio de la educación básica o inicial, del arte y manualidades.
c) Principio de respeto mutuo, colaboración y socorro.
d) Son todas correcta.
4) ¿Qué es lo que busca el principio de consolidación?
a) Que el estudiante reciba la educación de una forma que se le facilite el
aprender esos nuevos conocimientos.
b) La interiorización o fijación de lo aprendido.
c) Que el docente sepa lo que va a impartir.
5) Entre los elementos que componen el diseño curricular se encuentran:
a) Reglas de comportamiento dentro y fuera del aula, Estrategias de enseñanza y
aprendizaje.
b) Sistematización de contenidos, Recetas, Programas.
c) Competencias fundamentales, Competencias específicas, Contenidos
conceptuales, Contenidos conceptuales, Contenidos actitudinales, Estrategias,
Actividades, Indicadores de logros, Tiempo, Recursos, Evaluación del
aprendizaje.
6) ¿Cuál es el medio general y el medio especifico de la Educación Física?
a) Correr y saltar.
b) El movimiento y el ejercicio físico.
c) Movimientos laterales y movimientos verticales.

5. 7) Cuáles de estas acciones se les puede llamar ejercicio en la educación física
a) Correr y trotar.
b) Llevar una secuencian de ejercicios enfocados en un deporte.
c) Quedarte en casa sin hacer nada
d) A-b son correcta
8) ¿Qué necesita el maestro para planificar su clase?
a) Los contenido e indicadores de logro.
b) Solo debe de inventarse los contenidos.
c) Dejar que los estudiantes hagan lo que quieran.
9) ¿Cuáles de los siguientes recursos didácticos, son mas importante para que el
docente de educación física haga bien su trabajo?
a) Lapicero, libro, libreta, regla.
b) Cronometro, silbato, libreta, proyector de imágenes.
c) Pizarra, silbato, cronometro, espacio geográfico (cancha), cono, pelota.
10) La educación física nos sirve para:
a) Transmitir nuevos conocimientos alusivos a la matemática.
b) Transmitir nuevos conocimientos alusivos a la biología y botánica.
c) Transmitir nuevos conocimientos alusivos a al cuidado y mantenimiento del
cuerpo humano.

6. Completa:
1) Aprender es la acción de adquirir conocimientos o destrezas que no se poseen,
las cuales nos servirán para toda la vida.
2) El desarrollo motriz se convierte en el principal competidor de la enseñanza
como modificador de la conducta motora.
3) Entre los tipos de didácticas que hay se encuentran: la general, diferencial y
especial.
4) El principio de individualización, busca individualizar las distintas características
de los alumnos y fomentarlas.
5) El principio que dice que los alumnos deben aprender de una manera en la que
se les haga fácil obtener los nuevos conocimientos es el principio de
asequibilidad y accesibilidad.
6) Los principios didácticos son los distintos postulados que se derivan de las leyes
y los objetivos de la enseñanza, y norman la estructura y la organización de la
materia.
7) Enseñanza equivale a mostrar, indicar, poner delante, dar guía y dirección. O
bien como el proceso de transmitir conocimientos, experiencias, hábitos de una
persona a otra.
8) Los medios en educación física corresponden a las actividades y procesos físicos
a través de las cuales se alcanza la educación, instrucción y desarrollo de
capacidades, conocimientos y habilidades motrices.
9) Los enfoques de la didáctica son: clásico, moderno y contemporáneo.
10) El principio de sistematización, es el principio que establece que en los
ejercicios dados, haya relación de los conocimientos aprendidos con lo que se
van a aprender.