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1.1 Antecedentes.
 1.1. Antecedentes.
 1.2. Aportaciones.
 1.3. Concepto.
 1.4. Agentes de relación e influencia.
 1.5. Opinión pública y opinión privada.
 Contrastar las diversas estrategias que emplean los
medios de comunicación en la generación de
opinión pública, para identificar los resultados de la
propaganda como fuerza de control social.
 En la primera unidad el estudiante podrá contrastar
las diferentes interpretaciones de la opinión pública.
Para obtener su mejor entendimiento, el cual es
crucial conocer los antecedentes y las aportaciones
que ha hecho la opinión pública, para aplicar, y
procurar diferenciar la opinión pública y la opinión
privada.
 La opinión pública tiene ciertas características que la
diferencian de la mera opinión personal que un individuo
puede tener ya que al ser masiva tiene obviamente mayor
influencia en el desarrollo de los hechos sociales y
políticos y por lo tanto es más tenida en cuenta por los
gobernantes o sectores poderosos a la hora de tomar
decisiones sobre algo.
 Para poder entender la importancia de la opinión
pública debemos comenzar por describir el
fenómeno. Entendemos por opinión pública la
postura que la mayor parte de una sociedad o
comunidad pueden tener sobre determinado evento
o situación.

 El propósito de la asignatura “Opinión Pública” es
indagar las etapas de mayor relevancia en la
creación de la opinión pública, los actores que
intervienen para su surgimiento dentro de la
sociedad.
 Lozano, J. C. (2007). Teoría e investigación de la
comunicación de masas, México.: Pearson
Educación.
 Nosnik, A. (2009). El Desarrollo de la
Comunicación Social un enfoque metodológico,
México.: Trillas.
 Rivadeneira, P. R. (2014). Opinión Pública. México.:
Trillas.

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Unidad1 Opinión Pública

  • 2.  1.1. Antecedentes.  1.2. Aportaciones.  1.3. Concepto.  1.4. Agentes de relación e influencia.  1.5. Opinión pública y opinión privada.
  • 3.  Contrastar las diversas estrategias que emplean los medios de comunicación en la generación de opinión pública, para identificar los resultados de la propaganda como fuerza de control social.
  • 4.  En la primera unidad el estudiante podrá contrastar las diferentes interpretaciones de la opinión pública. Para obtener su mejor entendimiento, el cual es crucial conocer los antecedentes y las aportaciones que ha hecho la opinión pública, para aplicar, y procurar diferenciar la opinión pública y la opinión privada.
  • 5.  La opinión pública tiene ciertas características que la diferencian de la mera opinión personal que un individuo puede tener ya que al ser masiva tiene obviamente mayor influencia en el desarrollo de los hechos sociales y políticos y por lo tanto es más tenida en cuenta por los gobernantes o sectores poderosos a la hora de tomar decisiones sobre algo.
  • 6.  Para poder entender la importancia de la opinión pública debemos comenzar por describir el fenómeno. Entendemos por opinión pública la postura que la mayor parte de una sociedad o comunidad pueden tener sobre determinado evento o situación. 
  • 7.  El propósito de la asignatura “Opinión Pública” es indagar las etapas de mayor relevancia en la creación de la opinión pública, los actores que intervienen para su surgimiento dentro de la sociedad.
  • 8.  Lozano, J. C. (2007). Teoría e investigación de la comunicación de masas, México.: Pearson Educación.  Nosnik, A. (2009). El Desarrollo de la Comunicación Social un enfoque metodológico, México.: Trillas.  Rivadeneira, P. R. (2014). Opinión Pública. México.: Trillas.