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¿Cuál sería los
beneficios y/o
aportes de la
formación de equipos
para el desarrollo
de la sesión de
aprendizaje?
EQUIPO 01
CASTRO BELLO, LUCY ROSARIO
CUEVAS RIVAS, ANDREA MARINA
FARFAN CHAPOÑAN, JORGE
RAMOS RODRIGUEZ, ALFREDO
SORIA RONCAL, EDGAR SANTIAGO
Definición de trabajo en equipo
Katzenbach (2000) y Smith (2000):
El trabajo en equipo se define
como un «número de personas con
habilidades complementarias que
están comprometidas con un
propósito, un conjunto de metas de
desempeño y un enfoque común,
por los cuales se hacen mutuamente
responsables.»
Resumen del video
En la historia del equipo de fútbol de
Tailandia, nos muestra que para
cumplir con nuestros objetivos es
necesario estar motivados, para que
nos impulse a mirar las cosas desde
otra perspectiva. Ya se ha
demostrado en innumerables casos
que todo se puede cuando nos
sentimos seguros de lo que
queremos.
Características:
 El rol de liderazgo es compartido.
• Los integrantes tienen responsabilidad por ellos
mismos al igual que por el equipo.
 Se busca obtener los mismos resultados o mejores
con menos recursos.
 Logro de una integración armónica de las funciones y
actividades a desarrollar.
EQUIPO 02
CASTILLO LEON, LUIS DENIS
HERRERA TRELLES, JULIO CESAR
LAGUNA MORILLOS, JUAN ANGEL
MERCADO MENDEZ, PETER MARIN
¿Cuál sería los beneficios y/o aportes de la formación
de equipos para el desarrollo de la sesión de aprendizaje?
*El trabajo en equipo mejora la lluvia de ideas en la solución de problemas
*Mayor compromiso. Participar en el análisis y toma de decisiones, se compromete con las metas del equipo
y los objetivos organizacionales. Si se fomenta la participación en la toma de decisiones, los miembros se
implican y aceptan en mayor grado las soluciones o decisiones adoptadas.
*Mejores resultados. Cuando las personas trabajan en equipo se proporciona mayor seguridad y confianza
en las decisiones tomadas frente al carácter autocrático y arbitrario que se percibe en las decisiones
individuales.
*Se logra mejoras en la adquisición del conocimiento y en el rendimiento académico. Pone al estudiante en
el centro del aprendizaje .
*Mayor número de ideas. Los equipos permiten manejar un mayor número de información, conocimientos
y habilidades.
EQUIPO 03
 CRUZ BALLADARES, YESSICA LIZET
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BENEFICIOS PARA EL INSTRUCTOR BENEFICIOS PARA EL ALUMNO
* Promueve el aprender haciendo.
* Se promueve un Liderazgo Efectivo.
* Se generan relaciones positivas
* Se promueve el valor de la responsabilidad.
* Los participantes se ayudan, socializan.
* Se promueve la organización y adaptación al cambio.
* Desarrollan sus habilidades sociales.
* Aprenden a manejar sus emociones.
* Implica mejoras en la adquisición del conocimiento y en
el rendimiento académico.
 La actividad del trabajo en equipo produce un resultado que excede a la contribución de cualquier miembro
tomado individualmente y a la suma de todos ellos.
 La suma de energías individuales que se multiplica progresivamente, reflejándose sobre la totalidad del grupo.
EQUIPO 04
MORON CABRERA, WILLIAM JAVIER
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TUÑOQUE GUTIERREZ, JOSE ISAAC
VALDERRAMA RAMOS, MANUEL NELSON
• Los estudiantes aprenden a intercambiar roles y
mejorar la comunicación. (Liderazgo compartido)
• Sociabilización entre los integrantes de los equipos.
• Mayor cantidad de propuesta para encontrar la solució
n al problema.
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ico.
BENEFICIOS Y APORTES DEL TRABAJO EN
EQUIPO
EQUIPO 05
CARDOZA NOLE, VIOLETA MERCEDES DEL SOCORRO
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HONORIO OLIVOS, ROMULO ALEXANDER
OBANDO RODRIGUEZ, RODOLFO ALBERTO
¿Cuál sería los beneficios y/o aportes de la formación
de equipos para el desarrollo de la sesión de aprendizaje?
La formación de equipos se puede observar en todo
aspecto en el cual se quiere lograr un objetivo de
manera rápida. Ejemplo: Los leones, las hormigas, los
círculos de trabajo.
BENEFICIOS DEL TRABAJO EN
EQUIPO
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  • 1. ¿Cuál sería los beneficios y/o aportes de la formación de equipos para el desarrollo de la sesión de aprendizaje?
