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ANÁLISIS DE LAS AUDIENCIAS 
Alejandro A. 
Marta A. 
Eva B. 
Lorena L.
TEORÍA DE LOS EFECTOS 
Según esta teoría: la comunicación 
centrada en el emisor y el receptor 
responde a lo que ve en los medios. 
Comunicación lineal y unidireccional. 
• Emisor: SKODA 
fuente: www.autobild.es 
• Eficacia: equipo profesional 
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• Efectos directos y potentes: 
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Tampoco comunicación unidireccional
TEORÍA DE LOS USOS Y GRATIFICACIONES 
A. Objetivo: crear símil 
entre pueblo y 
coche. 
Intención: que la 
audiencia forme 
parte de la historia 
Motivación: 
identificación con 
valores de esfuerzo y 
superación 
B. El público obtiene 
información del 
vehículo, del pueblo 
y de la ayuda que 
estos necesitan. 
Utiliza los datos que 
le interesan. 
C. La 
predisposición 
lleva al público a 
interaccionar e 
intentar ayudar a 
la causa 
D. Otras formas de 
comunicación 
como la prensa y el 
efecto viral, hacen 
que la historia se 
extienda. 
E. La labor de los 
media se refuerza 
con la iniciativa 
personal de los 
vecinos y así 
ejercer mayor 
influencia.
TEORÍA DE LA RECEPCIÓN CRÍTICA 
Según esta teoría: las competencia del 
propio receptor son necesarias para 
interpretar correctamente el mensaje. 
No solo contexto individual también 
el sociocultural: 
• Mensaje: relación de nieve con peligro/riesgo 
• Se juega con la empatía con los habitantes de Valdelinares 
• Nuevo escenario de comunicación Internet y redes sociales 
Alfabetización digital 
Posibles carencias de competencias en lenguaje, tecnología, 
recepción y audiencias  dificultan la comunicación 
Necesidad de filtrar la información para llegar al mensaje final
TEORÍA DE LAS AUDIENCIAS ACTIVAS 
Deconstrucción de la 
realidad de Valdelinares 
1. El significado es prepararse frente al invierno 
2. El texto espera que la gente empatice con los vecinos del pueblo y de 
esta forma acondicione su coche 
3. La audiencia busca sus propias situaciones difíciles y ven en los vecinos 
un ejemplo de superación 
4. Se crea una identidad colectiva de personas que se preparan para los 
problemas que puedan surgir, o simplemente que lucha día a día. 
Después el receptor hará su propia deconstrucción 
que podrá dejar patente a través de las redes sociales 
Fuente: www.coches.net
TEORÍA DE LAS AUDIENCIAS ACTIVAS (II) 
• Contenido hegemónico: 
Dirigido a un público general 
• Texto polisémico: 
Invita a dos interpretaciones 
• El sujeto responde al mensaje compartiéndolo: 
Las redes sociales como escenario para la construcción del mensaje 
• Grados de fans según Jenkins: 
Reinterpretar, analizar y elaborar algo mejor 
Fuente imagen: www.caranddriverthef1.com
MEDIACIONES SOCIALES EN LAS AUDIENCIAS ACTIVAS 
• La capacidad de Internet: 
mayor difusión que por los medios tradicionales 
• Los medios han generado una opinión favorable: 
muestran la iniciativa como un atractivo para el pueblo 
• Doble publicidad para la marca: 
la de los propios receptores y otros medios 
Fuente: www.iconostudio.es 
Fuente: www.vehiculossanchez.com
CONCLUSIONES 
La teoría que mejor se adapta al mensaje analizado es la de las audiencias 
activas. La actividades de los destinatarios a través de las redes sociales es 
fundamental para su distribución y recepción 
Se propone el reto de difundir el mensaje: la audiencia como distribuidora 
Si el mensaje termina cumpliendo su cometido se dará un feedback. Es 
decir, comunicación multidireccional: hacia Valdelinares si se cumple el 
reto, y hacia SKODA, si se consumen sus ofertas 
Ya no solo las plataformas digitales son importantes para su difusión. La 
“publicidad” que se le da en otros medios, algunos tradicionales, ayuda a 
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Análisis de audeincias en Los 70 guardianes del invierno

  • 1. ANÁLISIS DE LAS AUDIENCIAS Alejandro A. Marta A. Eva B. Lorena L.
