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IES GÓMEZ-MORENO
MARATÓN DE RECOGIDA DE ALIMENTOS
JUNIO 2016
SINOPSIS DEL PROYECTO:
 El maratón de recogida de alimentos es un proyecto
de aprendizaje servicio destinado a la
concienciación de la población para donar alimentos
a la Despensa Solidaria (Plataforma de
Trabajadores en Paro de San Blas-Canillejas)
 Se trata de una gran recogida ya que durante los
meses de julio, agosto y septiembre no realizamos
la recogida mensual habitual debido a las
vacaciones de verano.
 Esta recogida vendrá asociada a un "maratón-
carrera" para cuya inscripción habrá que hacer una
aportación de alimentos no perecederos u otros
productos de primera necesidad para apoyar a la
plataforma de Trabajadores en Paro de San Blas-
Canillejas
 Para realizar este servicio el alumnado de 3º de la ESO del IES
Gómez-Moreno de San Blas realiza un aprendizaje sobre la
nutrición (nutrición sana, carencias y consecuencias, despilfarro de
alimentos, consumo responsable) y puesta en marcha de una
campaña de visualización y sensibilización entre las familias del
barrio.
 Diseño de carteles, edición de un video, preparación de un
flashmob, comunicados de prensa son parte de las acciones
realizadas por el alumnado que se llevarán a cabo mediante una
formación específica tanto en el marco escolar como en el
extraescolar, con apoyo de la PTSB-C y ….
OBJETIVOS DEL SERVICIO:
 Captar donantes para la donación de alimentos.
 Elevar el número de personas que colaboran sistemáticamente en la
recogida de alimentos; tanto las familias del instituto como otras del
barrio.
 A medio plazo conseguir que el alumnado colabore con este tipo de
instituciones solidarias.
 Aumentar las competencias y conocimientos del alumnado del IES
Gómez-Moreno, así como la sensibilidad y solidaridad con su entorno.
OBJETIVOS CURRICULARES:
 Conoceremos nuestro entorno, nuestro barrio y las personas que viven en él (Geografía
e Historia)
 Aprenderemos a hacer encuestas y a analizar los satos (Geografía e Historia y
Matemáticas)
 Conoceremos cómo se monta una campaña publicitaria (Lengua con apoyo de
tecnología para diseñar un blog y un video promocional, departamento de Plástica y
Educación física)
 Reforzaremos nuestros conocimientos sobre nutrición saludable (Biología)
 Reflexionaremos sobre el consumo responsable y la solidaridad (Valores éticos)
TRABAJO EN RED:
 Este proyecto requiere que haya una colaboración entre los representantes
del instituto y representantes de las entidades que finalmente participen.
 El instituto programa los contenidos curriculares y las actividades que se van
a llevar a cabo en el Proyecto coordinando entre los diferentes departamentos
implicados. Es el responsable del seguimiento y de la evaluación del Proyecto y
de la coordinación con las diferentes entidades colaboradoras.
 Entidades Participantes:
- Centro municipal de Salud/ Ex-alumna estudiante de Nutrición y dietética.
- Plataforma de Trabajadores en paro de San Blas/La Despensa solidaria
- Junta de distrito de San Blas, área de servicios sociales
- Radio
- Prensa
- Clubs deportivos
CALENDARIO Y DESCRIPCIÓN DE LAS FASES
 Diseño del Proyecto por parte del equipo de profesores: meses de diciembre y
enero
 Formación inicial: febrero y marzo
 Organización de los equipos de trabajo: marzo
 Trabajo en equipo: marzo, abril y mayo
 Jornada de Maratón: junio
 Evaluación: última semana de junio
TRABAJO EN EQUIPOS:
 Grupo cartel. Objetivo: hacer el cartel del maratón y repartirlos.
 Grupo video. Objetivo: hacer un video promocional.
 Grupo Flashmob. Objetivo: grabar un flashmob promocional y representarlo
en los lugares donde ponen las mesas de recogida para animar a la gente a
donar alimentos.
 Grupo visitas. Objetivo: difundir el maratón en diversos colectivos.
 Grupo prensa. Objetivo: Difundir la campaña y atender a los medios.
 Grupo responsable de la organización del evento. Objetivo: inscripciones,
recogida y clasificación de alimentos, entrega de dorsales, pedir permisos,
decoración del instituto, actividades en el patio para la fiesta de celebración.
Todos los equipos son coordinados por adultos vinculados al instituto.
JORNADA DE MARATÓN
 El maratón se celebrará el día 20 de junio. La carrera saldrá desde la puerta
principal del instituto, hará un pequeño recorrido por las calles aledañas y
terminará en el instituto entrando por la puerta que da al patio.
 Los días 16 y 17 se habilitará una zona para las inscripciones y la recogida
de alimentos.
 El día 17 y el propio día 20 por la mañana se preparará el patio para la fiesta
final (música, altavoces, escenario, mesas con bebidas para los
participantes…)
EVALUACIÓN:
 Todas las partes implicadas en el proyecto participarán en la evaluación
que se realizará a través de un cuestionario on line.
 Evaluaremos el impacto de la campaña: la recogida (cantidad de alimentos
recogidos) y la participación de gente del barrio.
 La motivación de los alumnos.
 Los aprendizajes.
