SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Historia
Bloque III
El encuentro de América y Europa
El orden los procesos que sucedieron en la época del encuentro de “dos mundos” fue:
Las condiciones que beneficiaron el proceso de la Conquista y la colonización fueron:
 El hecho de encontrarse con un pueblo menos civilizado al de los españoles.
 La insistencia de la fe católica que se predicaba en el pueblo indígena.
 La necesidad de ganar territorio con la finalidad de conseguir poder y riquezas.
Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos de la navegación
1. ¿Qué sucedió en los siglos XI y XIII?
Los reinos de Europa organizaron ocho expediciones militares.
2. ¿Cuál era el objetivo de esas expediciones?
Recuperar Jerusalén, ya que estaba bajo el dominio musulmán y era considerada Tierra Santa por varias
religiones.
1492-1504
• Viajes de Cristóbal Colón
1517-1519
• Expediciones españolas en México
1519-1521
• Conquista de México-Tenochtitlan
1522-1578
• Conquista de otros territorios y colonización
3. ¿Qué fueron las Cruzadas?
Fueron una serie de campañas militares ordenadas por el Papado en contra de los musulmanes para
recuperar Jerusalén.
4. ¿Qué sucedió con las Cruzadas en Europa?
Aumentó el consumo de artículos asiáticos, como incienso, seda, marfil (colmillos de elefantes) y especias
(pimienta, canela y clavo), estas últimas eran muy apreciadas porque se usaban para dar sabor y conservar
los alimentos.
5. ¿Por dónde llegaban los productos asiáticos a Europa?
Llegaban por dos rutas:
 Rutas de Bartolomé Díaz y Vasco de Gama
 Rutas comerciales de Venecia y Génova
6. ¿Qué era Constantinopla?
(Actual Estambul) Fue la capital del Imperio Romano, el Imperio Romano de Oriente, o Imperio Bizantino,
del Imperio Latino y del Imperio Otomano. Situada en el Cuerno de Oro y el Mar Mármara, justo donde se
unen Europa y Asia.
https://www.google.com.mx/maps/place/Cuerno+de+Oro/@41.0789473,28.8619393,11z/data=!4m5!3m
4!1s0x14cab9fa533dad31:0xcff2052e22f40bd5!8m2!3d41.0291684!4d28.9611125
7. ¿Qué sucedió en Constantinopla en 1453?
Constantinopla fue conquistada por los turcos-otomanos y las costas del mar Mediterráneo empezaron a
ser asaltadas por piratas aliados de los turcos.
8. ¿Qué sucedió con la Conquista de Constantinopla?
Se cerraron las rutas terrestres y marítimas de comercio y se interrumpió el intercambio de productos
entre los reinos de Europa y Asia.
9. ¿Qué sucedió con esta interrupción?
Todos se vieron obligados a buscar nuevas formas para llegar a India y a China.
10. ¿Qué sucedió en la primera ruta?
(Oriundos de Portugal) Bartolomé Díaz llegó al Cabo de Buena Esperanza en el sur de África, y Vasco de
Gama tomó esa ruta para llegar a India.
11. ¿Qué sucedió en la segunda ruta?
Al ser una ruta inexplorada, los navegantes se dirigieron al Occidente, cruzaron el Atlántico para dar la
vuelta al mundo y llegar a Oriente. Fue la ruta que siguió Colón, pero no llegó a la India sino a un nuevo
continente desconocido.
12. ¿Qué es un galeón?
Es una embarcación de vela utilizada en el siglo XVI. Eran
usados para el comercio y la guerra.
13. ¿Por qué fueron posibles los viajes de Colón?
Gracias a los avances tecnológicos que realizaron en las
embarcaciones y en los instrumentos de navegación.
14. ¿Qué tipo de embarcaciones había?
 Las carabelas
 Las nao
15. ¿Qué son las carabelas?
Son barcos livianos con velas cuadradas.
16. ¿Qué son las naos?
Son embarcaciones grandes usadas para la
guerra.
17. ¿Qué es la brújula?
Es un instrumento de orientación que tiene una aguja imantada que gira libremente y
uno de sus extremos apunta siempre hacia el norte. Permite a los navegantes
orientarse sin necesidad de ver las estrellas.
18. ¿Qué es el astrolabio?
Era un instrumento usado por los navegantes para observar el
firmamento y determinar la orientación de las estrellas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"Claudia Cathy
 
