SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
1.- Conceptos e impacto de las actividades
humanas en el medio ambiente
.
 La ecología analiza como cada elemento de un
ecosistema afecta los demás componentes y como es
afectado.
 Para comprender la compleja trama de un ecosistema es
necesario vincularse con otras ciencias siendo estas:
botánica, zoología, fisiología, genética y otras
disciplinas como la física, la química y la geología.
 La biología estudia a los organismos vivos, mientras que
la ecología se encarga de estudiar las interrelaciones de
los organismos vivos con su medio ambiente.

 Ecosistemas:
Es un sistema dinámico autónomo formado por una
comunidad natural, y su medio ambiente físico
El ecosistema es un conjunto de seres abióticos y
bióticos de una determinada zona y la interacción que
establece entre ellos.
 Factores limitativos:
Los productores, consumidores y descomponedores y la
materia abiótica constituyen un todo integrado cuya
fuente de energía es el sol.
 Diversidad Biológica:
Es la variedad entre los organismos vivos de todas las
fuentes, incluidos los ecosistemas terrestres y acuáticos,
incluyen la diversidad dentro de las especies, la diversidad
es la clave para asegurar la continuidad de la vida en la
tierra.
 Recursos Naturales:
Son todos los factores abióticos o bióticos de la
naturaleza que el hombre puede utilizar con el fin de
satisfacer sus necesidades. El aire el petróleo, los
minerales, los vegetales, los animales, etc., son
ejemplos de los recursos naturales que el hombre
puede utilizar.
 Conceptos básicos de impacto ambiental:
Es un conjunto de técnicas que buscan como
propósito fundamental un manejo de los asuntos
humanos de forma que sea posible un sistema de vida
en armonía con la naturaleza.
 Impacto sobre la flora y la fauna
Impacto en la fauna:
La fragmentación del bosque tiene a menudo efectos
sobre la comunidad de aves y de pequeños mamíferos,
a través de la destrucción del hábitat.
La perturbación del bosque reduce las posibilidades
de alimentación y refugio de las especies
 Impacto en la flora:
Los cultivos industriales se inician con la preparación
del suelo, por lo que la mayor parte de las especies
locales son erradicadas del área de plantación. Las
especies que vuelven a instalarse son eliminadas, ya
sea por la limpieza mecánica de la plantación o por la
aplicación de herbicidas.
 Impactos sobre el aire, el agua y el suelo.
El impacto relacionado con el agua, incluye todos los
ámbitos relacionados con su ahorro, y su posible
contaminación al realizar vertidos de residuos.
El impacto sobre el suelo, la contaminación del
mismo repercute en los parques industriales,
basureros municipales, zonas urbanas pobladas, y los
depósitos de químicos, combustibles y aceites.
 Impacto social y cultural:
En los países en vías de desarrollo, el concepto era
mas amplio o de carácter socioeconómico y político
más que tecnológico, puesto que se consideran
problemas ambientales prioritarios precisamente los
derivados del subdesarrollo: problemas sanitarios,
condiciones muy deficientes de los asentamientos
humanos, falta de viviendas y escuelas, deficiencias de
nutrición tala indiscriminada de bosques y perdida de
suelo.
 Las actividades turísticas pueden tener un impacto
considerado sobre la naturaleza, sobre todo en
zonas de ecosistemas frágiles como arrecifes
coralinos, lagos o manglares.
 Las actividades humanas afectan
considerablemente a multitud de ecosistema,
modificando con ello la evolución natural del
planeta.
 Actividades Antropogénicas
 Es aquella producida por el ser humano, algunas de ellas
son: Industria, asentamiento humanos (pueblos y
ciudades); la actividad doméstica produce
contaminación con residuos orgánicos, pero el
alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias.
 Los trabajos agrícolas producen vertidos de pesticidas,
fertilizantes y restos orgánicos de animales y plantas que
contaminan en una forma difusa pero muy notable en el
agua.
 El medio ambiente como proveedor de alimentos,
salud y energéticos.
 La tierra nos provee de una gran variedad de
alimentos como frutas y cereales y además les
proporciona una gran cantidad de alimentos a otras
especies que después nos alimentan.
 Impacto de la agricultura:
 La agricultura moderna ha multiplicado los
impactos negativos sobre el ambiente como la
erosión del suelo, uso excesivo de fertilizantes y
plaguicidas, agotamiento de acuíferos, perdida de
diversidad genética, deforestación.
 Impacto de la industrialización:
 Fue con la revolución industrial cuando el ser
humano comenzó a realizar cambios en su entorno
natural cuando descubrió el uso y explotación de los
combustibles fósiles, así como la diversidad de los
minerales sobre la faz de la tierra; hoy la demanda
sin precedente al crecimiento desmedido de la
población y el desarrollo tecnológico someten al
medio ambiente al declive y la nula capacidad de
sustentar la vida.
 Impacto de la urbanización:
 Cuando crecen las ciudades se impone un nuevo medio,
se desbroza el terreno haciéndose cortes alterándose con
maquinaria la forma de las colinas; los valles y marismas
se llenan con rocas de desecho extrayéndose agua del
subsuelo. El desarrollo no solo transforma las zonas que
urbaniza, sino también otras mucho mayores como se
observa el cambio que surge en la ecología del lugar para
responder a las necesidades de agua y materias primas
bienes y servicios.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Historiaeducacionantigua
HistoriaeducacionantiguaHistoriaeducacionantigua
HistoriaeducacionantiguaUGM NORTE
 
Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...
Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...
Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...Universidad del golfo de México Norte
 

La actualidad más candente (20)

Unidad 1 - Definicion de la tecnología educativa
Unidad 1 - Definicion de la tecnología educativaUnidad 1 - Definicion de la tecnología educativa
Unidad 1 - Definicion de la tecnología educativa
 
Piaget Y Vigotsky
Piaget Y VigotskyPiaget Y Vigotsky
Piaget Y Vigotsky
 
Historiaeducacionantigua
HistoriaeducacionantiguaHistoriaeducacionantigua
Historiaeducacionantigua
 
Unidad 5. Globalización y macroeconomía
Unidad 5. Globalización y macroeconomíaUnidad 5. Globalización y macroeconomía
Unidad 5. Globalización y macroeconomía
 
Unidad 1. Modelo de educación por competencias
Unidad 1. Modelo de educación por competenciasUnidad 1. Modelo de educación por competencias
Unidad 1. Modelo de educación por competencias
 
Unidad 2. Descripción de las competencias en el currículum
Unidad 2. Descripción de las competencias en el currículumUnidad 2. Descripción de las competencias en el currículum
Unidad 2. Descripción de las competencias en el currículum
 
Unidad 4 - La web 2.0 y el e-learning
Unidad 4 - La web 2.0 y el e-learningUnidad 4 - La web 2.0 y el e-learning
Unidad 4 - La web 2.0 y el e-learning
 
Unidad 1 presentacion
Unidad 1 presentacionUnidad 1 presentacion
Unidad 1 presentacion
 
Unidad 6. Tendencias educativas actuales
Unidad 6. Tendencias educativas actualesUnidad 6. Tendencias educativas actuales
Unidad 6. Tendencias educativas actuales
 
Unidad 2 - La tecnología educativa del siglo XXI
Unidad 2 - La tecnología educativa del siglo XXIUnidad 2 - La tecnología educativa del siglo XXI
Unidad 2 - La tecnología educativa del siglo XXI
 
Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...
Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...
Unidad 3 - De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad del ...
 