  • 2. TEORÍA DE LOS EFECTOS Según esta teoría: la comunicación centrada en el emisor y el receptor responde a lo que ve en los medios. Comunicación lineal y unidireccional. • Emisor: SKODA fuente: www.autobild.es • Eficacia: equipo profesional y tratamiento épico música y voz off • Efectos directos y potentes: Empatizar, curiosidad, informarse, consumir y participar Audiencias influenciables pero no pasivas Tampoco comunicación unidireccional
  • 3. TEORÍA DE LOS USOS Y GRATIFICACIONES A. Objetivo: crear símil entre pueblo y coche. Intención: que la audiencia forme parte de la historia Motivación: identificación con valores de esfuerzo y superación B. El público obtiene información del vehículo, del pueblo y de la ayuda que estos necesitan. Utiliza los datos que le interesan. C. La predisposición lleva al público a interaccionar e intentar ayudar a la causa D. Otras formas de comunicación como la prensa y el efecto viral, hacen que la historia se extienda. E. La labor de los media se refuerza con la iniciativa personal de los vecinos y así ejercer mayor influencia.
  • 4. TEORÍA DE LA RECEPCIÓN CRÍTICA Según esta teoría: las competencia del propio receptor son necesarias para interpretar correctamente el mensaje. No solo contexto individual también el sociocultural: • Mensaje: relación de nieve con peligro/riesgo • Se juega con la empatía con los habitantes de Valdelinares • Nuevo escenario de comunicación Internet y redes sociales Alfabetización digital Posibles carencias de competencias en lenguaje, tecnología, recepción y audiencias  dificultan la comunicación Necesidad de filtrar la información para llegar al mensaje final
  • 5. TEORÍA DE LAS AUDIENCIAS ACTIVAS Deconstrucción de la realidad de Valdelinares 1. El significado es prepararse frente al invierno 2. El texto espera que la gente empatice con los vecinos del pueblo y de esta forma acondicione su coche 3. La audiencia busca sus propias situaciones difíciles y ven en los vecinos un ejemplo de superación 4. Se crea una identidad colectiva de personas que se preparan para los problemas que puedan surgir, o simplemente que lucha día a día. Después el receptor hará su propia deconstrucción que podrá dejar patente a través de las redes sociales Fuente: www.coches.net
  • 6. TEORÍA DE LAS AUDIENCIAS ACTIVAS (II) • Contenido hegemónico: Dirigido a un público general • Texto polisémico: Invita a dos interpretaciones • El sujeto responde al mensaje compartiéndolo: Las redes sociales como escenario para la construcción del mensaje • Grados de fans según Jenkins: Reinterpretar, analizar y elaborar algo mejor Fuente imagen: www.caranddriverthef1.com
  • 7. MEDIACIONES SOCIALES EN LAS AUDIENCIAS ACTIVAS • La capacidad de Internet: mayor difusión que por los medios tradicionales • Los medios han generado una opinión favorable: muestran la iniciativa como un atractivo para el pueblo • Doble publicidad para la marca: la de los propios receptores y otros medios Fuente: www.iconostudio.es Fuente: www.vehiculossanchez.com
  • 8. CONCLUSIONES La teoría que mejor se adapta al mensaje analizado es la de las audiencias activas. La actividades de los destinatarios a través de las redes sociales es fundamental para su distribución y recepción Se propone el reto de difundir el mensaje: la audiencia como distribuidora Si el mensaje termina cumpliendo su cometido se dará un feedback. Es decir, comunicación multidireccional: hacia Valdelinares si se cumple el reto, y hacia SKODA, si se consumen sus ofertas Ya no solo las plataformas digitales son importantes para su difusión. La “publicidad” que se le da en otros medios, algunos tradicionales, ayuda a su difusión En todo caso, siempre serán necesarios unos mínimos conocimientos digitales