Prueba historia la colonia en chile y america 5to basico
Prueba historia la colonia en chile y america 5to basicoPrueba historia la colonia en chile y america 5to basico
Prueba historia la colonia en chile y america 5to basicoFaby Alejandra
 
Quinto avances tecnológicos y geográficos
Quinto avances tecnológicos y geográficosQuinto avances tecnológicos y geográficos
Quinto avances tecnológicos y geográficosCarla Zárate
 
Actividades mate 2 do trimestre2
Actividades mate 2 do trimestre2Actividades mate 2 do trimestre2
Actividades mate 2 do trimestre2Escuela
 
Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"
Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"
Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"MakarenaH
 
Cuadro comparativo de la mita
Cuadro comparativo de la mitaCuadro comparativo de la mita
Cuadro comparativo de la mitaLauraQuevedoSandy
 
Evaluacion historia incas i
Evaluacion historia incas iEvaluacion historia incas i
Evaluacion historia incas iLuis Peredo
 
matematicas 2 basico
matematicas 2 basicomatematicas 2 basico
matematicas 2 basicocarolian4
 
Medidas De Superficie.
Medidas De Superficie.Medidas De Superficie.
Medidas De Superficie.yjgc
 
Clase sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2
Clase  sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2Clase  sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2
Clase sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2alvaro enrique amaya polanco
 
6º problemas
6º problemas6º problemas
6º problemasjuvekbn13
 

La actualidad más candente (20)

Guia evaluada taller de triángulos
Guia evaluada taller de triángulosGuia evaluada taller de triángulos
Guia evaluada taller de triángulos
 
Guia 4
Guia 4Guia 4
Guia 4
 
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"
 
Lapbook 5 to
Lapbook 5 toLapbook 5 to
Lapbook 5 to
 
Prueba historia la colonia en chile y america 5to basico
Prueba historia la colonia en chile y america 5to basicoPrueba historia la colonia en chile y america 5to basico
Prueba historia la colonia en chile y america 5to basico
 
Servicios públicos
Servicios públicosServicios públicos
Servicios públicos
 
Quinto avances tecnológicos y geográficos
Quinto avances tecnológicos y geográficosQuinto avances tecnológicos y geográficos
Quinto avances tecnológicos y geográficos
 
Actividades mate 2 do trimestre2
Actividades mate 2 do trimestre2Actividades mate 2 do trimestre2
Actividades mate 2 do trimestre2
 
Reglamento de Condominio Parques 9 y 10
Reglamento de Condominio Parques 9 y 10Reglamento de Condominio Parques 9 y 10
Reglamento de Condominio Parques 9 y 10
 
4 santi refuerzo_casa
4 santi refuerzo_casa4 santi refuerzo_casa
4 santi refuerzo_casa
 
Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"
Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"
Proyecto de Aula " El mestizaje a lo largo de mi País"
 
Cuadro comparativo de la mita
Cuadro comparativo de la mitaCuadro comparativo de la mita
Cuadro comparativo de la mita
 
Guìa de aprendizaje.animales
Guìa de aprendizaje.animalesGuìa de aprendizaje.animales
Guìa de aprendizaje.animales
 
Evaluacion historia incas i
Evaluacion historia incas iEvaluacion historia incas i
Evaluacion historia incas i
 
Canción de los derechos
Canción de los derechosCanción de los derechos
Canción de los derechos
 
matematicas 2 basico
matematicas 2 basicomatematicas 2 basico
matematicas 2 basico
 
Medidas De Superficie.
Medidas De Superficie.Medidas De Superficie.
Medidas De Superficie.
 