 El grado de satisfacción de los profesores, alumnos y familias.

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  • 1. IES GÓMEZ-MORENO MARATÓN DE RECOGIDA DE ALIMENTOS JUNIO 2016
  • 2. SINOPSIS DEL PROYECTO:  El maratón de recogida de alimentos es un proyecto de aprendizaje servicio destinado a la concienciación de la población para donar alimentos a la Despensa Solidaria (Plataforma de Trabajadores en Paro de San Blas-Canillejas)  Se trata de una gran recogida ya que durante los meses de julio, agosto y septiembre no realizamos la recogida mensual habitual debido a las vacaciones de verano.  Esta recogida vendrá asociada a un "maratón- carrera" para cuya inscripción habrá que hacer una aportación de alimentos no perecederos u otros productos de primera necesidad para apoyar a la plataforma de Trabajadores en Paro de San Blas- Canillejas
  • 3.  Para realizar este servicio el alumnado de 3º de la ESO del IES Gómez-Moreno de San Blas realiza un aprendizaje sobre la nutrición (nutrición sana, carencias y consecuencias, despilfarro de alimentos, consumo responsable) y puesta en marcha de una campaña de visualización y sensibilización entre las familias del barrio.  Diseño de carteles, edición de un video, preparación de un flashmob, comunicados de prensa son parte de las acciones realizadas por el alumnado que se llevarán a cabo mediante una formación específica tanto en el marco escolar como en el extraescolar, con apoyo de la PTSB-C y ….
  • 4. OBJETIVOS DEL SERVICIO:  Captar donantes para la donación de alimentos.  Elevar el número de personas que colaboran sistemáticamente en la recogida de alimentos; tanto las familias del instituto como otras del barrio.  A medio plazo conseguir que el alumnado colabore con este tipo de instituciones solidarias.  Aumentar las competencias y conocimientos del alumnado del IES Gómez-Moreno, así como la sensibilidad y solidaridad con su entorno.
  • 5. OBJETIVOS CURRICULARES:  Conoceremos nuestro entorno, nuestro barrio y las personas que viven en él (Geografía e Historia)  Aprenderemos a hacer encuestas y a analizar los satos (Geografía e Historia y Matemáticas)  Conoceremos cómo se monta una campaña publicitaria (Lengua con apoyo de tecnología para diseñar un blog y un video promocional, departamento de Plástica y Educación física)  Reforzaremos nuestros conocimientos sobre nutrición saludable (Biología)  Reflexionaremos sobre el consumo responsable y la solidaridad (Valores éticos)
  • 6. TRABAJO EN RED:  Este proyecto requiere que haya una colaboración entre los representantes del instituto y representantes de las entidades que finalmente participen.  El instituto programa los contenidos curriculares y las actividades que se van a llevar a cabo en el Proyecto coordinando entre los diferentes departamentos implicados. Es el responsable del seguimiento y de la evaluación del Proyecto y de la coordinación con las diferentes entidades colaboradoras.  Entidades Participantes: - Centro municipal de Salud/ Ex-alumna estudiante de Nutrición y dietética. - Plataforma de Trabajadores en paro de San Blas/La Despensa solidaria - Junta de distrito de San Blas, área de servicios sociales - Radio - Prensa - Clubs deportivos
  • 7. CALENDARIO Y DESCRIPCIÓN DE LAS FASES  Diseño del Proyecto por parte del equipo de profesores: meses de diciembre y enero  Formación inicial: febrero y marzo  Organización de los equipos de trabajo: marzo  Trabajo en equipo: marzo, abril y mayo  Jornada de Maratón: junio  Evaluación: última semana de junio
  • 8. TRABAJO EN EQUIPOS:  Grupo cartel. Objetivo: hacer el cartel del maratón y repartirlos.  Grupo video. Objetivo: hacer un video promocional.  Grupo Flashmob. Objetivo: grabar un flashmob promocional y representarlo en los lugares donde ponen las mesas de recogida para animar a la gente a donar alimentos.  Grupo visitas. Objetivo: difundir el maratón en diversos colectivos.  Grupo prensa. Objetivo: Difundir la campaña y atender a los medios.  Grupo responsable de la organización del evento. Objetivo: inscripciones, recogida y clasificación de alimentos, entrega de dorsales, pedir permisos, decoración del instituto, actividades en el patio para la fiesta de celebración. Todos los equipos son coordinados por adultos vinculados al instituto.
  • 9. JORNADA DE MARATÓN  El maratón se celebrará el día 20 de junio. La carrera saldrá desde la puerta principal del instituto, hará un pequeño recorrido por las calles aledañas y terminará en el instituto entrando por la puerta que da al patio.  Los días 16 y 17 se habilitará una zona para las inscripciones y la recogida de alimentos.  El día 17 y el propio día 20 por la mañana se preparará el patio para la fiesta final (música, altavoces, escenario, mesas con bebidas para los participantes…)
  • 10. EVALUACIÓN:  Todas las partes implicadas en el proyecto participarán en la evaluación que se realizará a través de un cuestionario on line.  Evaluaremos el impacto de la campaña: la recogida (cantidad de alimentos recogidos) y la participación de gente del barrio.  La motivación de los alumnos.  Los aprendizajes.  El grado de satisfacción de los profesores, alumnos y familias.