El documento describe la historia de la enseñanza de la geografía en México desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Explica que la geografía se sistematizó en las escuelas primarias, secundarias y normales de México entre 1821 y 1881. También detalla cómo los métodos de enseñanza han cambiado de memorización a aprendizaje práctico, y cómo los libros de texto y otros recursos didácticos se han vuelto más importantes para facilitar el trabajo de los docentes.