Clase sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2
Clase  sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2Clase  sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2
Clase sobre las señales de transito 20 abril ..4º y 5º-2
 
Crucigrama 20 de julio
Crucigrama 20 de julioCrucigrama 20 de julio
Crucigrama 20 de julio
 
6º problemas
6º problemas6º problemas
6º problemas
 

Destacado

Los primeros contactos de españa en américa
Los primeros contactos de españa en américaLos primeros contactos de españa en américa
Los primeros contactos de españa en américaSheryl Rojas
 
Grüner see green lake lago verde
Grüner see green lake lago verdeGrüner see green lake lago verde
Grüner see green lake lago verdeSheryl Rojas
 
Quiz de geografía
Quiz de geografíaQuiz de geografía
Quiz de geografíaSheryl Rojas
 
La conquista de México Tenochtitlan
La conquista de México Tenochtitlan La conquista de México Tenochtitlan
La conquista de México Tenochtitlan Sheryl Rojas
 
Las actividades económicas
Las actividades económicasLas actividades económicas
Las actividades económicasSheryl Rojas
 
Presente simple del indicativo
Presente simple del indicativoPresente simple del indicativo
Presente simple del indicativoSheryl Rojas
 
Sociedad virreinal.
Sociedad virreinal.Sociedad virreinal.
Sociedad virreinal.KAtiRojChu
 
Actividades para hoy 10 de marzo
Actividades para hoy 10 de marzoActividades para hoy 10 de marzo
Actividades para hoy 10 de marzoSheryl Rojas
 
Iquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanos
Iquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanosIquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanos
Iquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanosSheryl Rojas
 
El tiempo pretérito
El tiempo pretéritoEl tiempo pretérito
El tiempo pretéritoSheryl Rojas
 
Adjectives Exercises s
Adjectives Exercises sAdjectives Exercises s
Adjectives Exercises sSheryl Rojas
 
Un avión vuela a 7300 metros de altura
Un avión vuela a 7300 metros de alturaUn avión vuela a 7300 metros de altura
Un avión vuela a 7300 metros de alturaSheryl Rojas
 
Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4
Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4
Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4Sheryl Rojas
 
El tiempo pretérito tarea
El tiempo pretérito tareaEl tiempo pretérito tarea
El tiempo pretérito tareaSheryl Rojas
 

Destacado (20)

Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Los primeros contactos de españa en américa
Los primeros contactos de españa en américaLos primeros contactos de españa en américa
Los primeros contactos de españa en américa
 
El calor
El calorEl calor
El calor
 
Si al número 7893 le agrego 27 números más
Si al número 7893 le agrego 27 números másSi al número 7893 le agrego 27 números más
Si al número 7893 le agrego 27 números más
 
Grüner see green lake lago verde
Grüner see green lake lago verdeGrüner see green lake lago verde
Grüner see green lake lago verde
 
Quiz de geografía
Quiz de geografíaQuiz de geografía
Quiz de geografía
 
La conquista de México Tenochtitlan
La conquista de México Tenochtitlan La conquista de México Tenochtitlan
La conquista de México Tenochtitlan
 
Las actividades económicas
Las actividades económicasLas actividades económicas
Las actividades económicas
 
Los artículos
Los artículosLos artículos
Los artículos
 
Presente simple del indicativo
Presente simple del indicativoPresente simple del indicativo
Presente simple del indicativo
 
Sociedad virreinal.
Sociedad virreinal.Sociedad virreinal.
Sociedad virreinal.
 
Actividades para hoy 10 de marzo
Actividades para hoy 10 de marzoActividades para hoy 10 de marzo
Actividades para hoy 10 de marzo
 
Hist 1 b2 e41
Hist 1 b2 e41Hist 1 b2 e41
Hist 1 b2 e41
 
Iquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanos
Iquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanosIquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanos
Iquiz historia 4 olmecas mayas teotihuacanos
 
El tiempo pretérito
El tiempo pretéritoEl tiempo pretérito
El tiempo pretérito
 
Adjectives Exercises s
Adjectives Exercises sAdjectives Exercises s
Adjectives Exercises s
 