Unidad 4. El servicio público
Unidad 4. El servicio públicoUnidad 4. El servicio público
Unidad 4. El servicio público
 
Unidad 4. Inteligencia y aprendizaje
Unidad 4. Inteligencia y aprendizajeUnidad 4. Inteligencia y aprendizaje
Unidad 4. Inteligencia y aprendizaje
 
Unidad 4. El porfiriato
Unidad 4. El porfiriatoUnidad 4. El porfiriato
Unidad 4. El porfiriato
 
Unidad 1. Mercadotécnica estratégica
Unidad 1. Mercadotécnica estratégicaUnidad 1. Mercadotécnica estratégica
Unidad 1. Mercadotécnica estratégica
 
Unidad 2. Psicología cognitiva
Unidad 2. Psicología cognitivaUnidad 2. Psicología cognitiva
Unidad 2. Psicología cognitiva
 
Unidad 2 presentacion
Unidad 2 presentacionUnidad 2 presentacion
Unidad 2 presentacion
 
Unidad 5. Revolución y educación socialista
Unidad 5. Revolución y educación socialistaUnidad 5. Revolución y educación socialista
Unidad 5. Revolución y educación socialista
 
Unidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competencias
Unidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competenciasUnidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competencias
Unidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competencias
 
Unidad 1. Generalidades
Unidad 1. GeneralidadesUnidad 1. Generalidades
Unidad 1. Generalidades
 

Similar a Unidad 1. Conceptos e impacto de las actividades humanas en el medio ambiente

Similar a Unidad 1. Conceptos e impacto de las actividades humanas en el medio ambiente (20)

Contaminacion
ContaminacionContaminacion
Contaminacion
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 
18
1818
18
 
Marco Teórico - Trabajo Práctico N°2
Marco Teórico - Trabajo Práctico N°2Marco Teórico - Trabajo Práctico N°2
Marco Teórico - Trabajo Práctico N°2
 
Tecnologia y medio ambiente contenido
Tecnologia y medio ambiente contenidoTecnologia y medio ambiente contenido
Tecnologia y medio ambiente contenido
 
La contaminacion ambiental
La contaminacion ambientalLa contaminacion ambiental
La contaminacion ambiental
 
Ecologia y medio ambiente
Ecologia y medio ambienteEcologia y medio ambiente
Ecologia y medio ambiente
 
La contaminacion
La contaminacionLa contaminacion
La contaminacion
 
Acción del hombre sobre el ecosistema
Acción del hombre sobre el ecosistemaAcción del hombre sobre el ecosistema
Acción del hombre sobre el ecosistema
 
presentacion joselis lopez 30141846.pdf
presentacion joselis lopez 30141846.pdfpresentacion joselis lopez 30141846.pdf
presentacion joselis lopez 30141846.pdf
 
MI MUNDO ¡CUIDALO!
MI MUNDO ¡CUIDALO!MI MUNDO ¡CUIDALO!
MI MUNDO ¡CUIDALO!
 
La naturaleza
La naturalezaLa naturaleza
La naturaleza
 
Ecología y Cuidado
Ecología y CuidadoEcología y Cuidado
Ecología y Cuidado
 
Glosario de ecologia y cambio climatico
Glosario de ecologia y cambio climaticoGlosario de ecologia y cambio climatico
Glosario de ecologia y cambio climatico
 
Contaminacion .gr
Contaminacion .grContaminacion .gr
Contaminacion .gr
 
Ingeniería ambiental
Ingeniería ambientalIngeniería ambiental
Ingeniería ambiental
 
Impactos ambientales
Impactos ambientalesImpactos ambientales
Impactos ambientales
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
250 civ361 flora
250 civ361 flora250 civ361 flora
250 civ361 flora
 
Contaminación Del Suelo
Contaminación Del SueloContaminación Del Suelo
Contaminación Del Suelo
 

Más de Universidad del golfo de México Norte

Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penalUnidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penalUniversidad del golfo de México Norte
 

Más de Universidad del golfo de México Norte (20)

Unidad 8. Proyecto de diseño estructural
Unidad 8. Proyecto de diseño estructuralUnidad 8. Proyecto de diseño estructural
Unidad 8. Proyecto de diseño estructural
 
Unidad 7. Muros y estructuras especiales
Unidad 7. Muros y estructuras especialesUnidad 7. Muros y estructuras especiales
Unidad 7. Muros y estructuras especiales
 
