2. 1. Educación en la antigüedad
1.1. Antiguo Oriente.
1.1.1. Educación de los pueblos primitivos.
1.2. Grecia.
1.2.1. Educación en Esparta y Atenas.
1.2.2. Educación helenística.
1.3. Roma.
1.3.1. Características de la educación.
1.3.2. Períodos de la educación (primitiva,
tradicionalista, helénica e imperial).
UNIDAD I. Educación en la antigüedad
3.
4. • (5000 a. C. – siglo V d. C.)
• Culturas: mesopotámicos, egipcios, chinos, indios
(India), fenicios, hebreos, árabes, indios
americanos, persas, griegos y romanos
1.1 Educación en la antigüedad
1.1.2 Antiguo Oriente
5. • En cuanto a la producción económica, la mayoría
de las culturas practicaban el comercio, utilizaban
los metales y la alfarería.
• Todas las culturas tenían una compleja red de
comunicaciones, por medio de carreteras y rutas
marítimas.
6. • Las sociedades se organizaban por tres
principales estratos sociales:
7. • Organización política: teocrática, es decir,
el rey legitimaba su mando, porque se le
consideraba un descendiente directo del
dios de cada cultura.
• Sacerdotes =más sabios (capaces de
interpretar las señales divinas)
8. • Religión politeísta, por lo regular con
características humanas.
Dioses griegos Dioses mesoamericanos
• Mismas pasiones que los
humanos.
• Se enamoraban, se
vengaban de algún
enemigo, mataban etc
• Correspondían con los
fenómenos naturales
como:
Dios del Sol, Dios de la
Luna, Dios de la Lluvia
etc.
10. Educación
Los griegos combinaban la educación intelectual con la física,
además de diferenciarla según las clases sociales.
La sociedad griega estaba estrictamente jerarquizada, por lo que la
educación era exclusiva para las élites.
Los hombres libres griegos que no ejercían un cargo de gobierno,
aprendían una variedad de oficios mediante la imitación.
11. 1.2.1. Educación en Esparta y Atenas.
ATENAS
Escuela de tipo elitista
Los niños acudían a la escuela a los 7 años
Primero estudiaban humanidades
Luego deportes (12-14 años)
A los 18 eran declarados efebos
El Estado se ocupaba de su educación
militar, política y administrativa durante tres
años
A los 21 ya eran ciudadanos con derechos
12. • Programa de la educación es Esparta
– La palestra: Pasaban la mitad del día y practicaban el
salto, el lanzamiento, carreras, lanzamiento de disco
y lucha
13. ESPARTA
Educados para
formar parte de
la guerra
Los niños con
buena salud
eran entregados
a la madre
Los niños
discapacitados
eran arrojados
al barranco
A los siete
niños y niñas
iniciaban su
adiestramiento
militar
La música era
parte de su
entrenamiento
Durante 13 años
los niños Vivian en
solitario y tenían
que matar por lo
menos a un iliota
(siervo de Esparta)
A los 50-60
años ocupaban
cargos públicos
14. 1.2.2. Educación Helenística
• Comienza con la formación del imperio de Alejandro
Magno y la padeia se convierte en enciclopédica.
• Algunas ciudades, como Mileto, reconocieron que la
educación debiera ser, como Platón había sugerido, un
asunto del Estado.
15. • Eran educados en clases mixtas
• Los maestros eran de carácter fuerte
• Las niñas que terminaban sus estudios primarios no
tenían otro tipo de educación posterior.
16. • Cuando los varones superaban la enseñanza primaria,
pasaban al efebato, o efebía (Tiempo de aprendizaje
militar que tenía lugar en la antigua Grecia entre
los 18 y 20 años).
18. 1.3.1 Características
• En roma se incrementó el número de esclavos quienes
adquirieron la costumbre de enfrentarlos a muerte,
surgiendo así el fenómeno de los gladiadores.
• En aquellos sangrientos eventos el gobierno regalaba
pan al pueblo para influir en el voto de los ciudadanos.
19. • En el año 74 a.C estalló una rebelión de esclavos
encabezado por Espartaco, a pesar de su derrota los
romanos promulgaron leyes que evitaran las
arbitrariedades.
20. La aculturación griega
• La autoridad del padre era de gran importancia pues el
Estado le permitía azotar o asesinar a sus propios hijos
si comprobaban que eran problemáticos.
• La madre era la que enseñaban los modales y
costumbres.
• Las madres eran auxiliadas por nodrizas.
• Se caracterizan por la severidad de los castigos
corporales
21. • La escuela romana al estilo griego triunfó en todo el
imperio, gracias a que se institucionalizo, por lo que era
obligatorio para los romanos ir a la escuela.
22. Áreas del conocimiento de la
educación romana
• Alfabeto (leer y escribir)
• Gramática (expresión oral y lectura)
• Música, matemáticas, astronomía, retorica, poesía,
filosofía y educación física.
23. • No existía un maestro para cada disciplina, “un
maestro con su libro en mano y los alumnos
leyendo en voz alta y comentando los textos, sin
importar si se trataba de matemáticas o poesía”.
• La mayoría de los romanos eran bilingües (latín-
griego).
24. • Fuentes bibliográficas:
Marrou, Henri-Irénée. (2004). Historia de la educación en la
Antigüedad, México, Fondo de Cultura Económica.
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/economico_administrativo/
http://www.sofiaoriginals.com/ma125mundohelenistico.htm