Un avión vuela a 7300 metros de altura
Un avión vuela a 7300 metros de alturaUn avión vuela a 7300 metros de altura
Un avión vuela a 7300 metros de altura
 
Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4
Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4
Guía de estudio de la evaluación general del bloque 4
 
Problemas 3 fff
Problemas 3 fffProblemas 3 fff
Problemas 3 fff
 
El tiempo pretérito tarea
El tiempo pretérito tareaEl tiempo pretérito tarea
El tiempo pretérito tarea
 

Similar a Historia bloque 3 2

Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.Nicole Arriagada
 
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Nicole Arriagada
 
Expansineuropeaydescubrimientos
ExpansineuropeaydescubrimientosExpansineuropeaydescubrimientos
ExpansineuropeaydescubrimientosMyriam Lucero
 
Conquista de América y Chile.pdf
Conquista de América y Chile.pdfConquista de América y Chile.pdf
Conquista de América y Chile.pdfColegio Cordillera
 
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombiaJulian Enrique Almenares Campo
 
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman MalamentLa expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
Power Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESOPower Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESO3esommdelaiglesia
 
El Estado Moderno y Su Expansión
El Estado Moderno y Su ExpansiónEl Estado Moderno y Su Expansión
El Estado Moderno y Su ExpansiónGabriela Soledad
 
Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01
Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01
Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01ingridd2
 
Tema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2ºTema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2ºAtham
 
1492 la conquista del paraiso
1492 la conquista del paraiso1492 la conquista del paraiso
1492 la conquista del paraisoConchagon
 
Descubrimiento y conquista de América
 Descubrimiento y conquista de América Descubrimiento y conquista de América
Descubrimiento y conquista de AméricaGabriel Romo Barra
 

Similar a Historia bloque 3 2 (20)

Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.
 
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9
 
Expansineuropeaydescubrimientos
ExpansineuropeaydescubrimientosExpansineuropeaydescubrimientos
Expansineuropeaydescubrimientos
 
TRABAJO G.H.C. (1).docx
TRABAJO  G.H.C. (1).docxTRABAJO  G.H.C. (1).docx
TRABAJO G.H.C. (1).docx
 
Conquista de América y Chile.pdf
Conquista de América y Chile.pdfConquista de América y Chile.pdf
Conquista de América y Chile.pdf
 
Los Tiempos Modernos 2
Los Tiempos Modernos 2Los Tiempos Modernos 2
Los Tiempos Modernos 2
 
Sociales 3 4 unidad 6°
Sociales 3 4 unidad 6°Sociales 3 4 unidad 6°
Sociales 3 4 unidad 6°
 
El descubrimiento de américa 2
El descubrimiento de américa 2El descubrimiento de américa 2
El descubrimiento de américa 2
 
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
120 139 se ciencias sociales 3 und-6_historia de colombia
 
Descubrimiento de América 9
Descubrimiento de América 9Descubrimiento de América 9
Descubrimiento de América 9
 
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman MalamentLa expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
 
Hc7
Hc7Hc7
Hc7
 
Power Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESOPower Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESO
 
El Estado Moderno y Su Expansión
El Estado Moderno y Su ExpansiónEl Estado Moderno y Su Expansión
El Estado Moderno y Su Expansión
 
Historia de los viajes
Historia de los viajesHistoria de los viajes
Historia de los viajes
 
Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01
Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01
Exploracinyconquistadeamricaquintobasico 120625160834-phpapp01
 
Tema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2ºTema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2º
 
Expansion europea1
Expansion europea1Expansion europea1
Expansion europea1
 
1492 la conquista del paraiso
1492 la conquista del paraiso1492 la conquista del paraiso
1492 la conquista del paraiso
 
Descubrimiento y conquista de América
 Descubrimiento y conquista de América Descubrimiento y conquista de América
Descubrimiento y conquista de América
 

Más de Sheryl Rojas

Suma de fracciones con igual denominador
Suma de fracciones con igual denominadorSuma de fracciones con igual denominador
Suma de fracciones con igual denominadorSheryl Rojas
 
Edad media vol. ii
Edad media vol. iiEdad media vol. ii
Edad media vol. iiSheryl Rojas
 