Unidad 6. Zapatas
Unidad 6. ZapatasUnidad 6. Zapatas
Unidad 6. Zapatas
 
Unidad 5. Cimientos
Unidad 5. CimientosUnidad 5. Cimientos
Unidad 5. Cimientos
 
Unidad 4. Columnas
Unidad 4. ColumnasUnidad 4. Columnas
Unidad 4. Columnas
 
Unidad 3. Losas
Unidad 3. LosasUnidad 3. Losas
Unidad 3. Losas
 
Unidad 2. Vigas
Unidad 2. VigasUnidad 2. Vigas
Unidad 2. Vigas
 
Unidad 1. Introducción a las estructuras de concreto
Unidad 1. Introducción a las estructuras de concretoUnidad 1. Introducción a las estructuras de concreto
Unidad 1. Introducción a las estructuras de concreto
 
Unidad 5. Reconocimiento del ingreso y gasto
Unidad 5. Reconocimiento del ingreso y gastoUnidad 5. Reconocimiento del ingreso y gasto
Unidad 5. Reconocimiento del ingreso y gasto
 
Unidad 4. Capital contable
Unidad 4. Capital contableUnidad 4. Capital contable
Unidad 4. Capital contable
 
Unidad 3. Pasivo a largo plazo
Unidad 3. Pasivo a largo plazoUnidad 3. Pasivo a largo plazo
Unidad 3. Pasivo a largo plazo
 
Unidad 2. Pasivo a corto plazo
Unidad 2. Pasivo a corto plazoUnidad 2. Pasivo a corto plazo
Unidad 2. Pasivo a corto plazo
 
Unidad 1. Inversiones permanentes y otros activos
Unidad 1. Inversiones permanentes y otros activosUnidad 1. Inversiones permanentes y otros activos
Unidad 1. Inversiones permanentes y otros activos
 
Unidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversias
Unidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversiasUnidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversias
Unidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversias
 
Unidad 13. Medios de impugnación
Unidad 13. Medios de impugnaciónUnidad 13. Medios de impugnación
Unidad 13. Medios de impugnación
 
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oralUnidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
 
Unidad 11. Audiencia intermedia
Unidad 11. Audiencia intermediaUnidad 11. Audiencia intermedia
Unidad 11. Audiencia intermedia
 
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penalUnidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
 
Unidad 9 Medidas cautelares
Unidad 9 Medidas cautelaresUnidad 9 Medidas cautelares
Unidad 9 Medidas cautelares
 
Unidad 8. Audiencia inicial
Unidad 8. Audiencia inicialUnidad 8. Audiencia inicial
Unidad 8. Audiencia inicial
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Unidad 1. Conceptos e impacto de las actividades humanas en el medio ambiente