  • 2. EQUIPO 01 CASTRO BELLO, LUCY ROSARIO CUEVAS RIVAS, ANDREA MARINA FARFAN CHAPOÑAN, JORGE RAMOS RODRIGUEZ, ALFREDO SORIA RONCAL, EDGAR SANTIAGO Definición de trabajo en equipo Katzenbach (2000) y Smith (2000): El trabajo en equipo se define como un «número de personas con habilidades complementarias que están comprometidas con un propósito, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque común, por los cuales se hacen mutuamente responsables.» Resumen del video En la historia del equipo de fútbol de Tailandia, nos muestra que para cumplir con nuestros objetivos es necesario estar motivados, para que nos impulse a mirar las cosas desde otra perspectiva. Ya se ha demostrado en innumerables casos que todo se puede cuando nos sentimos seguros de lo que queremos. Características:  El rol de liderazgo es compartido. • Los integrantes tienen responsabilidad por ellos mismos al igual que por el equipo.  Se busca obtener los mismos resultados o mejores con menos recursos.  Logro de una integración armónica de las funciones y actividades a desarrollar.
  • 3. EQUIPO 02 CASTILLO LEON, LUIS DENIS HERRERA TRELLES, JULIO CESAR LAGUNA MORILLOS, JUAN ANGEL MERCADO MENDEZ, PETER MARIN ¿Cuál sería los beneficios y/o aportes de la formación de equipos para el desarrollo de la sesión de aprendizaje? *El trabajo en equipo mejora la lluvia de ideas en la solución de problemas *Mayor compromiso. Participar en el análisis y toma de decisiones, se compromete con las metas del equipo y los objetivos organizacionales. Si se fomenta la participación en la toma de decisiones, los miembros se implican y aceptan en mayor grado las soluciones o decisiones adoptadas. *Mejores resultados. Cuando las personas trabajan en equipo se proporciona mayor seguridad y confianza en las decisiones tomadas frente al carácter autocrático y arbitrario que se percibe en las decisiones individuales. *Se logra mejoras en la adquisición del conocimiento y en el rendimiento académico. Pone al estudiante en el centro del aprendizaje . *Mayor número de ideas. Los equipos permiten manejar un mayor número de información, conocimientos y habilidades.
  • 4. EQUIPO 03  CRUZ BALLADARES, YESSICA LIZET  LLANOS CAPA, ROSARIO AIDELY  MORA CHOQQUE, SERGIO  SOBRINO YATO, CESAR AUGUSTO BENEFICIOS PARA EL INSTRUCTOR BENEFICIOS PARA EL ALUMNO * Promueve el aprender haciendo. * Se promueve un Liderazgo Efectivo. * Se generan relaciones positivas * Se promueve el valor de la responsabilidad. * Los participantes se ayudan, socializan. * Se promueve la organización y adaptación al cambio. * Desarrollan sus habilidades sociales. * Aprenden a manejar sus emociones. * Implica mejoras en la adquisición del conocimiento y en el rendimiento académico.  La actividad del trabajo en equipo produce un resultado que excede a la contribución de cualquier miembro tomado individualmente y a la suma de todos ellos.  La suma de energías individuales que se multiplica progresivamente, reflejándose sobre la totalidad del grupo.
  • 5. EQUIPO 04 MORON CABRERA, WILLIAM JAVIER OLIVARES PEÑA, EDILBERTO JUAN TUÑOQUE GUTIERREZ, JOSE ISAAC VALDERRAMA RAMOS, MANUEL NELSON • Los estudiantes aprenden a intercambiar roles y mejorar la comunicación. (Liderazgo compartido) • Sociabilización entre los integrantes de los equipos. • Mayor cantidad de propuesta para encontrar la solució n al problema. • Enfoque de los miembros del equipo en un objetivo ún ico. BENEFICIOS Y APORTES DEL TRABAJO EN EQUIPO
  • 6. EQUIPO 05 CARDOZA NOLE, VIOLETA MERCEDES DEL SOCORRO GONZALES RODRIGUEZ, VICTOR JOSE HONORIO OLIVOS, ROMULO ALEXANDER OBANDO RODRIGUEZ, RODOLFO ALBERTO ¿Cuál sería los beneficios y/o aportes de la formación de equipos para el desarrollo de la sesión de aprendizaje? La formación de equipos se puede observar en todo aspecto en el cual se quiere lograr un objetivo de manera rápida. Ejemplo: Los leones, las hormigas, los círculos de trabajo. BENEFICIOS DEL TRABAJO EN EQUIPO  Obtener un mejor trabajo  Reducción de tiempos en el proceso  Reducción de costos de material  Aprendizaje rápido del equipo  Ayuda mutua de los integrantes