Cuestionario edad media
Cuestionario edad mediaCuestionario edad media
Cuestionario edad mediaSheryl Rojas
 
Repaso de fracciones
Repaso de fraccionesRepaso de fracciones
Repaso de fraccionesSheryl Rojas
 
EL LADRÓN DE ESTRELLAS
EL LADRÓN DE ESTRELLAS EL LADRÓN DE ESTRELLAS
EL LADRÓN DE ESTRELLAS Sheryl Rojas
 
Ce ded 1-3-convertido
Ce ded 1-3-convertidoCe ded 1-3-convertido
Ce ded 1-3-convertidoSheryl Rojas
 
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1El funcionamiento integral del cuerpo humano 1
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1Sheryl Rojas
 
Resuelve los problemas
Resuelve los problemasResuelve los problemas
Resuelve los problemasSheryl Rojas
 
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edades
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edadesUn grupo de 6 amigas tienen distintas edades
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edadesSheryl Rojas
 
Actividades de tilde d
Actividades de tilde dActividades de tilde d
Actividades de tilde dSheryl Rojas
 
Textos argumentativos
Textos argumentativosTextos argumentativos
Textos argumentativosSheryl Rojas
 
Relatos de inmigrantes
Relatos  de inmigrantesRelatos  de inmigrantes
Relatos de inmigrantesSheryl Rojas
 
El anciano y el inmigrante
El anciano y el inmigranteEl anciano y el inmigrante
El anciano y el inmigranteSheryl Rojas
 
Relatos de inmigrantes
Relatos  de inmigrantesRelatos  de inmigrantes
Relatos de inmigrantesSheryl Rojas
 

Más de Sheryl Rojas (20)

Suma de fracciones con igual denominador
Suma de fracciones con igual denominadorSuma de fracciones con igual denominador
Suma de fracciones con igual denominador
 
Edad media vol. ii
Edad media vol. iiEdad media vol. ii
Edad media vol. ii
 
Cuestionario edad media
Cuestionario edad mediaCuestionario edad media
Cuestionario edad media
 
Repaso de fracciones
Repaso de fraccionesRepaso de fracciones
Repaso de fracciones
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
EL LADRÓN DE ESTRELLAS
EL LADRÓN DE ESTRELLAS EL LADRÓN DE ESTRELLAS
EL LADRÓN DE ESTRELLAS
 
Ce ded 1-3-convertido
Ce ded 1-3-convertidoCe ded 1-3-convertido
Ce ded 1-3-convertido
 
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1El funcionamiento integral del cuerpo humano 1
El funcionamiento integral del cuerpo humano 1
 
Resuelve los problemas
Resuelve los problemasResuelve los problemas
Resuelve los problemas
 
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edades
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edadesUn grupo de 6 amigas tienen distintas edades
Un grupo de 6 amigas tienen distintas edades
 
Porcentajes
PorcentajesPorcentajes
Porcentajes
 
Naciones unidas
Naciones unidasNaciones unidas
Naciones unidas
 
Tierra
TierraTierra
Tierra
 
Actividades de tilde d
Actividades de tilde dActividades de tilde d
Actividades de tilde d
 
Textos argumentativos
Textos argumentativosTextos argumentativos
Textos argumentativos
 
Presente perfecto
Presente perfectoPresente perfecto
Presente perfecto
 
Presente perfecto
Presente perfectoPresente perfecto
Presente perfecto
 
Relatos de inmigrantes
Relatos  de inmigrantesRelatos  de inmigrantes
Relatos de inmigrantes
 
El anciano y el inmigrante
El anciano y el inmigranteEl anciano y el inmigrante
El anciano y el inmigrante
 
Relatos de inmigrantes
Relatos  de inmigrantesRelatos  de inmigrantes
Relatos de inmigrantes
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Historia bloque 3 2