  • 1. 1.- Conceptos e impacto de las actividades humanas en el medio ambiente .
  • 2.  La ecología analiza como cada elemento de un ecosistema afecta los demás componentes y como es afectado.  Para comprender la compleja trama de un ecosistema es necesario vincularse con otras ciencias siendo estas: botánica, zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física, la química y la geología.  La biología estudia a los organismos vivos, mientras que la ecología se encarga de estudiar las interrelaciones de los organismos vivos con su medio ambiente. 
  • 3.  Ecosistemas: Es un sistema dinámico autónomo formado por una comunidad natural, y su medio ambiente físico El ecosistema es un conjunto de seres abióticos y bióticos de una determinada zona y la interacción que establece entre ellos.
  • 4.  Factores limitativos: Los productores, consumidores y descomponedores y la materia abiótica constituyen un todo integrado cuya fuente de energía es el sol.  Diversidad Biológica: Es la variedad entre los organismos vivos de todas las fuentes, incluidos los ecosistemas terrestres y acuáticos, incluyen la diversidad dentro de las especies, la diversidad es la clave para asegurar la continuidad de la vida en la tierra.
  • 5.  Recursos Naturales: Son todos los factores abióticos o bióticos de la naturaleza que el hombre puede utilizar con el fin de satisfacer sus necesidades. El aire el petróleo, los minerales, los vegetales, los animales, etc., son ejemplos de los recursos naturales que el hombre puede utilizar.
  • 6.  Conceptos básicos de impacto ambiental: Es un conjunto de técnicas que buscan como propósito fundamental un manejo de los asuntos humanos de forma que sea posible un sistema de vida en armonía con la naturaleza.
  • 7.  Impacto sobre la flora y la fauna Impacto en la fauna: La fragmentación del bosque tiene a menudo efectos sobre la comunidad de aves y de pequeños mamíferos, a través de la destrucción del hábitat. La perturbación del bosque reduce las posibilidades de alimentación y refugio de las especies
  • 8.  Impacto en la flora: Los cultivos industriales se inician con la preparación del suelo, por lo que la mayor parte de las especies locales son erradicadas del área de plantación. Las especies que vuelven a instalarse son eliminadas, ya sea por la limpieza mecánica de la plantación o por la aplicación de herbicidas.
  • 9.  Impactos sobre el aire, el agua y el suelo. El impacto relacionado con el agua, incluye todos los ámbitos relacionados con su ahorro, y su posible contaminación al realizar vertidos de residuos. El impacto sobre el suelo, la contaminación del mismo repercute en los parques industriales, basureros municipales, zonas urbanas pobladas, y los depósitos de químicos, combustibles y aceites.
  • 10.  Impacto social y cultural: En los países en vías de desarrollo, el concepto era mas amplio o de carácter socioeconómico y político más que tecnológico, puesto que se consideran problemas ambientales prioritarios precisamente los derivados del subdesarrollo: problemas sanitarios, condiciones muy deficientes de los asentamientos humanos, falta de viviendas y escuelas, deficiencias de nutrición tala indiscriminada de bosques y perdida de suelo.
  • 11.  Las actividades turísticas pueden tener un impacto considerado sobre la naturaleza, sobre todo en zonas de ecosistemas frágiles como arrecifes coralinos, lagos o manglares.  Las actividades humanas afectan considerablemente a multitud de ecosistema, modificando con ello la evolución natural del planeta.
  • 12.  Actividades Antropogénicas  Es aquella producida por el ser humano, algunas de ellas son: Industria, asentamiento humanos (pueblos y ciudades); la actividad doméstica produce contaminación con residuos orgánicos, pero el alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias.  Los trabajos agrícolas producen vertidos de pesticidas, fertilizantes y restos orgánicos de animales y plantas que contaminan en una forma difusa pero muy notable en el agua.
  • 13.  El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos.  La tierra nos provee de una gran variedad de alimentos como frutas y cereales y además les proporciona una gran cantidad de alimentos a otras especies que después nos alimentan.
  • 14.  Impacto de la agricultura:  La agricultura moderna ha multiplicado los impactos negativos sobre el ambiente como la erosión del suelo, uso excesivo de fertilizantes y plaguicidas, agotamiento de acuíferos, perdida de diversidad genética, deforestación.
  • 15.  Impacto de la industrialización:  Fue con la revolución industrial cuando el ser humano comenzó a realizar cambios en su entorno natural cuando descubrió el uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la diversidad de los minerales sobre la faz de la tierra; hoy la demanda sin precedente al crecimiento desmedido de la población y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente al declive y la nula capacidad de sustentar la vida.
  • 16.  Impacto de la urbanización:  Cuando crecen las ciudades se impone un nuevo medio, se desbroza el terreno haciéndose cortes alterándose con maquinaria la forma de las colinas; los valles y marismas se llenan con rocas de desecho extrayéndose agua del subsuelo. El desarrollo no solo transforma las zonas que urbaniza, sino también otras mucho mayores como se observa el cambio que surge en la ecología del lugar para responder a las necesidades de agua y materias primas bienes y servicios.