  • 1. Historia Bloque III El encuentro de América y Europa El orden los procesos que sucedieron en la época del encuentro de “dos mundos” fue: Las condiciones que beneficiaron el proceso de la Conquista y la colonización fueron:  El hecho de encontrarse con un pueblo menos civilizado al de los españoles.  La insistencia de la fe católica que se predicaba en el pueblo indígena.  La necesidad de ganar territorio con la finalidad de conseguir poder y riquezas. Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos de la navegación 1. ¿Qué sucedió en los siglos XI y XIII? Los reinos de Europa organizaron ocho expediciones militares. 2. ¿Cuál era el objetivo de esas expediciones? Recuperar Jerusalén, ya que estaba bajo el dominio musulmán y era considerada Tierra Santa por varias religiones. 1492-1504 • Viajes de Cristóbal Colón 1517-1519 • Expediciones españolas en México 1519-1521 • Conquista de México-Tenochtitlan 1522-1578 • Conquista de otros territorios y colonización
  • 2. 3. ¿Qué fueron las Cruzadas? Fueron una serie de campañas militares ordenadas por el Papado en contra de los musulmanes para recuperar Jerusalén. 4. ¿Qué sucedió con las Cruzadas en Europa? Aumentó el consumo de artículos asiáticos, como incienso, seda, marfil (colmillos de elefantes) y especias (pimienta, canela y clavo), estas últimas eran muy apreciadas porque se usaban para dar sabor y conservar los alimentos. 5. ¿Por dónde llegaban los productos asiáticos a Europa? Llegaban por dos rutas:  Rutas de Bartolomé Díaz y Vasco de Gama  Rutas comerciales de Venecia y Génova 6. ¿Qué era Constantinopla? (Actual Estambul) Fue la capital del Imperio Romano, el Imperio Romano de Oriente, o Imperio Bizantino, del Imperio Latino y del Imperio Otomano. Situada en el Cuerno de Oro y el Mar Mármara, justo donde se unen Europa y Asia. https://www.google.com.mx/maps/place/Cuerno+de+Oro/@41.0789473,28.8619393,11z/data=!4m5!3m 4!1s0x14cab9fa533dad31:0xcff2052e22f40bd5!8m2!3d41.0291684!4d28.9611125 7. ¿Qué sucedió en Constantinopla en 1453? Constantinopla fue conquistada por los turcos-otomanos y las costas del mar Mediterráneo empezaron a ser asaltadas por piratas aliados de los turcos. 8. ¿Qué sucedió con la Conquista de Constantinopla? Se cerraron las rutas terrestres y marítimas de comercio y se interrumpió el intercambio de productos entre los reinos de Europa y Asia. 9. ¿Qué sucedió con esta interrupción? Todos se vieron obligados a buscar nuevas formas para llegar a India y a China. 10. ¿Qué sucedió en la primera ruta? (Oriundos de Portugal) Bartolomé Díaz llegó al Cabo de Buena Esperanza en el sur de África, y Vasco de Gama tomó esa ruta para llegar a India. 11. ¿Qué sucedió en la segunda ruta? Al ser una ruta inexplorada, los navegantes se dirigieron al Occidente, cruzaron el Atlántico para dar la vuelta al mundo y llegar a Oriente. Fue la ruta que siguió Colón, pero no llegó a la India sino a un nuevo continente desconocido.
  • 3. 12. ¿Qué es un galeón? Es una embarcación de vela utilizada en el siglo XVI. Eran usados para el comercio y la guerra. 13. ¿Por qué fueron posibles los viajes de Colón? Gracias a los avances tecnológicos que realizaron en las embarcaciones y en los instrumentos de navegación. 14. ¿Qué tipo de embarcaciones había?  Las carabelas  Las nao 15. ¿Qué son las carabelas? Son barcos livianos con velas cuadradas. 16. ¿Qué son las naos? Son embarcaciones grandes usadas para la guerra. 17. ¿Qué es la brújula? Es un instrumento de orientación que tiene una aguja imantada que gira libremente y uno de sus extremos apunta siempre hacia el norte. Permite a los navegantes orientarse sin necesidad de ver las estrellas. 18. ¿Qué es el astrolabio? Era un instrumento usado por los navegantes para observar el firmamento y determinar la orientación de las estrellas.